내신 2.5 중앙대 경희대 건국대 철학과 최초합 서강대 성균관대 인문계열 자소서 일반고
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내신2.5 일반고 중앙대 경희대 건국대 철학과 최초합, 성균관대 서강대 인문계열 자소서 공개합니다1,2,3,4번 다 들어가있습니다. 인재상 맞춤 자소서
목차
1.고등학교 재학 기간중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개이내)을 통해 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4.지원 동기 및 노력 과정
5.[대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내). - 건국대
6.[대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내). - 경희대
7.[대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내). - 중앙대
8.[대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내). - 성균관대
9.지원 전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로계획에 대해 기술하기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). (서강대) 11 지원 이유-500자 철학에 대한 관심 학업계획 및 진로계획 고등학생 때 ~경험으로 저는 인지과학에 관심을 가지게 되었고 서강대학교의 학생설계전공에서 인지과학 전공을 따라가 뇌와 행동의 상관관계에 대해서 배우고 ~대학원에 들어가 지속적 탐구하고 코치가 되는 것이 저의 목표입니다.500자
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개이내)을 통해 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4.지원 동기 및 노력 과정
5.[대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내). - 건국대
6.[대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내). - 경희대
7.[대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내). - 중앙대
8.[대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내). - 성균관대
9.지원 전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로계획에 대해 기술하기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). (서강대) 11 지원 이유-500자 철학에 대한 관심 학업계획 및 진로계획 고등학생 때 ~경험으로 저는 인지과학에 관심을 가지게 되었고 서강대학교의 학생설계전공에서 인지과학 전공을 따라가 뇌와 행동의 상관관계에 대해서 배우고 ~대학원에 들어가 지속적 탐구하고 코치가 되는 것이 저의 목표입니다.500자
자기소개서 항목
학교생활
고등학교 재학 기간중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이내)
언젠가부터 제 공부의 문제는 철학이 무엇인가 하는 문제로 귀결되었습니다. 하지만 로고스와 이데아 그리고 코키토 사이에는 어떤 차이점이 있는지 그리고 니체는 왜 ‘신은 죽었다’고 했고, 마르크스의 ‘소외’와 라캉의 ‘소외’는 무엇이 같고 다른지, 철학 공부를 하면 할수록...…<중 략>
답변 글자 수: 998자 (공백 포함)
보람/성취경험
고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개이내)을 통해 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
한동안 제 관심을 지배했던 생활과 윤리에 대한 탐구가 결국 저를 철학의 세계로 이끌고 말았습니다. ‘공부하는 자의 영혼에 쓰인 앎은 그 자신을 지킬 힘을 갖추고 있다’라는 소크라테스. ‘언어의 한계가 세계의 한계다’라는 비트겐슈타인. ‘나는 나의 진리를 모른다. 그리고...…<중 략>
답변 글자 수: 1,499자 (공백 포함)
학교생활
학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
답변 글자 수: 1,002자 (공백 포함)
진학동기
지원 동기 및 노력 과정
답변 글자 수: 1,438자 (공백 포함)
진학동기
[대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내). - 건국대
답변 글자 수: 1,502자 (공백 포함)
진학동기
[대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내). - 경희대
답변 글자 수: 1,500자 (공백 포함)
진학동기
[대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내). - 중앙대
답변 글자 수: 1,437자 (공백 포함)
진학동기
[대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내). - 성균관대
답변 글자 수: 998자 (공백 포함)
진학동기, 학업(연구)목표 및 계획
지원 전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로계획에 대해 기술하기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). (서강대) 11
지원 이유-500자 철학에 대한 관심 학업계획 및 진로계획 고등학생 때 ~경험으로 저는 인지과학에 관심을 가지게 되었고 서강대학교의 학생설계전공에서 인지과학 전공을 따라가 뇌와 행동의 상관관계에 대해서 배우고 ~대학원에 들어가 지속적 탐구하고 코치가 되는 것이 저의 목표입니다.500자
답변 글자 수: 2,092자 (공백 포함)