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대구교대 김동렬교수님 식물의 구조와기능 보고서
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Ⅰ. 단원의 구성
1. 단원 개관
이 단원은 교육과정 중 5학년 ‘(3) 식물의 구조와 기능’에 해당한다. 4학년 ‘식물의 세계’단원에서 다루지 않은 식물의 뿌리, 줄기, 잎, 꽃, 열매의 구조와 기능에 대해서 ..
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교육학|
2013.12.08|
32페이지| 1,500원|
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대구교대 김동렬 교수님 식물의 구조와 기능 PPT
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1.단원의 개관
이 단원은 교육과정 중 5학년 ‘(3) 식물의 구조와 기능’에 해당한다. 4학년 ‘식물의 세계’단원에서 다루지 않은 식물의 뿌리, 줄기, 잎, 꽃, 열매의 구조와 기능에 대해서 알고, 이들 기관의 ..
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교육학|
2013.12.08|
121페이지| 1,500원|
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대구교대 민천식교수님 특수아동의 이해 레포트 평가A+최고예요
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01. 영재 및 재능 아동의 이해
1.정의
가. 전통적 관점
전통적으로 지적인 면에서 영재라는 용어가 사용되었다.
각각의 문화는 가치 있다고 여겨지는 능력에 따라 영재성(giftness)을 정의한다.
초기 ..
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교육학|
2013.12.08|
15페이지| 1,000원|
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세계지리-뉴질랜드에 대하여
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뉴질랜드 국가개요
국 명 : 뉴질랜드(New Zealand)
수 도 : 웰링턴(Wellington)
인 구 : 380만명
면 적 : 268,130㎢(한반도의 1.2배)
언 어 : 영어와 마오리어
종 교 ..
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생활/환경|
2012.05.16|
17페이지| 1,000원|
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교육과정에서의 전통주의와 진보주의에 관한 토론 평가A+최고예요
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교육과정에서의 전통주의와 진보주의에 관한 토론
우리는 선조들이 연구하고 실험하여 알아냈던 여러 지식과 사실들을 학교에서 교육받고 있다. 전통주의의 관점에서는 매우 유익한 교육이지만 진보주의의 관점에서 생각..
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교육학|
2012.05.10|
2페이지| 1,000원|
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