(사회문제론 C형) 교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	사회문제론	자료	39건
C형	교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보시오. 그리고 그렇게 생각하는 근거에 대해 서술하시오.(30점) 교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보시오. 그리고 그렇게 생각하는 근거에 대해 서술하시오.(30점)

소개글

사회문제론
C형: 교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보시오. 그리고 그렇게 생각하는 근거에 대해 서술하시오.(30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
2-1. 정시 전형 위상의 추락과 수시 모집의 확장
2-2. 현재 대입 전형 방식에 대한 나의 소견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

대한민국에서 해마다 큰 이슈를 불러일으키는 사회적 문제 중 하나는 교육제도이다. 구체적으로, 대학 입시와 관련된 규정이 매번 바뀌면서 그에 따른 중·고등학교에서의 학생 지도 방식도 흔들리고 있다. 어느 한 방향으로 지긋이 나아가는 것이 아니기 때문에 많은 혼란을 야기하고 있다. 나아가 사립 초등학교, 초호화 영어 유치원의 호황도 그 기세가 꺾이지 않는데 이러한 현상은 중·고등학교에서의 선전과 의무 교육에서 최종 목적으로 일컬어지는 ‘좋은 대학’에 합격하기 위한 일환이라 볼 수 있다. 자녀를 유학 보내 십수 년 동안 떨어져 사는 것 또한 이제는 흔히 볼 수 있는 가정의 유형이다. 그들은 타지에서 영주권을 취득하거나 일정 자격 요건을 갖추어 시민권자가 되기도 한다. 그곳에서도 마찬가지로 외부인, 동양인이라는 자격지심과 한국인이라는 모범생 타이틀을 떨쳐내지 못해 학업에 대한 열망이 아주 뛰어나다. 좋은 대학교에 가지 못하거나 한국에 다시 돌아오게 되면 공부를 견디지 못하고 돌아온 아이가 되어버리고 만다.
교육은 ‘지식과 기술 따위를 가르치며 인격을 길러줌’이란 정의를 내리고 있다. 하지만 우리나라에서의 교육은 상당히 더 넓은 범위를 아우르고 있다. 나아가 ‘학교 교육’이라는 특수성이 있었으나 오늘날에는 그마저도 의미가 퇴색되었다.

참고 자료

채창균 외 3명. 대입정책의 변화가 사교육비 지출에 미치는 영향. 서울: 교육과학기술부, 2009. http://www.ndsl.kr/ndsl/search/detail/report/reportSearchResultDetail.do?cn=TRKO201600012631
백두산. “대입 정시 얼마나 늘까? 전문가들 최대 40% 예상”. 대학저널. 2019.10.25. 승인, 2020.03.30. 접속. https://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=113430
권수진. “[정시확대 안되는 이유2] 재수 권하는 정시... 최근 3년간 고대/연대 정시 재수생60%넘겨”. 베리타스 알파. 2019.03.20. 승인, 2020.03.30. 접속. http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=147503