비판적 사고와 평가 - 교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세상읽기와논술	자료	67건
공통	교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다. (A4지 각각 1매, 총 2매) 교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다. (A4지 각각 1매, 총 2매)

소개글

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목차

Ⅰ. 제1장 논술과 비판적 사고
1. 논술의 기본 성격
2. 논증과 논술
3. 논술의 기본 요소
4. 비판적 사고란 무엇인가
5. 비판적 사고의 필요성
6. 비판적 사고와 논증 분석

Ⅱ. 제3장 비판적 평가
1. 비판적 평가의 기초
2. 비판적 평가의 두 유형
3. 비판적 평가 1단계
4. 비판적 평가 2단계, 3단계

참고문헌

본문내용

1. 논술의 기본 성격
논술에 필요한 능력은‘비판적 읽기 능력, 창의적 문제 해결 능력, 논리적 서술 능력’을 들 수 있다. 비판적으로 글을 읽는 것은 반성적으로 생각하면서 능동적으로 글을 읽는 것이며, 창의적으로 문제를 설정하고 해결하는 능력이란 심층적이고 다각적으로 논제에 접근함으로써 독창적인 아이디어를 끌어낼 수 있는 것을 말하고, 논리적 서술이란 근거를 제대로 설정하여 조직적으로 글을 구성하고 그것을 상황에 맞도록 설득력 있게 표현해 내는 것을 말한다.

2. 논증과 논술
논증은 명제들의 집합으로서 주장(=결론)과 그 주장을 정당화하기 위해 제시된 근거 역할을 하는 명제들(=전체)의 집합이다. 논증은 연역논증과 귀납논증으로 구분되며 연역논증은 전제들 속에 묵시적으로 들어있는 내용을 결론에서 명시적으로 밝혀주며(필연성), 귀납논증은 전제들 속에 포함되지 않은 새로운 지식을 결론으로 확보하여 지식을 확장시켜준다.(개연성)

참고 자료

박정하 외 4명 공저(2017), 세상읽기와 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원