공통교양 = 인간과사회 C형 = 최근 악화된 한일관계를 염두에 두고 교재 3장의 내용을 참조하면서 한일관계 악화의 원인과 해법에 대한 자신의 생각을 정리한 후, 자신이 이런 생각을 가지게 된 데 영향을 미친 자신의 사회적 존재조건에 대해 분석해 보

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과사회	자료	25건
C형	최근 악화된 한일관계를 염두에 두고 교재 3장의 내용을 참조하면서 한일관계 악화의 원인과 해법에 대한 자신의 생각을 정리한 후, 자신이 이런 생각을 가지게 된 데 영향을 미친 자신의 사회적 존재조건에 대해 분석해 보시오.(30점) 최근 악화된 한일관계를 염두에 두고 교재 3장의 내용을 참조하면서 한일관계 악화의 원인과 해법에 대한 자신의 생각을 정리한 후, 자신이 이런 생각을 가지게 된 데 영향을 미친 자신의 사회적 존재조건에 대해 분석해 보시오.(30점)

목차

1. 서론
1) 역사는 반복된다.

2. 본론
1) 일본이 경제전쟁을 선포한 이유
3) 일본의 경제제재에 대한 평가
4) 우리나라의 대처방법

3. 결론
1) 역사는 또 반복된다.

본문내용

1. 서론
1) 역사는 반복된다.
조선선조 25년, 1592SUS 4월 5일에 일본이 조선을 침략하면서 임진왜란이 발발하였다. 또한 1894년에는 조선을 통치하려고 동학농민운동을 탄압하였으며, 나아가 을사오적을 통해 대한제국을 일본에 합병시켰다. 그리고 2019년 7월 1일. 일본은 한국으로의 수출제한을 선포하며 현대판 전쟁을 일으켰다. 역사는 반복된다. 이전의 역사처럼 일본은 수시로 조선을, 한국을 상대로 전쟁을 일으키고 있다. 그렇다면 일본이 현대에 와서 경제전쟁을 선포한 이유는 무엇이며, 우리는 어떻게 대처해야 하는지에 대해서 알아보자.

2. 본론
1) 일본이 경제전쟁을 선포한 이유
최근 우리나라 정부는 일본을 상대로 일제강점기에 강제로 일본에 징용되어 끝없는 노동착취를 당한 피해자들과 위안부 피해 할머니들에 대해 책임감을 가지고 진심어린 사과를 할 것과 이에 대한 적절한 보상을 요구하였다. 이에 일본 정부는 사과는커녕 적반하장의 태도로 한국으로의 수출제한을 선포하였다. 한국의 핵심 산업인 반도체 산업에 대해 직격탄을 날리고자, 반도체 제조의 핵심 자제 3가지에 대해 한국으로 수출하지 않겠다고 선포한 것이다.

참고 자료

없음