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사회 지도안-조선의 개항에 대한 입장 판단 토론 약안
* 배움중심 수업전략 전 학습을 통해 역사 문제에 관심을 갖고 토론 학습에 익숙하도록 하기 위해 본 수업을 설계하였다. * 단계(시간) - 배움 열기(5‘) * 교수․학습활동 ◉ 예습적 과제 확인 ..
교육학
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2019.09.09
|
2페이지
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1,500원
|
조회(80)
사회지도안
,
역사지도안
,
토론수업
,
사회약안
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국어 지도안-속담을 활용해요 약안
* 배움중심 수업전략 속담의 의미를 친구들과 파악해나가는 과정에서 다양한 상황과 의견들을 공유하며 공감과 소통역량을 배울 수 있다. 또한 모둠원끼리 협력하여 게임을 하며 공동체역량을 키울 수 있다. * 단계(..
교육학
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2019.09.09
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1페이지
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1,000원
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조회(354)
속담
,
초등국어
,
국어지도안
,
초등국어지도안
,
국어약안
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6학년 1학기 사회 지도안 -나라를 빼앗긴 후 우리 민족의 저항 운동 세안자료
조사학습은 학습자에게 학교의 울타리를 벗어나 현실 사회에 참가할 기회를 제공함으로써 그들에게 사회인으로서의 자각을 촉구하도록 하기 위한 것이며, 조사 학습의 과정을 통하여 추리력, 독창력, 주의력, 정확성, 근면성,..
교육학
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2019.09.09
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10페이지
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3,000원
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조회(114)
역사
,
사회
,
일제강점기
,
역사수업
,
초등사회
,
사회지도안
,
사회세안
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국어 9.생각을 나누어요 1차시 세안
가. 사회관 급변하는 현대사회에서 다양한 문화가 공존하고 여러 가지 상반된 가치로 야기되는 다양한 종류의 갈등과 모순으로 끊임없이 사회 문제가 대두되고 있다. 이러한 이해관계 속에서 올바른 판단을 하여 더불어 살아..
교육학
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2014.06.27
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19페이지
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2,500원
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조회(87)
국어
,
생각을 나누어요
,
느낌이나 생각 나누는 방법 알기
,
2009개정 국어
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2009 개정 과학 3학년 지표의 변화(10/11) 파도가 치는 바닷가 주변의 지형을 살펴봅시다.
◦전시학습을 상기하며 공부할 의욕을 환기시킨다. ∙전시 학습 상기하기 - 저번 수업시간에 무엇에 대해서 배웠나요? (강에서 일어나는 침식 작용과 퇴적 작용에 대해 배웠습니다.) - 이러한..
교육학
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2014.06.22
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4페이지
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1,500원
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조회(382)
파도
,
3학년 과학
,
지표의 변화
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2024년 05월 05일 일요일
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