과제정보
학과 | 생활과학과, 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 2학년 |
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과목명 | 상담심리학 | 자료 | 52건 |
공통 |
정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
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소개글
"상담심리학 공통 방송통신대학교 레포트"에 대한 내용입니다.목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
1)주요개념
2)변화원리
3)기법
2. 인간중심 상담이론
1)주요개념
2)변화원리
3)기법
3. 행동수정이론
1)주요개념
2)변화원리
3)기법
4. 이론 비교 표
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론현재 우리 사회는 많은 사람들 중에서 정신적으로 건강한 사람을 찾아보기가 힘든 사회가 되었다. 최근 우리나라의 50여년을 돌아보았을 때 사회문화가 급변하면서 사람들의 가지고 있는 가치관과 생활의 모습도 바뀌게 되었고 이로 인해서 다양한 정신적, 심리적인 문제들이 생겨나게 되었다. 특히나 정신적, 심리적인 문제는 스스로 현재의 상태와 원인, 그리고 해답을 찾아 해결하기가 힘들다. 그렇기 때문에 전문적인 상담자와 상담을 통해서 이를 알고 해결해나가게 된다.
사람들 사이에서 무게가 있는 대화를 나누다 보면 대화 방법에 있어 질문과 답이 오가게 된다. 특히나 자문을 구하는 대화가 이어지다 보면 거창하진 않지만 상담이라는 것이 이뤄지게 되기 마련이다.
이러하듯 크고 작은 상담은 우리 사회에 있어서 불가결한 것이라 말할 수 있다. 다양한 유형의 사람들이 어울려 살아가는 환경 속에서 필수적인 상담을, 실제 쓰이는 상담이론에 의거하여 실행한다면 효과적인 상담이 될 수 있을 것이다.
Ⅱ. 본론
상담은 도움을 필요로 하는 사람과 도움을 줄 수 있는 사람 사이의 개별적인 관계를 통하여 새로운 학습이 이루어지는 과정이라고 정의 할 수 있다.
상담 이론 중에서는 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론이 중요시 되고 있기 때문에 좀 더 자세히 알아보려고 한다.
1. 정신분석적 상담이론
정신분석적 상담이론은 의식할 수 없는 인간의 내면세계인 무의식과 인간의 행동 및 성격 형성이 생후 약 5년간의 경험에 의해 결정된다는 결정론에 뿌리를 두고 있다.
무의식적으로 현재의 부적응적 습관에 영향을 주고 있는 내담자의 과거 경험과 갈등을 다양한 방법으로 의식화하여 과거의 갈등과 현재의 행동에 관련성을 알 수 있게 하는 것이다. 이로 인해 내담자는 무의식적인 과거 갈등에 영향을 받지 않고 스스로를 통제 가능하게 한다.
참고 자료
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김헌수.김옥엽.원유미. 이난, 2001, 상담심리학, 학술정보
사회복지교육연구센터, 2012, 인간행동과 사회환경, 나눔의집
이현림.김영숙, 1995, 상담의 이해, 형설출판사
이기숙, 2009, 유아교육과정, 교문사
홍순정.이규미, 2009, 정신건강, 한국방송대학교출판부