(합격자) 중등 임용고시 평가원 면접 총 정리 (문제 및 모범 답안 대본) 2019-2015
- 최초 등록일
- 2020.02.12
- 최종 저작일
- 2020.01
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소개글
"중등 임용고시 평가원 면접 총 정리 (문제 및 모범 답안 대본) 2019-2015"에 대한 내용입니다.
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본문내용
1. 다음 수업 상황에서 문제점 두 가지를 찾고, 각 문제점에 대해 교사가 할 수 있는 즉각적인 대처방안을 한 가지씩 말하시오. (영어로)
평소 수업 태도가 좋지 않은 두 학생이 수업을 듣지 않고 소란을 피우고 있다. 김 교사는 말로 제지를 하였으나 얼마 지나지 않아 두 학생이 또 잡담을 하여 수업을 방해하고 있다. 김 교사가 두 학생에게 가서 타이르고 있는데, 평소 수업 태도가 좋았던 민수가 “선생님, 다른 반보다 진도도 느린데 그냥 수업이나 해요!”하고 짜증을 내며 불만을 토로했다.
답안 :
(제시문 간단 정리) In this situation, Ms. Kim’s class is interrupted by some students’ misbehaviors.
(서론) There are two problems and two suggestions for the problems. The first problem is Ms. Kim didn’t effectively control the misbehaviors of some students.
(부연 설명) Even though the teacher told them to focus on the class, students repeat making noises.
To deal with this problem, the teacher can use time-out strategy.
By using this strategy, the teacher can give them an opportunity to think about their bad behaviors and how they affected the class atmosphere.
참고 자료
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