( 국어 )과 교수 ? 학습 과정안 단원 10. ... 다른 사람을 생각해요 지도 일시 0000.6.29 (금)1교시 장소 교실 대상 2학년 아동 19 명 (남 10명, 여 9명) 지도 교사 본시 주제 고운 말로 바꾸어 말하기 수업 형태 ... . * 다양한 상황을 제시해 학생들의 고운 말 쓰기를 일반화 할 수 있도록 지도한다.
학습 과정안 교과 국어(가) 수업자 단원 3.귀 기울여 들어요 일시 2020.4.19 보조자 대상 초등학교 3학년 장소 초3-4 교실 교재 교과서 69쪽 본시 주제 크기를 나타내는 ... ○노래에 알맞은 동작을 지도 한다. ○ 노랫말에 알맞은 동작을 하며 노래 듣기. ?
국어과 교수?학습 과정안 주제 그림책에서 글과 그림의 관계 알기 단원 5. 느낌이 솔솔 공부할 문제 그림책에서 글과 그림의 관계를 알고 그림책을 만들어 봅시다. ... 일시 oooo년 o월 oo일 (수) 3교시 장소 1학년 교실 대상 1학년 학생 20명 지도교사 OOO 단원명 5.
( 국어 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 6 - 교실 단 원 둘째 마당. 알아가는 기쁨 2. ... 자연과 더불어 학습주제 묘사하는 방법 알기(7/18) 대 상 명 (남 명, 여 명) 지도교사 ? ? ? (인) ? ? 초 등 학 교 1. ... 학습 과정안 일시 20 . . ( ) 교시 대상 6학년 반 명 수업자 ○ ○ ○ 단원 둘째 마당. 알아가는 기쁨 교과서 차시 주제 2.
본시 교수-학습지도안 일시 2018.11.19.(월) 장소 3학년 3반 대상 초등학생 3학년 단원 3. 아는 것을 표현하기! ... 교과 국어 수업자 학습모형 반응 중심학습 모형 차시 8/12 보조교사 학습자료 PPT, 활동 학습지 학습목표 이야기의 내용을 파악하고 비슷한 경험을 이야기한다. ... 학습 활동 안내 ? 학습 활동 안내 활동1 들어보아요. ? 활동2 알아보아요. ? 활동3 말해보아요.
국어과 수업 흐름도 일 시 10월 17일 20일목요일 장 소 4-4 교실 지도교사 교 과 국어/ 4. ... 이야기를 꾸며보기 ▣ 교사용 책: 토끼와 거북이 (유) 학생들은 국어 시간 전, 미리 도서관에서 새롭게 꾸밀 이야기를 빌려온다. ▣ 교과서 146~ 147쪽 (유) 순회 지도를 통해 ... 느린 거북이를 보며 안심한 토끼는 시합 도중 낮잠을 자고, 거북이는 꾸준히 달리면서 결국 토끼를 추월하고 경주에서 이겼어요. - 인물, 사건, 배경 알아보기 T: 인물은 토끼와 거북이
국어과 교수?학습 과정안 일 시 지도교사 대상(장소) 3학년(교실) 단원명 6. 일이 일어난 까닭 차시(쪽수) 3/7(국어활동 52-53쪽) 학습주제 ? ... ○‘사람으로 변한 생쥐’ 전래동화를 보면서 일이 일어난 원인과 그 원인에 대한 결과에 대하여 생각해 본다. ◈ 학습 문제 확인하기 10 ※국어활동 52쪽의 알아두기를 활용하여 원인과 ... 결과를 생각하며 알맞은 말 찾기 원인과 결과와 관련된 속담 알기 원인에 따른 결과 찾아보기 내용 파악 ◈ [활동1] 어떤일이 일어났는지 원인과 결과를 생각하며 알맞은 말 찾기 ○국어활동
국어과 교수 학습 과정안(본시) 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 5학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 넷째마당. 이리보고 저리보고 교과서 읽기 148~151 학습주제 ? ... ( 국어 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 5 - 교실 단 원 넷째마당. 이리보고 저리보고(읽기) 2. ... 이러한 방법은 최근 초등학교 수준에서 연역 적 사고의 기초적인 훈련을 위한 프로그램, 중등학교 수준의 읽기 지도에서 비판적 독서, 사회적 문제8~99 5 ?
하여, 낱말 사이의 관계 파악을 의사 소통이 이루어지는 실제 언어 상황에서도 활용할 수 있도록 하며 어휘 학습에 지속적인 흥미가 유지되도록 한다. 2) 교수 학습 활동(본시 학습 지도안 ... ( 국어 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 4 - 교실 단 원 4-2-셋째마당. 슬기로운 눈으로 2. ... 초 등 학 교 1) 지도 방법 가) 먼저 모양이 바뀌지 않는 낱말을 국어사전에서 찾을 수 있는지를 확인하고 모양이 바뀌는 낱말을 국어사전에서 찾도록 하여 찾는 방법을 알아야 할 필요성을
국어 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 1 - 교실 단 원 1-1-셋째 마당. 이렇게 생각해요 1. ... 이때 반드시 개별 지도가 필요하다. 2) 교수 학습 활동 (본시 학습 지도안) 지도 일시 20 . . .( ) 교시 지도 대상 수업자 단원 1-1-셋째 마당. ... 다) 틀린 글자를 찾고 나면 글자가 틀린 이유를 반드시 알 수 있도록 지도한다. 라) 특히 틀리기 쉬운 글자들은 정확하게 지도한다.
( 창체 )과 배움 중심 교수-학습 지도안 일 시 대상 2-4 지도교사 단 원 친구 사랑 차시 1/1 주 제 친구를 사랑하는 마음 가지기 학습목표 친구를 사랑하는 마음을 가질 수 있다 ... 마음 알아보기 ▷국어 3과에서 인물의 마음을 알아보기 한 것을 떠올려 화면에 보 이는 사람의 표정은 어떤지 내가 느낀 대로 이야기해 보세요. -기뻐요. 속상해요. 실망했어요. ... *PPT-책 글자가 안 보이는 학생들은 화면에서 보도록 한다.
( 국어 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 6 - 교실 단 원 6-1-7. ... 문학의 향기 학습주제 비유적 표현의 특성 알기 (2/6) 대 상 명 (남 명, 여 명) 지도교사 ? ? ? (인) ? ? 초 등 학 교 1. ... 학습 과정안 일시 20 . . ( ) 교시 대상 6학년 반 명 수업자 ○ ○ ○ 단원 7 문학의 향기 교과서 차시 주제 비유적인 표현의 특성을 알고 비유하기 146~149 02/06
국어 속담 지도안 학습 단계 학습 내용 교수·학습 활동 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 반응 도입 전시학습 상기하기 T: 와, 벌써 국어 시간이네요. ... 기억이 잘 안 나는 친구는 참고해보세요. T: 자, 다들 열심히 채워주었네요. 그럼 1번 답은 무엇인지 칠판의 초성을 채워줄 사람? 틀려도 괜찮아요. ... T: 여기까지 이해 안 가는 부분이 있다면 지금 질문하거나, 학습지에 붙은 메모장에 적어볼까요? T: 그럼 두 번째 문항으로 넘어가 볼까요?
