보건교육 ) 흡연 청소년 금연교육 or 청소년 흡연예방교육

과제정보

학과	보건환경학과, 간호학과	학년	4학년
과목명	보건교육	자료	30건
A형	흡연 청소년에 대한 금연교육 또는 청소년의 흡연예방교육 흡연 청소년에 대한 금연교육 또는 청소년의 흡연예방교육

소개글

"보건교육 ) 흡연 청소년 금연교육 or 청소년 흡연예방교육"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

PRECEDE-PROCEED 모형은 Green, Kreter에 의하여 제안된 방법으로, 건강증진 프로그램을 개발하고 수행, 평가하는 단계와 그 단계에 따라 수행 사항을 제시하는 기획 모형이다. 본 모형은 다양한 집단에 적용을 할 수 있으며, 문제를 파악하고 해결책과 프로그램을 마련할 때 대상 집단을 먼저 고려하고, 그 요구에 맞춰서 프로그램을 수행하는 기본적인 원칙을 따르고 있다. 건강행위 변화에 대한 책임을 대상자 중심에 두고 있기 때문에 다른 건강행위 관련 모형과 차별성이 있으며, 보건교육의 계획부터 수행평가 과정까지 연속적으로 단계를 제공함으로써 포괄적인 건강증진 계획이 가능한 모형이다.
국내 청소년들의 흡연율은 지속적으로 증가하고 있으며, 그에 대한 연령대도 점점 낮아지고 있는 추세이다. 청소년 시기의 흡연은 약물 남용이나 방황의 시기를 만드는 시작이 될 수 있으며, 삶의 질을 떨어뜨리고 건강을 해칠 수 있어 문제가 된다. 따라서 청소년들의 흡연을 예방하기 위하여 정부 또는 사회적인 차원에서 계속적으로 관리하고 노력을 하는 것이 필요하다. 이에 따라 본 보고서에서는 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형에 대해서 알아보고 청소년 흡연 예방 교육에 본 모형을 적용해 보고자 한다.

참고 자료

정수정, (2013). 흡연청소년에 대한 금연교육이 금연과 건강증진행위에 미치는 영향, 가천대학교 대학원
민경태, (2002). 우리나라 청소년 흡연예방교육 및 금연교육에 관한 연구, 대전대학교 대학원
전기하, (2017). precede-proceed model을 적용한 북한이탈주민 구강건강증진 프로그램 개발, 남서울대학교 대학원
질병관리본부 홈페이지
김태우, (2019). 담배 소비량과 국민건강증진기금 추계, 한국자료분석학회
이윤영, (2016). 현실치료를 적용한 집단미술치료가 흡연청소년의 흡연량과 문제행동에 미치는 효과, 서울벤처대학원대학교