초등도덕교육2 기말정리
- 최초 등록일
- 2020.12.08
- 최종 저작일
- 2020.06
- 11페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,500원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
"초등도덕교육2 기말정리"에 대한 내용입니다.
목차
없음
본문내용
1. 여러분이 미래의 초등학교 도덕과 교육과정의 성격을 만든다면 거기에 반드시 포함해야 할 도덕 교과의 핵심 역량을 4가지 내외로 쓰고 그 역량이 필요한 이유를 구체적인 예를 들어가면서 쓰시오.(현행 2015 개정 도덕과 교육과정의 핵심 역량과 다른 이름(역량)을 사용해도 됨)(5점)
1)성실
성실이 핵심역량이 되어야 하는 이유는 자기 자신과의 관계에서 성실하고, 타인과의 관계에서 성실하기 위해서다. 첫째로 자기 자신과의 관계에서 성실하다는 것은 자기 자신과의 약속을 잘 지키고 자신을 스스로 사랑할 줄 아는 자세를 말한다. 자신과의 약속을 지킨다는 의미는 예를 들어, 내일부터는 탄산음료를 마시지 않겠다라는 긍정적인 방향으로의 약속을 스스로 했을 때 이를 실천으로 옮기는 것을 말한다. 또한 자신을 스스로 사랑할 줄 안다는 것은 예를 들어, 누군가로부터 미움을 받을 때, 타인으로부터 부정적 대우를 받았을 때에도 나 자신을 믿고 스스로 아끼고 사랑하는 마음을 갖는 것을 말한다. 둘째로 타인과의 관계에서 성실하다는 것은 타인과의 약속을 잘 지키고 타인을 나와 동등한 인격체로 바라볼 줄 아는 것을 의미한다. 타인과의 약속을 잘 지킨다는 것은, 예를 들어 내일까지 빌린 돈 2000원을 친구에게 갚기로 약속했다면 그 날짜에 맞춰 빌린 돈을 갚아 서로 마음이 상하는 일이 없도록 하는 것을 의미한다
참고 자료
없음