일본학원서강독 ) 다음 두 개의 장, 8장 근대일본과 오키나와, 10장 핵의 본질은 환경파괴와 생명의 위험)을 충분히 숙지한 뒤에 각각의 내용의 핵심을 일본어와 한국어로 요약하여 제출하시오.

과제정보

학과	일본학과	학년	4학년
과목명	일본학원서강독	자료	3건
공통	『일본학원서강독』 교재에서 다음 두 개의 장(8장: 근대일본과 오키나와, 10장: 핵의 본질은 환경파괴와 생명의 위험)을 충분히 숙지한 뒤에 각각의 내용의 핵심을 A4 1장 분량의 일본어와 한국어로 요약하여 제출하시오. (30점 만점) 『일본학원서강독』 교재에서 다음 두 개의 장(8장: 근대일본과 오키나와, 10장: 핵의 본질은 환경파괴와 생명의 위험)을 충분히 숙지한 뒤에 각각의 내용의 핵심을 A4 1장 분량의 일본어와 한국어로 요약하여 제출하시오. (30점 만점)

목차

없음

본문내용

<8장 근대일본과 오키나와>

沖縄は歴史の中、第二次世界大戦後に犠牲になる位置になった。 本来沖縄は琉球王国という独立国家の位置を保っていたが、明治維新以降、日本で成立した政府は彼らを軍事的に脅かし「沖縄県」を設置して日本に編入させたのである。 これは一種の沖縄が日本の植民地になったことを意味する。 その過程で、日本は彼らに帝国臣民となるよう強要したのだ。 それは沖縄の言語を使うことを禁止することから民族性を消すことまで。 戦争が起こったとき、沖縄はアメリカと日本の戦争の場になってしまい、引き続く戦争の中で犠牲になり、自決する戦闘をすることより彼らがいかに犠牲になったかを知ることができる。 実際のところ、天皇は「戦争終結が遅れることはない」、「終戦の工作をすべきではないか」という話を棄却してしまい、その後沖縄だけではなく広島や長崎に原爆が投下されるなどの事件はなかっただろう。
いよいよ1945年6月23日沖縄戦争終結日だ。 しかし天皇は、米国の利益と日本を守るために沖縄と南西諸島を米軍の軍事占領下に置くことを伝えることになる。 なんと25年から50年という期間だ。 GHQの政治顧問シーボルトは、「結局、これは天皇の私的な利益だ」と指摘する。 その理由は、日本軍が解体、軍事力の保有が禁止され、日本防衛に大きな不安を感じているからだ。 日本軍を米軍に任せても待遇されず、ソ連中心の共産主義運動の勢力は大きくなっていく一方で、日本の防衛のために沖縄に米軍を駐留させるのが天皇の計画だった。果たしてこれらすべてが沖縄と合意されたのだろうか。 全然違った。 まず天皇は、米軍に沖縄本島を駐屯させる際、その中には彼らの意思は全くなかった。 まるでそこには無人島のように、米国と日本の利益だけを語ったのだ。 結局、これは彼らを犠牲にして得た利益にすぎない。こうして日本は、その後主権を回復して国際社会に復帰するが、その中で沖縄を米国に与えるという条文に承認する。

참고 자료

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