(철학의이해) 교재 2강은 여러 철학자들의 다양한 인간관을 소개하고 있습니다. 이를 공부한

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	철학의이해	자료	71건
공통	다음 두 문제 중 하나를 자유롭게 선택하여 작성합니다. 1번 문제: 아래의 3가지 사항을 모두 작성합니다. 1) 교재 2강은 여러 철학자들의 다양한 인간관을 소개하고 있습니다. 이를 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다... 더보기 다음 두 문제 중 하나를 자유롭게 선택하여 작성합니다. 1번 문제: 아래의 3가지 사항을 모두 작성합니다. 1) 교재 2강은 여러 철학자들의 다양한 인간관을 소개하고 있습니다. 이를 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다. 2) 교재 3강은 유가와 도가의 가르침을 소개하고 있습니다. 이를 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다. 3) 교재 5강은 행복에 대한 성찰을 담고 있습니다. 이를 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다. 2번 문제: 플라톤의 대화편 중 <소크라테스의 변명>, <크리톤> 중 자유롭게 한 권을 선택하여 정독한 후 A4지 1페이지로 독후감을 작성합니다. 접기

소개글

1) 교재 2강은 여러 철학자들의 다양한 인간관을 소개하고 있습니다. 이를 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다.
2) 교재 3강은 유가와 도가의 가르침을 소개하고 있습니다. 이를 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다.
3) 교재 5강은 행복에 대한 성찰을 담고 있습니다. 이를 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다.

목차

1. 이상적 존재와 욕망의 존재
1) 이성적 존재의 인간
(1) 플라톤의 인간관
(2) 아리스토텔레스의 인간관
(3) 칸트의 인간관
2) 욕망적 존재의 인간
(1) 홉스의 인간관
(2) 흄의 인간관

2. 유가와 도가의 가르침
1) 유가의 도덕적 삶
2) 도가의 자유로운 삶
3) 공자의 가르침

3. 행복이란 무엇인가?
1) 행복에 대한 성찰
(1) 쇼펜하우어
(2) 야스퍼스
(3) 하이데거
(4) 에이리 프롬
(5) 아리스토텔레스
(6) 칸트

본문내용

(1) 플라톤의 인간관
플라톤은 인간이 이성적 존재라는 것은 인간이 현실에서의 모습이 아닌, 마땅히 해야 한다는 것을 전하고 있다. 인간은 이성과 기계 욕망을 가지고 있으며, 이성이 기계 및 욕망을 잘 조절 한다면, 그 사람은 진정한 인간이라는 것을 강조하고 있으다. 또한 교육을 잘 받는다면, 수준 높은 정도까지 올라설 수 있지만, 육체를 가지고 있는 존재이기 때문에, 완전하게 자유롭지 못한 것이 인간의 한계점이라고 설명하고 있다.

(2) 아리스토텔레스의 인간관
인간의 본성을 알 수 없기 때문에, 인간이 가지고 있는 잠재력을 잘 실현할 수 있는 것이 중요하다고 강조하였다. 인간의 본성에 맞게 행위하는 훈련들을 강조하고 있는데, 인간의 본성을 실현하고자 하는 능력을 아리스토텔레스는 ‘덕’ (arete) 라고 하고 있다. 이는 인간이 태어나고서 덕을 가지고 있는 것이기 아니기 때문에, 덕을 획득하는 방법을 배우는 것을 강조하고 있다. 아리스토텔레스가 뜻하는 덕은 바로 중용의 덕이라고 할 수 있는데, 쉽게 이야기 하자면, 만용, 비겁의 중용이라고 할 수 있는 용기와 낭비 그리고 인식 중용이라고 볼 수 있는 후덕함 등이 존재한다.

(3) 칸트의 인간관
칸트는 인간이 자연을 있는 그대로 확인할 수 있는 능력이 없고..

<중 략>

참고 자료

없음