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[사회과 교육론] 사회과 수업모형 - 탐구수업 평가B괜찮아요
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2. Massialas의 사회과 탐구 수업 모형
(1) 수업단계
Massialas는 교실에서 벌어지는 구체적인 교수 과정을 연속적인 행동 형태로 보고 안내, 가설, 정의, 탐색, 증거 제시, 일반화의 6단계를..
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교육학|
2005.01.16|
2페이지| 1,000원|
조회(1,861)
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[교육사회학] 한국의 학교교육
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한국의 학교 교육의 큰 특징은 입학시험준비교육과 학력경쟁이 나타나게 된 계기가 된 것이 일제 강점기 시대의 교육 때문이라고 할 수 있다. 일제시대는 크게 무단 통치기, 문화 통치기, 민족 말살 통치기로 나눌 수 있다..
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교육학|
2005.01.16|
1페이지| 1,000원|
조회(402)
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[정책학] 다원론과 엘리트론 평가B괜찮아요
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다원론은 다알(R.dahl)이 대표적 주장자로 되어 있으며, 린드블롬, 윌다브스키, 폴스비 등이 여기에 가담하고 있다. 이들의 주장을 한 마디로 요약하면 정치적 영향력 및 권력은 사회 각 계층에 널리 분산되어 있다는..
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사회과학|
2003.06.14|
10페이지| 1,500원|
조회(1,756)
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정책결정모형 평가A좋아요
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1. 합리 모형(Rationality Model)
1) 합리 모형의 의의
합리 모형은 합리적 접근 방법, 총체적 접근 방법, 통합적 접근 방법, 규범적 접근 방법이라고도 한다. 이는 정책 결정자가 이성(理性)과..
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사회과학|
2003.06.14|
13페이지| 1,000원|
조회(1,136)
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[재무행정] 예산의 분류 평가B괜찮아요
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기능별 분류의 의의
정부의 주요 기능에 따라 예산을 분류하는 기능별 분류(functional
classification)의 주요목적은
① 정부 사업계획의 총괄적인 정보를 제공하고,
② 행정부와 입법..
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경영/경제|
2003.05.21|
30페이지| 1,000원|
조회(1,257)
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받은후기 11개
11개 리뷰 평점
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A좋아요
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C아쉬워요
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D별로예요
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