방통대 2021년 2학기 교육사회학-기말과제물

목차

1. 특별기여자 집단 내 교수자 활용을 통한 초등 대상 아프가니스탄 시민 교육
2. 여수 주민과 함께하는 아프가니스탄 이웃에 대해 알아가기
3. 참고 자료

본문내용

- 어떤 교육 프로그램인가?
아프가니스탄 특별기여자 집단 내 성인 중 초등 집단에게 아프가니스탄의 문화, 역사, 언어, 종교 등에 대해 교육할 수 있는 성인을 선발하여 교수자로 활동하게 한다.

- 왜 그런 교육이 필요한가?
아프가니스탄 특별기여자 집단은 총 79가족, 391명으로 구성되어 있으며, 이들 중 60%가 미성년자이다(광주일보, 2021.10.28). 정치적인 문제로 갑작스럽게 이주하게 된 미성년자들의 교육은 무엇보다 중요한 문제이다.
성인 집단의 경우에는 곧 취업활동이 가능한 거주(F-2) 체류자격을 받아 국내 희망지역에서 정착하게 될 예정이다. 이들은 한국어나 문화에 대한 적응 프로그램만으로도 어느 정도 정착에 효과가 있을 것이다. 그러나 초등 집단의 경우에는 아프가니스탄인으로서의 정체성이 확립되지 못한 상태로 한국이라는 낯선 환경에서의 적응이라는 또 하나의 숙제를 안고 있다.

참고 자료

“아프간 특별기여자와 가족들 여수로”, 광주일보, 2021년 10월 28일.
｢교육사회학｣, 성기선‧유성상‧이해주, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
｢이슈브리프｣“한국인의 대중동 인식과 정책적 함의”, 아산정책연구원, 2020.04.20.
“대한민국의 이슬람교”, https://ko.wikipedia.org/wiki/대한민국의_이슬람교, 위키백과, 2021.11.26.