(놀이지도) 1) 극놀이의 교육적인 가치를 설명하고 2) 임의로 동화책 1권을 선정하여 그 동화책을 바탕으로 유아들과 극놀이를 진행하는 활동계획안을 제시하고 3) 그 때 필요한 교사의 역할과 4) 극놀이를 위한 환경구성을 설명하고 5) 극놀이를 하기 위해 동화책을 선정한 이유를 간단하게 설명하시오.

소개글

2020학년도 2학기 기말추가 과제물시험
교과목명 :
학 번 :
성 명 :
o 과제유형 : ( ) 형
o 과 제 명 :
1) 극놀이의 교육적인 가치를 설명하고 2) 임의로 동화책 1권을 선정하여 그 동화책을 바탕으로 유아들과 극놀이를 진행하는 활동계획안을 제시하고 3) 그 때 필요한 교사의 역할과 4) 극놀이를 위한 환경구성을 설명하고 5) 극놀이를 하기 위해 동화책을 선정한 이유를 간단하게 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론 (극놀이의 교육적 가치)

Ⅱ. 본론
1. 선정한 동화책과 선정 이유
2. 극놀이 활동계획안
3. 극놀이에 필요한 교사의 역할
4. 극놀이를 위한 환경 구성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 (극놀이의 교육적 가치)
극놀이는 유아가 원하고 또 스스로 만족한 경험을 제공하여 줄 수 있다. 아울러 다양한 역할을 유아가 직접 해 보는 과정을 통해 타인의 감정을 효과적으로 이해할 수 있고 자기 자신의 감정을 표출하는 기회를 얻을 수 있다. 그를 통해 정서적인 안정감을 가질 수 있게 된다. 더불어 유아 자신 및 타인의 생각, 느낌 등을 나누고 그를 비교하고 또 평가해 보는 과정 속에서 서로의 생각 혹은 표현방법 등에 흥미와 관심을 갖고 점차적으로 생각 및 표현의 차이를 이해하고 나아가 그를 존중하는 태도를 익히게 된다.
이러한 과정을 경험함으로써 유아는 논리적 사고력, 표현 능력 등이 향상되며 그를 기반으로 하여 친사회적인 행동과 대인문제 해결에 대한 사고도 긍정적으로 기르게 된다. 현대사회처럼 다원화되고 지속적으로 급변하는 사회적 및 문화적인 환경에 잘 적응하고 다양한 문제에 효율적으로 대처할 수 있는 능력을 지니는 것은 매우 중요하다. 그런 의미에서 볼 때 긍정적인 사고력을 지니고 있는 성인으로 성장시키는 것에 있어서 극놀이는 매우 효과적인 활동이라고 말할 수 있는 것이다.
이에 나는 본 과제를 통해 유아를 대상으로 하는 극놀이에 대해 논해 보고자 한다. 동화책 1권을 선정해 책의 개요와 선정 이유에 대해 설명하고 그 동화책을 바탕으로 하여 유아들과 극놀이를 진행하는 활동계획안을 제시해 볼 것이다. 더불어 활동 수행 시 필요한 교사의 역할 및 환경구성에 대해서도 설명해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론
1. 선정한 동화책과 선정 이유
유아를 대상으로 하는 극놀이는 유아교육 현장에서 실제로 많이 이루어지고 있는 놀이의 형태 중 하나이다. 이는 다양한 상상놀이 중 가장 발달된 유형이라고 말할 수 있다. 특히 유아들은 문학경험을 다시 극화하는 활동을 즐긴다. 이와 같은 활동이 극놀이로 정의 되는 것이다. 다시 말해서 극놀이는 그림책 및 동화의 등장인물들의 역할 등을 가상 속에서의 행동및 언어를 모방하며 유아 자신의 느낌 및 생각을 표현해 보는 놀이인 것이다.

참고 자료

안영진 외, 유아사회교육, 동문사, 2020.
최석란, 놀이지도(개정 누리과정에 기초한), 공동체, 2020.
조셉 제이콥스, 아기 돼지 삼 형제, 아들과딸, 20190
현인순, 창의적 극놀이가 유아의 수줍음 감소에 미치는 영향, 한국방송통신대학교 평생대학원, 2008.
윤세련, 동화 극놀이 활동이 유아 친사회적 행동에 미치는 효과, 공주대학교 교육대학원, 2012.