체육 개념의 변천사

소개글

한국체육대학교 체육철학 과목 과제
: 체육개념의 변천사에 대해 서술

목차

➀ 신체의 교육(Education of the Physical)
➁ 신체를 통한 교육(Education Through the Physical)
➂ 인간 움직임 교육(Human Movement)

본문내용

➀ 신체의 교육(Education of the Physical)
1810년 이전만 하더라도 ‘체육’이라는 용어의 개념은 신체교육(Physical Culture) 혹은 신체훈련(Physical Training)으로 흔히 설명되어졌다. 그러했던 체육개념은 19세기 초반부터 ‘신체’와 ‘교육’이라는 두 단어의 합성어 즉 ‘체육(Physical Educaion)’으로 설명하려는 사람들에 의해서 개념의 변천을 맞이하게 된다. 당시 체육을 도입한 사람들은 대부분이 의사였고, 그들에 의해 체육의 개념은 ‘건강한 몸을 만들 목적으로 하는 교육’, ‘인체의 신체활동을 수단으로 하는 신체교육·신체에 의한 교육’, 또는 ‘신체구조, 신체발달, 신체의 생리학적·기계적 기능을 최대한 높이도록 내용을 가르치는 것’, ‘건강과 체력의 향상 또는 신체발달 및 건강위생을 목표로 하는 교육’으로 정의되었다.

참고 자료

없음