교과목명이 세대와 소통입니다. 다음의 두 영상을 보고 소통의 방법에 대해 설명하시오. 영화 인턴 강의 No 人 VS Know 人

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세대와소통	자료	12건
공통	문제1. 교과목명이 세대와 소통입니다. 다음의 두 영상을 보고 소통의 방법에 대해 설명하시오. 영화 <인턴>(감독: 낸시 마이어스, 2015) 강의 <No 人 VS Know 人> (유범상. https://www.youtube.com/watch?v=ak4o_iT-khA) ① ... 더보기 문제1. 교과목명이 세대와 소통입니다. 다음의 두 영상을 보고 소통의 방법에 대해 설명하시오. 영화 <인턴>(감독: 낸시 마이어스, 2015) 강의 <No 人 VS Know 人> (유범상. https://www.youtube.com/watch?v=ak4o_iT-khA) ① 두 영상의 내용을 요약합니다. ② 두 영상을 참조하여 세대간 소통의 방법에 대해 설명합니다. ※ 작성방법 - 분량: A4 3장 전후로 작성 - 형식: 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성 접기

소개글

"교과목명이 세대와 소통입니다. 다음의 두 영상을 보고 소통의 방법에 대해 설명하시오. 영화 인턴 강의 No 人 VS Know 人"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영화 <인턴>
1)내용 요약
2)나의 생각과 제안
2. <No 人 VS Know 人>
1)내용 요약
2)나의 생각과 제안

3. 세대간 소통의 방법
1)세대 차이
2)세대 소통의 방법

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
경제성장 및 의료기술의 발달로 인간의 평균수명이 늘어나고 노인의 인구는 증가되고 있다. 노인의 수는 우리사회 많은 사회문제를 발생시켜 주는 요인으로 노인에 대한 현시대 구성원의 인식은 돌봄의 대상으로 판단하고 부정적 인식으로 바라보고 있다. 시니어 계층을 바라보는 시각을 달리하는 영화 <인턴>(감독: 낸시 마이어스, 2015), 강의 <No 人 VS Know 人>을 내용을 파악해보고, 세대간 소통의 방법에 대해 논의해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 영화 <인턴>
1)내용 요약
영화 인턴은 시니어 인턴의 활약상을 주제로 한 영화이다. 인턴은 현 시대를 살아가고 있는 젊은이들의 경험으로만 생각한 나의 획일적인 사고에서 벗어나게 해준 영화이다.
70세 인턴사원 벤은 전화번호부 회사에서 정년을 퇴직하고 노후의 여유를 즐기는 멋진 시니어 인턴이다. 반면 CEO인 줄스는 유능한 젊은 사업가 이다. 1분1초의 시간도 바쁘게 움직이는 열정적인 30대 여성이다. 신입사원의 떨림으로 시니어 인턴으로 첫 출근을 하는 벤, 그러나 그를 무의하게 여기는 CEO 줄스는 사화공헌 프로그램으로 6주인턴 과정을 만들었지만. 빨리 페기하고 그가 시간을 대충 때우고 나가게 할 생각이다. 하지만 벤은 젊은 동료직원들에게 이성문제 등 다양한 문제에 대한 고민을 자신의 경험을 공유하고 조언을 통해서 인기 직원이 된다.

참고 자료

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김용섭 2006 「대한민국 디지털트랜드」 한국경제신문출판사
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