. - ppt 자료의 당대의 시대 상황 사진 자료를 보고 연표와 함께 이해한다. ... ① 제 2차 세계대전의 승리로 최대의 경제 호황을 누렸다. ② 1950년대 중반부터 1970년대 초까지 연평균 10% 이상의 고도성장을 했다. ③ 1970년대에 두 차례에 걸친 석유파동을 ... 교과서 및 ppt 사진 자료 학습 단계 학습 절차 교수 - 학습 활동 학습 매체 지도상의 유의점 교사 학생 전개 (35분) 수업의 전개 - 1960년대 경제 개발 5개년 계획에 관한
왼쪽과 같은 그림을 차례로 보여주며 대화상황의 이해를 돕는다. T : 2번을 보세요. A씨는 B씨의 병문안을 갔어요. ... PPT 5분 제시 ㆍ문법소개 ① 의미설명 ◈ PPT로 ‘-아/어도 되다’의 의미를 띄운다. T : 영어로 설명할게요. ... . ◈ 에어컨을 틀고 돌아와서 PPT로 오늘의 학습 목표를 띄운다. T : 여러분 제가 방금 ‘~틀어도 돼요.’ 라고 했어요.
(교육자 4명은 차례로 이름을 소개한다.) 4) 구체적인 학습목표 설명하기 ? 준비물: ppt 내용 5) 낙상경험에 대한 자유로운 경험 공유하기 2. ... 준비물: ppt 내용 2) OX퀴즈, 틀린 그림 찾기로 학습에 대한 평가하기 ? 준비물: ppt 내용 및 시각자료, 정답 간식: 사탕 or 초콜릿 or 젤리 ? ... ppt 학습목표의 제시 ? 구체적으로 학습목표를 설명한다. ? ppt 과거 경험과 연결하기 ? 입원아동의 낙상경험에 대한 자유로운 경험 공유한다. ? 학습자의 참여를 유도한다.
□PPT (흉내 내는 말이 들어간 교과서 문장) ◎‘흉내 내는 말’이 들어간 네 개의 문장을 차례대로 어울리는 몸동작을 해보게 한다. ... [PPT: 흉내 내는 말이 들어간 교과서 문장] Sn, (각자 몸짓으로 문장에 어울리는 행동을 해본다.) ... □PPT (교과서 그림) ◎글을 읽기 전 교과서 그림을 보고 내용을 예상해보게 하여 이야기 읽기 활동의 집중도를 높인다.
군장학사 소 속 : ( )시 ( )중학교 제출자 : 교사 성명 ( ) 제목 차례 Ⅰ. 서론 1. 미술의 위상과 미술교육의 새로운 동향 2. 미술과 교수?학습 혁신의 필요성 3. ... 교사 · ppt 자료 · 참고작품 ? 학생 · 표현재료 · 그림 ? 교사 · ppt 자료 · 참고작품 ? 학생 · 표현재료 · 그림 ? ... ppt 활용 -형성 평가 문제 -차시 예고 안내 3) 교수?
모범 예시 8 학급 특색활동인 자기주장 발표하기에 2차례 참여하여 ppt로 발표하였는데, ppt 자료의 제작 및 구성에서 전문성이 느껴졌고, 간결한 색을 사용해 가시성을 높였으며, ... 자기주장 발표하기에서는 ‘자율주행 자동차의 작동원리와 전망’이라는 주제로 발표했는데, 발표내용의 이야기 구성 및 ppt 제작 능력이 탁월함을 볼 수 있었고, 뛰어난 글쓰기 능력이 잘
한 맞춤형 인지자극훈련 실시 수업내용 ● 이야기 결말 창작 교실 - 소설이나 이야기의 전개부분(약 A4 반장에서 한 장 분량이며, 결말이 나오지 않는 부분까지 준비)을 한 사람씩 차례대로 ... 결말을 만들어 발표한다. - 다른 사람들은 경청하며, 모두가 발표한 뒤 각자의 생각이나 감정을 공유한다. - 진행자가 준비한 이야기의 결말을 공개한다. ● 시 창작 교실 - 진행자가 PPT로 ... 느낀 생각과 감정을 공유한다. ● 일상생활 정보제공 - 우리나라의 명소, 음식, 놀이, 음악 등 대중적이고 전통 있는 것에 대한 정보(유래, 방법 등)를 영상 및 사진을 첨부한 ppt자료를
-학생 이름을 부르며 차례대로 인사한다. ▷‘안녕하세요’ 하며 인사한다 ▷손을 흔들며 인사한다. 인사를 할 때는 교사와 눈 맞춤을 하며 인사하도록 지도한다. ... :PPT, 가족사진 대답하는 학생에게 적극적으로 칭찬하여 수업의 흥미를 이끌어낸다. ... ▶학습목표 제시 (2‘) ▷학습목표 및 활동 안내 -PPT 자료를 활용하여 학생이 보고 읽을 수 있도록 시각적인 자료를 제시한다.
하나, 둘, 셋, 넷’이라고 말하며 동물들을 차례대로 울타리 안으로 집어넣는다. ... PPT자료, 동물인형, 손가락스티커 (유) 학생들이 개수를 세는 것에 집중할 수 있도록 한다. ... PPT자료, 동물인형, 바구니, 양말 (유) 학생들이 양말로도 활동을 잘 할 수 있도록 집중을 유도시킨다.
