동음이의어의 유형, 유의어의 유형, 반의어 분류

과제정보

학과	국어국문학과	학년	4학년
과목명	언어와의미	자료	8건
공통	단어들 사이의 여러 의미 관계 중에서 동음이의, 유의, 반의 관계에 속하는 예를 찾아 제시하고 그 예들이 왜 그 관계에 속하는 것인지 설명하시오. 단어들 사이의 여러 의미 관계 중에서 동음이의, 유의, 반의 관계에 속하는 예를 찾아 제시하고 그 예들이 왜 그 관계에 속하는 것인지 설명하시오.

목차

I. 동음이의어의 유형
II. 유의어의 유형
III. 반의어의 분류

본문내용

I. 동음이의어의 유형
동음이의(同音異義)어란, 다른 언어이면서 형태는 같지만, 각각의 의미를 갖는다. 이 중에 음의 같음을 중시하여「동음(同音)」이라 한다. 동음이의어의 유형은 복잡한 양상에 의해 학자들마다 견해 차이를 보인다.

1. 완전동음어
형태상 완전하게 일치하지만 뜻이 다른 현상으로‘비(雨)-비(碑)’,‘(밤을)새다-(액채가)새다’, ‘눈(眼)-눈(雪)’,‘벌(罰)-벌(蟲)’,‘병(病)-병(甁)’등과 같은 경우를 말한다.

2. 유사동음어
동음어의 형태를 띄긴 했지만 완벽하게 동음이 되지 못하는 것을 유사동음어라고 한다. 유사동음어는 다음과 같이 분류된다.

(1) 품사 차이
명사‘벌(곤충)’과 동사‘벌(주다)’의 경우, 완벽한 동음이의어의 조건이 문법적으로 대등해야 한다는 견해에 따르면 완전동음어일 수 없지만, 동음이의어는 형태와 의미에 관한 것으로 품사가 달라도 완전 동음어로 간주하는 것이 적절하다. ‘이(명사)-이(부사)’, ‘자(명사)-자(감탄사)’, ‘들(명사)-들(접사)’, ‘우리(명사)-우리(대명사)’등 처럼 일상언어에서 쉽게 확인할 수 있다.

(2) 장단차이
국어에서 장단에 의해 의미가 변별되는 것, 즉‘벌:’과‘벌’처럼 청자가 말의 뜻을 구분하는데 기여하는 것을 「운소」라고 한다.

참고 자료

없음