[평균 4.0] 아동간호학 시험대비 문제 - 직접 문제 만들어서 퀄리티 좋아요

소개글

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목차

1. 아동간호학 중간고사 대비문제
2. 답안

본문내용

1. 아동의 심리 사회성 발달이론에서 프로이트가 제시한 이론은 무엇인가?
1) 인지 발달이론
2) 도덕성 발달 단계
3) 심리성적 발달이론
4) 인지적 사회학습 이론
5) 심리사회성 발달이론

2. 인지발달 이론에서 인지발달 단계에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?
1) 출생~2세까지는 감각운동기라고 하며 행동을 자극에 대한 반응으로 본다
2) 감각운동기에서 대상 영속성의 개념은 획득되지 않는다.
3) 전조작기의 특징은 상징적인 사고, 자기중심적 사고, 물활론, 직관적 사고등이 있 다.
4) 전조작기는 전개념기와 직관기의 두 단계로 구분된다.
5) 7~11세는 구체적 조작기라고 하여 아동의 사고는 논리적 조작이 가능해 진다.

3. 인지발달 이론에서 인지발달 단계에 대한 설명 중 옳은 것은?
1) 전조작기의 아동은 보존개념이 발달해 있어서 형태가 바뀌어도 같은 대상이거나
사물인지 알아볼 수 있다.
2) 11~15세는 형식적 조작기에 해당하며, 아동과 청소년은 객관적 사고를 할 수 있 다.
3) 출생~1세까지는 신뢰감과 불신감을 형성할 수 있다고 설명한다.
4) 구체적 조작기의 아동은 초기에는 귀납적 사고를, 후기에는 연역적 사고가 가능해 진다.
5) 형식적 조작기에 보존개념을 획득하게 되고, 상징적 추론이 가능해 진다.

4. 도덕성 발달이론에 관한 설명중 옳은 것은?
1) 피아제가 1895년 제시한 이론이다
2) 전인습적 도덕성은 5세 이전의 아동의 도덕 수준으로 이 시기는 벌을 피하기 위해 행동하거나 상을 받기 위해 행동한다.
3) 전인습적 도덕성은 타율적 도덕과 개인주의적 도덕으로 나뉘며,
4) 후인습적 도덕에서 도덕적 행위란, 개인의 가치 기준에 결정되는 것이며, 사회나 권위자에 의한 것이 아니라고 본다
5) 후인습적 도덕에서 6단계 즉, 보편원리 지향의 도덕 단계에서는 법이나 관습보다 개인의 권리와 가치기준을 존중한다.

참고 자료

수문사 - 최신아동건강간호학 총론