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(취미와예술)교재 2장 [현대인의 삶과 취미]에는 “남과 비교하여 나의 지위를 드러낼 수 있는 ‘구별짓기’ 수단”(29쪽)으로서의 취미에 대한 언급이

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2020.03.17
최종 저작일
2020.03
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과제정보

학과 교양과목 학년 공통
과목명 취미와예술 자료 21건
A형
교재 2장 [현대인의 삶과 취미]에는 “남과 비교하여 나의 지위를 드러낼 수 있는 ‘구별짓기’ 수단”(29쪽)으로서의 취미에 대한 언급이 나옵니다. 우리 사회에서 이처럼 구별짓기 수단 역할을 하는 취미에 대해 조사해 보십시오. 과제...

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소개글

취미와 예술
A형: 교재 2장 [현대인의 삶과 취미]에는 “남과 비교하여 나의 지위를 드러낼 수 있는 ‘구별짓기’ 수단”(29쪽)으로서의 취미에 대한 언급이 나옵니다. 우리 사회에서 이처럼 구별짓기 수단 역할을 하는 취미에 대해 조사해 보십시오. 과제를 쓰실 때 그 취미가 어떤 것인지에 대해 간략히 서술하신 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 구별짓기 수단의 역할을 한다고 생각하는 근거와 그 취미가 구별짓기 수단의 역할을 할 수 있게 된 특성이나 사회적 배경을 정리하시고, 그 취미를 즐기는 사람들의 특성에 대해서 분석해 보십시오(30점).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 그 취미가 어떤 것인지, 스쿠버 다이빙
2. 그 취미가 구별짓기 수단의 역할을 한다고 생각하는 근거
3. 그 취미가 구별짓기 수단의 역할을 할 수 있게 된 특성이나 사회적 배경(사회체육의 강조)
1) 사회체육으로서의 의미
2) 스쿠버 다이빙이 체육에 미치는 영향
4. 그 취미를 즐기는 사람들의 특성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대의 사회는 직장을 다니는 시간을 제외하고는 대부분이 여가와 취미 생활의 연속이다. 돌아오는 월요일이 되면 주로 묻게 되는 안부는 주말에 무엇을 했냐는 내용의 대화이다. 주 5일제로의 변화와 학생 수업의 5일제 변화등 삶에서 다양한 여가의 시간을 보장해주고 있다. 이러한 여가를 즐기는 방법은 다양하게 있다. 개인의 시간을 활용하여 본인이 좋아하는 등의 것들을 즐기게 된다. 어떤 사람은 영화나 연극등의 문화 생활을 영위하며, 어떤 사람들은 농구와 야구등의 스포츠를 즐긴다. 혹은 가족 단위의 힐링하는 시간을 갖기 위해서 자연으로의 캠핑을 다녀오기도 한다. 문화의 다양화가 주는 혜택이며, 많은 수의 사람들이 서로 다르기 때문에 이들은 산업으로 발전하기도 한다.
대부분의 어떤 사람들은 스포츠적인 활동을 자신의 여가 시간에 투자 하게 된다. 이것은 주말뿐 아니라, 평일에도 이어지며 동호회 활동, 혹은 사회 체육 활동, 혹은 생활 체육 활동이라는 용어로서 통칭 되어 지고 있다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 현대인의 삶과 취미로서 남과 비교하여 나의 지위를 드러낼 수 있는 구별짓기 수단으로의 취미에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 그 취미가 어떤 것인지, 스쿠버 다이빙
현대인의 삶과 취미로서 남과 비교하여 나의 지위를 드러낼 낼 수 있는 구별짓기 수단으로서의 취미는 스쿠버 다이빙이다. 다양한 여가와 이런 시간을 이용한 체육 항목중에는 ‘스쿠버 다이빙’의 종목이 있다. 스쿠버 다이빙이란 스쿠버 장비를 가지고 한계수심 약 30m의 깊이까지 잠수하여 즐기는 레포츠이다. 'scuba'는 영어로 Self Contained Underwater Breathing Apparatus의 머리글자를 딴 것이며, 독립식 수중 호흡장비를 말한다. 즉 스쿠버는 대기 중의 공기를 직접 공급받지 않고 물속에서 자력으로 호흡을 할 수 있는 기구를 뜻한다.

참고 자료

국민생활체육회 “스쿠버 다이빙” 스포츠 백과 2008.
http://cafe.naver.com/oceansdive/472 “스쿠버 다이빙을 준비하자”
“'정법' 최송현, 스쿠버다이빙 자격증만 26개..정법 도전!” 헤럴드 2016.
“스킨스쿠버 교육 전문, 티에스디아이” 글로벌뉴스네트워크 2016.
“화합의 장이 된 체육대회, 충남도민 하나 되길” ohmynews 2016.
네이버 두산백과, 위키디아, 한국체육학사전 “사회체육”, “사회체육의 효과”, “사회체육의 현실”, “스포츠 과학” 등
황진 외 “스포츠 심리학” 2015.
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