목차

1. 서론 - 환경에 대한 인식과 현실과의 괴리
2. 본론1 : 우리가 흔히 가지는 환경에 대한 인식
1) 환경 문제는 단지 '환경' 문제일 뿐이다?
2) 환경 문제는 환경 관련 법이나 규범, 협약으로 해결할 수 있다?
3) 우리 주변에서부터 실천하면 환경 문제는 해결이 가능하다?
4) 과학 기술은 환경 문제를 극복할 수 있다?
3. 본론2 : 이데올로기적 효과
1) 환경 문제에 대한 불감증 조장
2) 환경에 대한 평론가적 입장의 양성
4. 본론3 : 무엇을 은폐하려고 하는가? - 자본의 논리와 국가의 사회적 책임
5. 결론 - 환경 문제에 대한 인식의 전환이 필요하다.

본문내용

1. 서론 - 환경에 대한 인식과 현실과의 괴리

환경이라는 단어는 이제 더 이상 우리에게 낯설지 않다. 대학 입시를 치르는 이들이 공부하는 수학 능력 시험의 언어 영역 지문에도, 수리 탐구 1 영역의 문제에도, 사회 과학 탐구 영역의 문항에도, 외국어 영역 지문에도 나타나고 심지어 논술 시험을 대비하는 참고서 곳곳에서도 이에 대한 지문과 논쟁은 나타난다. 뿐만 아니라 학교에서도 제법 비중 있게 다루고 있다. 그래서 초등학교와 중학교 등에서는 하나의 과목으로서 이것을 채택한다는 말까지 나올 정도로 환경에 대한 관심은 우리 교육 곳곳에 잘 나타난다.
그리고 주요 일간지에서는 매일 혹은 정기적으로 특정한 부분을 환경 분야에 할애하고 있다. 그 곳에서는 환경 오염의 실태를 고발하고 우리의 환경 의식을 키우려고 한다. 게다가 뉴스, 시사 다큐멘터리, 고발 프로그램 등에서는 환경 오염의 실태를 단골 메뉴로 다루고 있다. 낙동강 오염의 실태, 한강 상수원의 오염, 골프장 건설로 인한 산림 파괴 등이 그것이다. 또 환경 관련 법안은 계속 국회에 상정되어 통과되고 있고 준비중에 있는 것도 상당수라고 알려져 있다.

참고 자료

없음