그런데 제 다음 차례로 문제를 푼 학생은 답을 틀렸음에도 아주 의연한 자세로 자신이 어느 부분에서 틀렸는지 체크하고 자리로 돌아와 선생님의 설명을 들었습니다. ... 특히, 제가 맡은 역할은 자료조사로서, PPT를 만드는 사람이 제가 준 자료를 추가의 수정 없이 바로 PPT에 넣을 수 있도록 간략하고도 핵심이 보이게 정리하여 주었습니다. ... 일례로 이 아카데미에서는 구술도 다뤄주기에 칠판 앞에 나가서 문제를 풀어야 하는 경우가 있었는데, 제 차례가 왔을 때, 저는 혹시라도 답이 틀릴까 봐 전전긍긍하며 문제를 풀었고, 그저
답: 2번 지나치게 빽빽하게 그려진 선-대인관계에 대한 불안이나 민감성 반영, 3번 수차례 다시 지우고 그린 그림-불안하며, 우유부단한 성격 근거: pdf 102, pdf 99 17 ... 근거: 마음을 읽어주는 미술치료 ppt P83~89 37. LMT의 해석으로 틀린 것은? ... 점액질은 의지가 강하고 도전적이다 근거) PPT 36p 점액질은 게으르며 모험적이지 않다. 문제 3 발데크 검사 해석으로 틀린 것은?
미토콘드리아 내막에서 전자전달 효소를 포함한 전자 운반체들이 일련의 사슬을 이루면서 차례대로 전자를 주고받는 전자전달계 과정에서 ATP의 생산 원리를 화학 삼투로 설명하여 동료들에게 ... 기재 예문 15 PPT 발표수업의 일환으로 실시한 호흡 단원에서 3가지로 진행되는 해당과정?TCA회로? ... 기재 예문 8 4인 1조의 모둠별 활동을 대표하여 유기호흡의 3단계 과정을 PPT로 제작하여 조리 있게 발표한 후 전자전달계의 내용에 관한 질문에 대하여 차분하면서도 정확한 답변을
자신의 차례에 제시되는 낱말을 기억하고, 모둠원과 협동하여 4가지 낱말 중 다른 짜임의 낱말을 찾아봅시다. - (모둠 친구들과 협동하여 다른 짜임의 낱말을 찾아본다.) ? ... PPT1 ※낱말의 뜻을 잘 짐작하지 못 할 경우에는 사진과 함께 제시하도록 한다. ★문제발견 학습문제확인하기 ? 학습 문제 확인하기 ? 학습 문제를 확인하여 봅시다. ... 차시 1/9 교수 학습 전략 학습모형 문제해결학습모형 학습집단 조직 대집단 활동→모둠 활동→개인 활동 교수.학습자료 교사자료 PPT, 낱말카드 학생자료 교과서, 필기도구 수업의도 본
여러 차례 병원 방문하여 적어도 2회 이상 연속 혈압이 140/90mmHg 이상일 경우 고혈압으로 진단할 수 있다. 고혈압 위험요인 ? ... 강의 PPT자료 관찰 15분 고혈압의 관리 방법에 대해 설명한다. 강의 PPT자료 관찰 15분 고혈압의 예방방법에 대해 설명한다. ... 강의 PPT자료 관찰 정리 10분 퀴즈를 통해 학습한 내용을 복습한다.
- 산새, 꽃, 다람쥐, 산노루 등의 사진을 차례대로 보여주고 떠오르는 대상(숲) 말하기 - 오늘 학습할 노래는 ‘숲 속을 걸어요’입니다. ? ... -자연 보호 운동을 위한 자료 조사 계획을 세워 봅시다. 2′/2′ 2′/4′ 1′/5′ PPT, 음원 자료 전개 기초 기능 습득 개념 이해 창의적 표현 ? ... 수업모형 가창 수업 모형 학습형태 모둠학습 학습조직 전체-모둠-전체 학습자료 교과서, PPT, 음원 자료 핵심(교과)역량 문화적 공동체 역량, 자기 관리 역량 학습단계 학습요소 교수ㆍ학습
S,（초록색) 등이 켜지면 왼쪽, 오른쪽 차례로 차가 오는지 를 확인합니다. ... ■PPT자료 (학교주변교통시설） ○학급홍페이지에 탑재한 학교 주변의 교통관련 시설을 자료로 제시한다． ... 하굣길 동영상 및 사진자료, PPT자료 학습지, 녹색 어머니 인터뷰자료 학생자료 예습적 과제 결과물, 스티커 과정 (분) 중심내용 교수?
학 습 자 료 멀티미디어자료, PPT, 엑셀 단계 학습과정 교 수 - 학 습 내 용 시 간 지도상의 유의점 교 사 활 동 학 생 활 동 도 입 전시학습확인 학습목표제시 동기유발 ◎ ... 용어를 정리한다. ◎ 학습 목표를 칠판에 제시한다. ◎ 대푯값 선택의 중요성에 관한 사례를 들려준다. -1994년 미국 프로야구선수 파업 사태 ◎ 중학교 내용을 떠올린다. 15분 PPT를 ... 도수분포다각형 히스토그램에서 각 계급에 대한 직사각형의 윗변의 중점을 차례대로 선분으로 연결하고, 양 끝은 도수가 0인 계급이 하나씩 더 있는 것으로 생각하여 그 중점을 이은 그래프
