보건교육 ) 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.

과제정보

학과	보건환경학과, 간호학과	학년	4학년
과목명	보건교육	자료	48건
공통	1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점). 1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점). 2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점) 2. 건강증진... 더보기 1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점). 1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점). 2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점) 2. 건강증진이론을 적용하여 작성하시오(10점) 1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오(5점). 2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오(5점) 3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오(10점). 접기

목차

1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오.
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.

2. 건강증진이론을 적용하여 작성하시오.
1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오.
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.

3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오.

4. 참고문헌

본문내용

1) 건강신념 모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점).
건강신념 모형은 1950년대에 보건 서비스의 이용과 보건 행태와의 관계에 초점을 맞추어 예방적인 보건 행태를 설명하기 위해서 개발되었다. 당시 미국에서는 여러 예방 대책이나 검사들이 무료로 혹은 낮은 가격으로 실시되었으나 대중의 참여는 미비하였다. 이러한 현상에 의문을 가지며 현재 앓고 있지 않은 질병에 대한 개인의 행태 변화에 관심을 갖게 된 이론이 건강 신념 모형이다. Rosenstock은 이 모형이 Kurt Lewin의 장 이론에서 유래되었다고 하였고, Becker는 이 모형을 불확실한 상태에서의 행동을 설명하는 기대-가치 이론으로 분류하였다. 레빈은 행동의 결과 초래 가능성에 대해 개인의 평가와 결과에 대한 개인의 가치가 인간의 행동을 결정한다고 한다. 장 이론은 인간은 삶의 영역에서 누구나 긍정적·중립적·부정적 영역에서 무의식적으로 부정적 영역을 배제하고 긍정적 방향으로 옮겨 가려는 역동성이 있기 때문에 이 역동성에 의해 행위가 유발된다고 보았다. 이 모형은 그 자체로서 상호 작용적이고, 다음과 같은 세 가지의 기본적인 차원에 근거를 두고 있다. 첫째, 개인의 치료에 따를 준비 상태, 둘째, 개인이 하고자 하는 일을 결정할 동기력, 가능력이다. 셋째, 실제로 나타나는 이행 행태 등의 차원이다.

2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점)
평소 나의 건강 문제는 건강검진을 받을 때 혈당이 높게 나오는 편이고 근력운동이 필요한 신 체 상태라는 진단을 받았다. 평소 식단을 챙겨 식사하기보다 매번 식사량과 섭취하는 음식에 큰 문제를 갖지 못하고 음식을 섭취하였고, 운동이 주 2~3회 필요한 상태인데 운동을 거의 하지 못하고 있어 근력 손실에 큰 문제를 안고 있다.

참고 자료

박형종 외2인, 『보건교육원리』-보건 행태 이론 및 건강 증진론을 기반으로-, 신광출판사, 1997.
이주열, 『보건교육학』, 계축문화사, 2018.