[2021 세대와소통3공통] 교과목명이 세대와 소통입니다. 다음의 두 영상을 보고 소통의 방법에 대해 설명하시오. 영화 <인턴> 강의 <No 人 VS Know 人> 1. 두 영상의 내용을 요약합니다. 2. 두 영상을 참조하여 세대간 소통의 방법에 대해 설명합니다.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세대와소통	자료	12건
공통	문제1. 교과목명이 세대와 소통입니다. 다음의 두 영상을 보고 소통의 방법에 대해 설명하시오. 영화 <인턴>(감독: 낸시 마이어스, 2015) 강의 <No 人 VS Know 人> (유범상. https://www.youtube.com/watch?v=ak4o_iT-khA) ① ... 더보기 문제1. 교과목명이 세대와 소통입니다. 다음의 두 영상을 보고 소통의 방법에 대해 설명하시오. 영화 <인턴>(감독: 낸시 마이어스, 2015) 강의 <No 人 VS Know 人> (유범상. https://www.youtube.com/watch?v=ak4o_iT-khA) ① 두 영상의 내용을 요약합니다. ② 두 영상을 참조하여 세대간 소통의 방법에 대해 설명합니다. ※ 작성방법 - 분량: A4 3장 전후로 작성 - 형식: 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성 접기

소개글

2021년 2학기 중간과제물
청소년교육과 3학년 [세대와소통] 공통형

교과목명이 세대와 소통입니다. 다음의 두 영상을 보고 소통의 방법에 대해 설명하시오.
영화 <인턴>(감독: 낸시 마이어스, 2015)
강의
① 두 영상의 내용을 요약합니다.
② 두 영상을 참조하여 세대간 소통의 방법에 대해 설명합니다.

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감사합니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영화 <인턴>
2) 강의
3) 두 영상을 통한 소통의 방법

3. 결론

4. 참고 문헌

본문내용

세대 갈등, 세대 문제라는 말을 많이 들어보았을 것이다. 이러한 문제는 동시대를 살아가는 사람과 사람 관계에서는 필연적으로 발생할 수밖에 없다. 이것은 상이한 생각과 경험, 이해를 가진 사람들이 만났을 때 생기는 자연스러운 현상이기 때문이다. 따라서 이러한 세대를 바라보는 관점에 있어 갈등이라는 관점보다 차이라는 관점을 가지고 바라볼 필요가 있다. 특히 노인을 바라보는 관점을 구시대, 쓸모없는 사람이라는 인식보다 청년층과 상이한 경험, 생각, 문화로 인해 발생하는 차이라는 관점으로 인식해 보는 것이다. 이런 태도에서는 차이가 편안히 드러나기 때문에 소통과 이해, 공존으로 문제를 해결해 볼 수 있다. 이를 가장 잘 보여주는 것이 영화 ‘인턴’과 영상 강의 ‘No 人 VS Know 人’이다.

Ⅱ. 본론
1. 영화 <인턴>
영화 「인턴」은 세대 관점에서 나이든 기성세대가 젊은 여성 CEO의 비서로 인턴 생활을 하면서 세대 간에 발생하는 여러 상황을 얼마나 슬기롭게 해결하고, 젊은 사람들과 어떻게 소통하고 어울릴 수 있는지를 잘 보여주는 영화이다. 또한, 비교적 젊은 세대들이 중심이 되는 직장생활에서 불협화음 없이 젊은 사람들과 어울리고 도움을 주면서 기성세대의 인생 경륜을 느낄 수 있게 만들어주고, 젊은 직장인들이 새로 들어온 기성세대에게 불평불만보다 자연스럽게 어울리는 모습을 통해 우리 사회에 만연해 있는 세대차이를 어떻게 극복해 나갈 수 있는지를 잘 보여준다.

참고 자료

유범상ㆍ박기범ㆍ성미애 외 3명(2020), 세대와소통, 한국방송통신대학교 출판문화원.
영화, 인턴, 2015
강의, No 人 VS Know 人, (유범상. https://www.youtube.com/watch?v=ak4o_iT-khA)