간호학 성장과 발달(아동간호학, 발달이론정리, 성장발달)

소개글

"간호학 성장과 발달(아동간호학, 발달이론정리, 성장발달)"에 대한 내용입니다.

목차

PART 01 성장단계이론
CHAPTER 1. 성장발달의 이해
CHAPTER 2. 심리사회발달
CHAPTER 3. 인지발달
CHAPTER 4. 정서발달
CHAPTER 5. 도덕성발달

PART 02 발달단계별 건강
CHAPTER 1. 생명의 시작
CHAPTER 2. 신생아기
CHAPTER 3. 영아기
CHAPTER 4. 유아기
CHAPTER 5. 학령전기
CHAPTER 6. 학령기
CHAPTER 7. 청소년기
CHAPTER 8. 성년기
CHAPTER 9. 중년기
CHAPTER 10. 노년기

본문내용

1. 성장발달의 개념 ★★비교
1) 성장이란? ‘점점 커진다 growth’
① 양적인 변화 : 계측할 수 있는 변화 ex) 신장·체중의 변화, 어휘의 증가, 2차 성징, 골격의 변화 등
② 특별한 외적 자극 없이도 일어나고, 환경의 변화를 적게 받음
2) 발달이란? ‘완전한 지경에 이른다 development’
① 질적인 변화 : 여러 가지 기능의 변화
② 외적인 환경의 영향을 많이 받음. 정서적, 정신적, 심리사회적 및 영적 변화를 뜻함
→ 성장보다 좀 더 광범위한 개념
③ 경험이나 훈련 같은 유전적 요인에 의해 일어나는 변화까지 포함
⇒ 성장과 발달이란 양적이며 질적 변화의 과정인 동시에 분화와 통합에 의한 재체계화의 과정

2. 성장발달의 원리
1) 방향성★★ : 성장과 발달은 일정한 방향에 따라 이루어지는 것
① 두미의 법칙 : 영아의 발달은 머리에서 다리와 발의 방향으로 진행 신체 상부→신체하부
ex) 영아는 머리와 목을 가누고, 팔을 사용, 서기, 걷기 등의 순차로 활동이 가능해짐
② 근원의 법칙 : 신체의 중심부에서 말초부분으로 성장발달
ex) 신체 중심부에서 가까운 몸통과 팔을 먼저 움직이고, 이후 손가락 등의 말초부위를 움직이는 것
③ 전체-특수의 원리 : 전체적이고 일반적인 활동에서 특수한 활동으로 세분화되어 진행
ex) 건포도를 집기 위해 온몸을 던지다가 조금 크면 손을 이용하고, 손가락을 이용하는 것
④ 단순-복잡의 원리 : 단순한 것에서 복잡한 것으로 진전
ex) 울기만 하다가 옹아리를 하고 말을 하는 성장 과정과 같음
+α 양측법칙 : 성장발달의 방향은 대칭을 이룸
2) 발달의 순서
① 성장발달의 속도는 다를 수 있으나 보편적인 순서를 가지고 있음
② 목을 가눔 → 뒤집기 → 기는 것 → 걷기 → 뛰기와 같은 보편적 순서
3) 발달의 속도
① 연속성을 띠지만 언제나 순조롭고 점진적이지 않음
② 신체발달은 각 부위에 따라 발달속도가 다르며 영아기(생후1개월∼12개월) 때 가장 빨리 성장함
③ 언어발달은 학령전기(3세∼6세)에 가장 빠름

참고 자료

없음