발달 심리학 요점 정리

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목차

1. 발달심리학의 기초
2. 발달의 생물학적 기초
3. 인지 발달
4. 사회정서 발달
5. 성인 발달과 노화

본문내용

Part1 발달심리학의 기초

<Chapter 1 발달 개념과 연구법>

1. 발달개념
(1)발달이란:수정에서 죽음까지 한 개인에게서 일어나는 체계적인 연속성과 변화
(2)발달과정: 성숙과 학습
(3)발달분야
1)신체
2)인지
3)사회정서적 발달
(4)발달시기
1)태내기: 모의 자궁에서 착상되는 시점에서 출생할 때까지 약 9개월의 기간/단일세포에서 신체의 기본구조와 기관이 형성되고 생존 적응을 위한 신체 기능이 발달한다.
2)영아기: 출생후 2년/
3)유아기: 2~5세
4)아동 중기:6~11세 /학령기
5)청소년기: 11세 전후~18~25세
(5)발달연구의 기본 논제
1)천성 대 양육
2)연속성 대 비연속성
3)보편성 대 특수성
(6)발달의 기본성격
1)발달은 전 생애를 통해 일어난다
2)발달은 다차원적이고 다방향적이다
3)발달은 가소성이 있다.
4)발달은 다양한 맥락의 영향을 받는다.
(7)발달연구의 목적
1)인간의 본성을 탐구하기 위하여
2)행동의 근원을 찾기 위하여
3)효과적인 개입과 해결방안, 예방법을 찾기 위하여
4)후세대를 더 잘 보호하고 양육하기 위하여
2.연구법
(1)연구방법을 배워야 하는 까닭: 현명한 지식의 소비자가 되기 위하여
(2)가설과 연구문제
(3)연구방법
1)관찰법: 특정행동에 대한 연구를 목적으로 연구대상의 행동을 관찰하여 기록하는 것.
①자연관찰법: 일상적인 상황에 들어가서 연구대상의 자연스러운 행동을 관찰하고 기록하는 것
②구조화된 관찰법: 연구자가 관찰하고자 하는 행동을 유발하는 실험 상황을 설계하여, 실험 상황에서 나타나는 연구 참여자의 행동을 관찰하고 기록하는 방법
③관찰자료 수집방법: 연구에 따라 특정 시간 동안에 보이는 행동의 전체흐름(말과 행동의 모든 것)을 수집할 수 있다.
④관찰법의 제한점: 관찰자 영향. 관찰자 편향

참고 자료

없음