[대전대학교 족보] 언어발달장애 중간고사

목차

1. 문제( 10 점) : 언어발달장애의 주요증상 및 관련 동반 장애에 대해 기술하시오.
2. 문제( 10 점) : 대뇌피질의 각각의 엽이 갖고 있는 중요한 언어기능에 대해 기술하시오.
3. 문제( 10 점) : 자폐범주성장애를 동반한 아동언어장애에 대한 특성을 기술하시오.

본문내용

1. 의사소통장애의 정의
1) ‘의사소통’이란
사람은 혼자서 살지 못한다. 모든 사람은 가장 작은 규모인 가족으로부터 시작하여 학교, 지역사회, 국가와 같은 다양한 사회를 구성하는 구성원으로 한 평생을 살아간다. 한 사람이 태어나 사회 안에서 의미 있게 살기 위해서는 다양한 방법으로 다른 사람들과 적절한 관계를 형성하고 그 관계 안에서 활발한 소통을 하여야 한다. 따라서 의사소통이란 •사람과 사람 사이를 연결해 주는 가장 기본적인 통로라 할 수 있다. 사람뿐 아니라 이 세상 모든 생물은 의사소통을 통해 존재한다고 하여도 과언이 아니다. 심지어 사람은 생물이 아니 과거 역사 혹은 기술을 통해서도 의미 있는 의사소통을 활발하게 이루어내고 있으며, 나아가 인공지능을 갖춘 기계와 사람 사이에도 의사소통이 가능해지고 있다는 것을 우리는 알고 있다. 이처럼 의사소통이란 인간 고유의 기능을 넘어서는 매우 광범위한 개념이라고 할 수 있다. 사람과 사람 사이에 나타나는 의사소통이란 한 사람이 상대방에게 자기 생각이나 감정 혹은 의도를 알리기 위한 •메시지를 전달하는 방법에는 말, 소리, 표정, 몸짓, 기호, 문자와 같은 다양한 행동들이 포함되었다. 의사소통은 메시지를 보내는 사람뿐 아니라 이를 받아들이는 사람 사이에 상호작용을 통해 쌍방으로 이루어진다.(• 사전적 정의: 가지고 있는 생각이나 뜻이 서로 통함이다.) 따라서 의사소통이 잘 이루어지지 않는다고 할 때 메시지를 보내는 쪽에서만 문제를 가지고 있다고 단정할 수 없으며, 메시지를 보내는 쪽에서만 문제를 가지고 있다고 단정할 수는 없으며, 메시지를 받아들이고 상호작용을 유지해야 하는 상대방도 일정 부분 책임을 가지고 있다고 할 수 있다.

참고 자료

없음