청소년지도사,청소년활동론,우리나라 청소년정책의 변천사에 관하여 기술하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 근대 청소년정책 발달과정
2) 현대의 청소년정책 발달과정
3) 현재의 청소년정책 발달과정

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
‘우리나라 청소년이 위기에 처해있다’라는 말은 수십 년 전부터 계속 듣고 있는 말입니다. 한국 청소년들은 물질적인 삶, 교육적 삶의 질, 높은 실업률, 경제위기, 가정 붕괴 등으로 인해 어려움을 겪고 있고 청소년과 젊은이들의 9.1%만 행복을 느낀다는 씁쓸한 통계가 이 사실을 뒷받침해주고 있습니다.
청소년기의 위기 상황을 극복하고 몸과 마음이 건강한 성인의 삶으로 나아가기 위해 청소년기에 필요한 최선의 발달을 이룰 수 있도록 청소년활동이 적극적으로 필요한 시점입니다.
우리나라에서는 청소년의 몸과 마음이 건강하게 성장하여 사회의 일원이 될 수 있도록 다양한 청소년정책을 펼쳐왔습니다. 우리나라 청소년정책의 변천사를 살펴보며 그 의미에 대해 생각해보겠습니다.

2. 본론
근대 청소년정책 발달과정
- 일제 강점기
개화, 자주, 자강을 위한 애국적 관점에서 전개된 단체활동 중심의 청소년활동이었습니다. 1903년 기독청년회 YMCA, 1908년 흥사단의 전신인 ‘청년학우회’, 1922년 스카우트의 효시인 소년척우단과 조선소년군이 만들어졌습니다. 이후에는 합병이 되어 조선척우단 조선총연맹을 결성하였습니다.
아직은 국가적 차원에서의 청소년활동이라고 말하기는 미미한 수준이었고 대부분 청소년단체를 중심으로 하는 활동에 불과했습니다.

참고 자료

청소년수련활동론. 한국청소년개발원. 2003
청소년기본법. 체육청소년부. 1991
청소년활동론. 장수한. 양서원. 2014
청소년특별회의 운영메뉴얼, 한국청소년활동진흥원, 2015