한국방송통신대학교 유아교육과 2학년 1학기 상담심리학 중간고사 과제물

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	상담심리학	자료	40건
공통	프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

소개글

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목차

1. 서론 -------------------------------------------------- P. 2

2. 본론 -------------------------------------------------- P. 2
가. 프로이트의 정신분석이론 ---------------------- P. 2
나. 로저스의 인간중심 상담이론 ------------------ P. 4
다. 행동수정이론 ----------------------------------- P. 5
라. 세 가지 이론의 비교 --------------------------- P. 7

3. 결론 및 고찰 --------------------------------------- P. 7

4. 참고문헌 -------------------------------------------- P. 7

본문내용

1. 서론

오랫동안 사회생활을 하며 함께 일하는 동료, 상사, 혹은 후배는 항상 개인적인 고민이나 걱정이 있었습니다. 그리고 저 또한 취업 전에는 취업에 대한 걱정, 취업 후에는 막연한 미래를 걱정하듯이, 저의 동생들도 같은 걱정을 안고 살아가고 있습니다. 이처럼 사람은 늘 고민 속에서 살고 있으며, 그 고민은 쉽게 해결되지 않기 때문에 상담에 의지하며 살아가는 사람도 늘어가고 있다고 생각합니다. 동시에 상담에 관해 관심을 가지는 사람 또한 늘어났다고 생각합니다. 이번 과제를 통하여 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 그리고 행동수정이론에 대하여 분석하고 비교하여 심리상담의 기본적인 이론을 파악할 수 있는 시간을 가질 것입니다.

2. 본론

상담이론은 개인이 가지고 있는 감정에 초점을 맞추느냐, 생각에 초점을 맞추느냐, 행동에 초점을 맞추느냐에 따라 정서 중심 상담이론, 인지 중심 상담이론, 행동 중심 상담이론으로 분류할 수 있습니다. 인간이 가지고 있는 생각, 감정, 그리고 행동은 서로 얽혀있으며, 그중에서 가장 핵심적으로 작동하는 것, 어디에 초점을 맞추느냐에 따라 상담이론이 분류됩니다.

가. 프로이트의 정신분석이론
19세기 말에 등장한 프로이트의 정신분석이론은 정신과 환자들을 대상으로 한 치료를 바탕으로 인간의 이상행동을 설명하는 이론으로 제창되었습니다.

참고 자료

전용오 · 김영빈 · 이자명, 『상담심리학』, 한국방송통신대학교출판문화원