3~5세 누리과정 중 ‘건강하게 생활하기’ 세부 분석 및 비교

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아건강교육	자료	20건
B형	만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오. (30점) 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오. (30점)

소개글

"3~5세 누리과정 중 ‘건강하게 생활하기’ 세부 분석 및 비교"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 연령별 표준보육과정/누리과정 분석
2. 연령별 표준보육과정/누리과정 공통점 및 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
누리과정이란 만 3~5세 유아에게 공통으로 적용되는 교육과정을 말한다. 인간은 성장하면서 저마다 다른 특성을 갖게 되지만 0~5세까지 영유아기 시기에는 약간의 발달의 정도 차가 있을 뿐 공통으로 이론을 적용 시킬 수 잇을 만큼 비슷한 양상을 보인다. 그렇기 때문에 이러한 교육과정을 적용시켜 지표로서 활용 할 수 있는 것이다.
표준교육과정은 비슷한 의미이지만 구성되는 것이 다르고 연령대도 조금 다르게 적용이 된다. 교육의 표준이 되는 지표로서 사용된다는 것은 공통적이라 할 수 있으나 활용될 때의 개념이 다르다. 그 중에서도 ‘건강하게 생활하기’를 예로 들어 각각의 공통점과 차이점, 개념에 대한 접근과 예시로 이론을 정리해보았다.

본론
1. 연령별 표준보육과정/누리과정 분석
0-5세 기준의 영유아이기에 건강의 의미로서 몸에 대한 인식과 능력조절, 기본적인 활동과 오감능력 향상, 안정하게 생활을 유지하는 데 중점을 둔다. 공통적으로
훈련을 통해 감각기관을 사용하는 경우는 각 기관마다의 차이점을 인식하고, 직접 활용해가는 과정이라 할 수 있다.

참고 자료

청주시육아종합지원센터, http://www.cjkids.or.kr/home/sub.php?menukey=77