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[평생교육 프로그램 개발] 평생교육 프로그램 개발 평가A+최고예요
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1. 요구를 진단하는 목적은 무엇인가? (요구 사정의 목적)
- 프로그램의 기획에 필요한 전반적인 내용을 학습자들의 요구에 맞추어 기획하기 위해서이다. 프로그램 기간, 시간, 소 프로그램의 주제선정 등.
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인문/어학|
2005.02.05|
39페이지| 1,500원|
조회(856)
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[교육학] 초중등 평생교육의 일반현황 운영의 실제 및 문제점
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1. 초등학교에서의 평생교육 프로그램 및 실태 개관
◎ 초등학생 대상 평생교육 프로그램
아동들은 그들의 소질과 능력이 고정적인 것이 아니라 어떠한 환경이 주어지느냐에 따라 변화․발전할 수 있는 가변성의 존재..
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인문/어학|
2005.02.05|
10페이지| 1,000원|
조회(459)
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[평생교육] 독일의 성인교육
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1. 독일의 교육 제도
독일의 교육제도는 기본적으로 미국이나 유럽의 다른 나라들과는 다른 독자적인 시스템을 채택하고 있다. 이러한 시스템의 근본적인 취지는 '우수한 인력의 조기 발견'과 '직업교육을 통한 경제 인..
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인문/어학|
2005.02.05|
11페이지| 1,000원|
조회(470)
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[여성학] 구성주의 시각으로 보는 여성, 여성학습자 논문을 읽고..
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◎ 여성교육자 관련 정책
여성교육자에 대한 관련정책은 주로 학교교육안에서의 여교원과 관련된 정책이 있을 뿐이다. 그동안 사회교육과 관련하여서는 여성교육자와 관련하여 특기할 만한 정책이 없으므로 주로 학교교육과 관련..
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인문/어학|
2005.02.05|
9페이지| 1,000원|
조회(317)
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[교육학] 루소에 관하여.. 평가A좋아요
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루소 사상의 장점은 현실사회의 부정, 부패의 문제점을 파악하여 그 안의 해결점을 제시하고자 했다는 점, 지금까지 인간의 가치에 대해 보지 못했던 점을 보고 민중들에게 일깨워졌다는 점을 들 수 있다.
루소의 단점..
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인문/어학|
2005.02.05|
2페이지| 1,000원|
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