1.Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱가지 원리

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	49건
공통	1. Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요. (10점) 2. 인간행동에 대한 연구는 왜 필요하며, 우리의 일상적인 삶에 어떠한 도움을 주는지를 구체적으로 작성하세요. (10점) 3. 아들러(Adler... 더보기 1. Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요. (10점) 2. 인간행동에 대한 연구는 왜 필요하며, 우리의 일상적인 삶에 어떠한 도움을 주는지를 구체적으로 작성하세요. (10점) 3. 아들러(Adler)의 이론은 인간의 성격은 성적 추동만으로 설명할 수 없다는 데에서부터 출발하였다. 아들러(Adler)가 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인으로 제시한 것은 무엇이며, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요. (10점) 접기

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목차

1. Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱가지 원리
2. 인간행동 연구의 필요성과 삶에 어떠한 도움을 주는가.
3. 아들러(Adler)의 이론은 인간의 성격은 성적 추동만으로 설명할 수 없다는 데에서부터 출발하였다.아들러가 인간의 성격발달에 영향르 미치는 요인으로 제시한 것은 무엇이며,이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)를 구체적으로 작성하시오.

본문내용

인간발달의 다양한 연구를 고찰한 후퍼등은 인간발달의 일곱가지 원리가 포함되어 있다고 정리하였다.
첫 번째는 ,점진성과 연속성이다.
인간의 발달은 서서히 순차적으로 발달하는 것이고 이것은 분절적 혹은 불연속적으로 나타나는 것이 아닌 기존의 발달의 기초 위에서 보다 상위의 기능으로 연속적으로 이어져 나타나며 그러한 경향은 각 개체가 완전하게 가능할때까지 계속되며 체계적 방식으로 이루어진다는 것이다.
두 번째로는, 개인 간 차이성이다. 이러한 발달은 누구에게나 똑같이 나타나는 것이 아니다.
개인에 따라 발달의 속도도 다르고 그 유형도 차이를 보인다.
개인이 경험한 훈련방법,동기유발,학습기회,연습량,신체적인 변화 등 여러 가지 요인에 의해 일어난다. 당사자의 신체적인 조건 등 선천적 역량과 환경의 차이가 관련되어 있다고 한다.
세 번째로는 ,분화성과 통합성이다.
그러한 발달은 그의 손,발과 같은 신체적인 기능과 말과 생각 등 인지적인 기능들이 계속해서 세분화되며,세분화된 기능이 다른 기능 전체적인 기능들과 연계를 맺으면서......<중 략>

참고 자료

인간행동과 사회환경 강의
인터넷 방탄소년단 (BTS) 인터뷰