- 자기문화에 대한 정체성을 바탕으로 타문화에 대해 개방적이고 이해적인 태도를 길러 미래의 문화사회에 적응하게 만드는 교육목표 (Banks) 다문화 교육을 왜 하지?① 다문화교육은 자기 이해의 심화를 추구한다.(이해와 지식을 통해 존경이 나올수 있다고 가정해서 개인이 ..
미술과 교수 ? 학습 과정안 1. 단원: 9. 아름답고 쓸모 있는 디자인 2. 단원의 개관 인간의 삶을 구성하고 있는 아름다운 자연환경이나 조형물 등에 대한 관심과 애정을 가지고 관찰하고 감상함으로써 즐거움을 느끼는 미적 정서의 함양과 동시에 심미적인 태도를 기를 수 ..
심층 면접 답변 채점지 답변자 채점자 총점 /100 구상형 1번 점수 ⑤ ④ ③ ② ① 내용 요소 문제에서 요구한 내용이 모두 언급되었는가? 제시한 근거가 논리적으로 타당한가? 실제 학교 현장에서 실현 가능한가? 기대 효과가 유기적으로 연결되었는가? 태도 요소 자신감 ..
( 미술 )과 교수 - 학습 과정안 결 재 지도 교사 실습 담당 연구부장 일시 19.05.23 대상 고등 1-5 장소 미술실 담당 단원 4. 내 마음속 이야기 제재 내 경험을 작품으로 차시 2/3 학습 목표 가 표정을 보고 감정을 이해하고 가면을 만들 수 있다. 나 표..
교사 자기실적평가서 1. 평가 지침 근무성적평정의 신뢰성과 타당성이 보장되도록 객관적 근거에 따라 종합적으로 평가하여야 한다. 2. 평가 기간： 3. 평가자 인적사항 ○ 소속： ○ 직위： ○ 성명： 4. 평가자 기초 자료 ○ 담당 학년 및 학급: 없음 ○ 담당 과목: ..
입체도형의 겉넓이 - 기둥 , 뿔 , 구 목차 입체도형이란 ? 기둥의 겉넓이 뿔의 겉넓이 구의 겉넓이 관련 문제 풀기 3 입체도형이란 ? 입체도형 : 공간에서 일정한 크기를 차지하는 도형 ( 평면도형이 아닌 도형 ) 다각형인 면으로만 둘러싸인 입체도형 각기둥 원기둥 기..
서론 초등학교와 중등학교 공간의 관계적 차이에 관한 연구 - 영국의 초·중등학교 지침 및 사례 분석을 중심으로 - A Study on the spatial structures of ... 중등학교의 학습공간은 반대되는 양상을 띈다. ... 즉, 초등학교의 공유공간은 중등학교의 그것보다 타공간과의 연계성을 중요시하며 위치한다.
석 사 학 위 논 문 북한 중등학생의 진로결정에 관한 연구 박 금 주 북 한 대 학 원 대 학 교 2012년 12월 일 석 사 학 위 논 문 북한 중등학생의 진로결정에 관한 연구 지도교수 ... 사회적 차원의 직업배치 과정 1. 1차: 중등학교 진로배치(“졸업배치”) 1차 진로 배치 대상자는 11년제 의무교육을 마친 중학교 졸업예정자인 경우인데, 북한의 교육체계에서 중등교육은 ... 북한 중등학교에서의 ‘진로결정’······································ 8 제Ⅱ장.
The purpose of this study is to examine the perceptions of good English teachers’ characteristics and to suggest guidelines for how to be a good Engl..
최근 학교 현장에서는 토의식 수업의 중요성이 부각되고 있다. 오늘날과 같은 초연결 사회에서 다수의 사람이 소통하면서 협력하는 것이 중요하기 때문이다. 따라서 이 글에서는 토의식 수업 활성화 방안을 주제로 지식관, 교육내용, 수업설계, 학교문화의 변화 방향에 대해 논의하..
Recently, the computer software has become an increasingly important share in the overall industry and many countries have been adapted an early SW e..
단 원 5. 시장 경제와 금융 학년 1학년 교육과정 성취기준 [10통사05-03]국제 분업과 무역의 필요성을 이해하고 무역의 확대가 우리 삶에 어떤 영향을 끼치는지 사례를 통해 탐구한다. 교육과정 핵심역량 지식정보처리역량 의사소통역량 공동체역량 성취기준 해설 생산요소의..
주제: 한국사회에서 중등교육의 기능과 역할 내용: 한국 사회에서 중등교육(중고등학교)는 어떤 기능과 역할을 하고 있는가? ... 한국 중등 교육의 근본적인 한계점은 바로 입시를 맹목적으로 좇는다는 점이다. ... 사회적 차원에서 중등교육에 기대하는 바와 실제 중등교육이 수행하고 있는 기능의 간극을 드러내면서 논의하시오.
