[임용정보] 영어과 기출 및 예상문제

소개글

영어교육 전공하시는 분들 임용 기출 및 예상문제입니다.
필요한 분들 많이 다운받으셔서 공부하세요^^
문제수도 많고 답도 같이 있으니 풀어보시고 답이랑 비교해보세요
k대학 교수님께서 직접 예상하신 문제들입니다

목차

없음

본문내용

97년도 실제문제

1. TPR의 수업 절차를 논하고 장단점을 각각 두 가지씩 써라.

Total Physical Response의 수업절차는 주로 교사의 명령(command or imperative form)과 그에 대한 학생의 육체적 반응으로 이루어진다. 예를 들어 Stand up. Come to the blackboard와 같은 명령을 교사가 내리면 학생은 그 명령대로 행동으로 옮긴다. 명령문만으로 단조로울 경우에는 의문문(Where is the map?)으로 전환할 수도 있고, 장난 끼를 부추겨 수업에 활기를 넣을 수도 있다(Go to the girl who is sitting in the front row and wearing a yellow jacket and shake hands with her and pat her on the head). 이 정도 되면 교실에서는 웃음도 나오고 어린아이들 유희분위기(infantalization) 가 고조될 것이다.
TPR의 장점은 발화를 하지 않고 듣기만 하기 때문에 학습자의 자의식이나 방어기제와 같은 정서적 부담을 덜어줌으로서 학습효과를 자연스럽게 높일 수 있다는 점과 언어학습에서 행동으로 의사전달에 참여한다는 것은 언어의 본래적 기능을 이해함과 동시에 언어가 행동과 겹쳐서 장기 기억(long-term memory)에 도움이 된다는 점이다.
TPR의 단점은 언어활동이 구체적 언어 행동에 한정된다는 점과 초기 이후(15내지 20시간) 점진적인 학습진행에 맞추어 학습방법 개발이 어렵다는 점을 지적할 수 있다.

2. 결정적 시기론(Critical Period Hypothesis)을 Piaget의 인지 발달단계와 연관지어 논하라.

결정적 시기론 이란 특정 시기( 보통 사춘기:puberty)가 지나면 언어를 배우기가 어렵다는 이론이다. 이 이론에 접근하는 방법에는 신경적 측면, 발성에 관여되는 근육운동적 측면, 그리고 정서적 측면과 인지적 측면 등 다각적 접근이 가능 하지만 Piaget의 인지발달과 관련시키면 마지막 측면에 국한된다.... 생략 ........

참고 자료

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