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국어교육 학습지도안 평가B괜찮아요
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2. 단원의 개관
이 단원은 다양한 매체 언어의 특성을 이해하고, 매체가 전달하는 정보와 문학 작품 속에 반영된 사회․문화적 상황을 이해하여, 학습자들로 하여금 정보를 재조직하여 듣고 읽을 수 있는 능력을 신장할..
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교육학|
2003.06.04|
4페이지| 1,000원|
조회(682)
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[국어교육] 국어(상]단원 2. 학습자료 3차시분
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② 텔레비전 보기 - 광고
텔레비전 언어의 특징을 광고를 통해 이해할 수 있다.
방송 매체 언어 : 광고의 특성
①말(문자)과 소리, 영상 등이 복합적 으로 정보를 제공함
②발신자와 수신자의 관계가 일방향적
..
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교육학|
2003.06.04|
10페이지| 1,000원|
조회(230)
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[국어교육] 국어(상]단원 2. 학습자료 2차시분
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1. 신문읽기
** 김치는 살아있다.
- 신문의 특성과 신문에 쓰인 언어의 특성에 함께 생각해봅시다.
* 신문의 특성
공공성 – 대중 공공의 일을 누구나 알 수 있도록 일반 독자에게 알려줌
시사성 – 새로..
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교육학|
2003.06.04|
9페이지| 1,000원|
조회(301)
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[국어교육] 국어(상]단원 2. 학습자료 1차시분
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- 인터넷의 순기능과 역기능
① 순기능
신속하게 정보에 접근
쌍방향적 의사 소통, 수용자가 능동적으로 정보를 선택·활용
자유로운 의사 표현
② 역기능
익명성을 이용한 잘못된 정보 유포
통신 ..
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교육학|
2003.06.04|
13페이지| 1,000원|
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정신분석적 접근법의 교육에 대한 시사점 설명
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이 정신분석학 이론과 인지 이론은 그동안의 교육발달에 많은 영향을 주었다. 이론이라는 것이 장점과 단점이 있게 마련이지만 이 두 이론은 비판을 받으면서도 아직까지는 우리 교육에 많은 영향과 시사점을 보여주고 있다. ..
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교육학|
2003.06.04|
2페이지| 1,000원|
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