사회문제론 기말과제 - 한국사회에서 건강 불평등은 점처 중요한 사회문제가 되어가고 있다.

소개글

"사회문제론 기말과제 - 한국사회에서 건강 불평등은 점처 중요한 사회문제가 되어가고 있다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 건강 불평등 정의

2. 건강 불평등의 여러 모델을 설명하시오
(1) 영유아기의 건강불평등
(2) 청소년기의 건강불평등
(3) 성인기 건강 불평등
(4) 노인기 건강 불평등

3. 코로나19시대를 겪으면서 더욱 심화 되고 있는 건강 불평등의 문제를 구체적으로 서술하시오

4. 사회문제로서 이러한 건강 불평등을 앞으로 어떻게 해결해가는 것이 좋을지에 대해 구체적인 사례를 들어 서술 하시오.

본문내용

건강 불평등은 본인이 처한 다양한 수준에 따라 차등되는 건강 수준을 말한다. 사회 경제적 지위,성별, 인종, 지리적 위치와 같은 전통적인 사회구조적 불평등 요인이 건강 수준의 차이라고 할 수 있다.
건강불평등은 삶에 전반에 걸쳐서 다양한 요인에 의해 나타나기 때문에 한 가지 원인으로만 설명할 수 없다. 그럼에도 불구하고 원인을 알지 못한다면 해결할 수 없는 문제임에는 분명하다. 그렇기 때문에 건강불평등의 원인을 이념형 적으로 분석하면 크게 3차원으로 나눌 수 있다. 첫째, 사회 심리적요인은 사회적 지지, 사회적 영향의 힘, 사회 참여와 참가 수준, 물질적 재화와 자원에의 접근성 등 노력에 따른 적절한 보상 혹은지지 등 취약 노동 계층의 노동 조건 개선을 통한 스트레스에 대한 완충적 역할 수행. 즉, 사회 속에서 자신의 위치에 따라 건강 불평등이 나타난 다는 것이다. 두 번째 요인으로는 개인적 요인을 말할수 있다. 소득은 절대소득과 상대소득으로 나누어지는데 절대소득은 물질 환경의 직접적인 효과를 통해서 건강에 영향을 미친다. 이에 반해 상대소득은 다른 환경과 비교했을 때 자신의 환경수준과 관련된 문제가 자신의 삶에 어떤 영향을 끼치는가에 대한 문제로 나타난다. 교육수준은 건강행위나 태도, 지식과 밀접하게 관련되어있고 건강을 예측하는 지표로써 가치를 가지는 이유는 학교를 졸업하는 것은 어릴 적에 경제적으로 유리한 여건에 있다는 것을 나타낸다는 점이며, 교육이 질병에 대처하는 능력에 영향을 주며 주위의 사회적·심리적·경제적인 지원과 자긍심을 얻도록 하는데 유리한 작용을 한다는 점도 들 수 있다.
그리고 마지막 요인으로 환경적 요인은 환경적 요인은 개인의 건강과 관련하여 주변지역의 생활환경이나 의료기관의 접근성과 같은 의료 환경과 관련된다. 여러 사회적 조건과 상호작용을 하여 결과적으로 건강수준의 차이를 야기한다.

참고 자료

없음