이렇게 다양한 풍물굿의 이름과 더불어 풍물굿에 쓰이는 악기의 명칭과 악기를 두드리는 용에 대해서 제대로 이해하지 않으면 안된다. ... 지역별 악기와 치배의 특징 1) 웃다리 풍물굿 2) 영동 풍물굿 3) 영남 풍물굿 4) 호남우도 풍물굿 5) 호남좌도 풍물굿 4. ... 풍물굿(풍물놀이)의 기원과 기원설, 풍물굿(풍물놀이)의 종류와 발전과정, 풍물굿패(풍물놀이패)의 구성과 역할, 지역별 풍물굿(풍물놀이), 풍물굿(풍물놀이)의 악기와 깃발 분석 Ⅰ.
풍물굿의 악기 구성은 쇠, 징, 장구, 북과 날라리, 나발이 기본이고 이러한 풍물의 음악적인 측면에 대하여 일컫는 말이 여러 가지가 있다. 이 중에다. ... 풍물굿은 첫판이 시작될 때 고요속에서 하늘을 열어 젖히는 쇠소리와 함께 시작되어 점차적으로 사람들의 삶의 모습 구석 수석에 풍물 (굿물이라고도 하며, 악기를 지칭한다)의 소리들이 맺혀져 ... (악기)을 몽땅 빼앗아 갔다. 1945년 해방 이후 풍물굿이 잠시 되살아 나는 듯 하더니 서구문물의 숨막히는 홍수에 밀려 다시 미개스런 광음이란 반주체적 오판에 의해 소박받게 되었다
꽹가리의 경우에는 사물을 리드하는 악기이다. 풍물굿에서 보면 꽹가리는 가락을 창출하고 이끌어나간다. 전라좌도의 경우와 타 지방의 경우가 조금은 다르다. ... 꽹과리 꽹과리는 장구와 아울러 율동 악기로써 으뜸인데 옛날부터 군악이나 정악, 무악, 풍물굿 등에 두루 쓰였고 자극적이고 충동적인 가락으로 사람의 느낌을 고조시키고 흥을 돋구는데 중요한 ... 사물놀이뿐아니라 풍물굿전반에서 긴장과 이완이라는 것은 주요한 원리이다. 하지만 사물놀이에서의 긴장과 이완은 풍물굿에서 긴장과 이완과는 조금은 틀리다.
한국의 전통풍물굿 Ⅵ. 한국의 전통악기 1. 타악기 2. 편종 3. 편경 4. 징 5. 꽹과리 6. 박 7. 장고 8. 용고 9. 어 Ⅶ. 한국의 전통놀이 참고문헌 Ⅰ. ... 한국의 전통명절, 한국의 전통발효식품, 한국의 전통사찰음식, 한국의 전통풍물굿, 한국의 전통악기, 한국의 전통놀이 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 한국의 전통명절 1. ... 뜬쇠들 네 사람이 풍물굿의 기본 악기인 꽹과리, 장구, 북, 징을 홑으로 가지고 치기 시작한 것이 사물놀이이다. 뜬쇠들이 패를 조직해 겹으로 짠 것과는 근본적인 차이점이 있다.
전통 1)새로운 창작활동 2)전통 타악기의 세계화 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서론 우리나라를 대표하는 풍물굿과 같은 민속음악들은 타악기 반주에 맞춰 가락과 춤 동작이 만들어진다. ... 전통 타악기를 통해서 기존에 있던 풍물굿을 연주하는 것이 아니라 새로운 음악을 연주하는 창작타악이 등장하고 있다. ... 하지만 풍물굿은 개인놀이나 타악기 반주가 두드러져 보는 재미가 있기 때문에 대중들의 관심을 쉽게 받을 수 있을 것이다.
풍물놀이에서는 워낙 많은 악기가 한 번에 동원되다보니 피리외의 악기들은 별로 돋보이지 않았다. ... 또한 이들은 풍물 가락 외에도 무속음악 역시 연구하였는데, 사물놀이가 타악기 중심임에도 불구하고 전통음악 전반에 대해 꿰뚫어 보고 여타 음악과 공연 장르와 관계없이 다채로운 활동을 ... 네 가지 악기만 사용하는 사물놀이와 달리 사용하는 악기의 폭이 다르다.
준비물 : 없음, 의상과 풍물놀이 악기는 학교에서 제공함. ? 지도 및 참여교사 : ?, ? 등 ? ... 교사와 함께 하는 풍물놀이 길놀이 ? 길놀이란? - 어떤 행사에 앞서 행사의 흥과 신명을 높이기 위해 의상을 갖추고 풍물놀이를 하면서 행진하는 것을 말함. ... 교사와 함께 하는 풍물놀이 길놀이” 참가를 신청합니다. 학년 반 번 학생 이름 : (서명) 학부모 이름 : (서명)
연간 세부 활동 계획 월(月) 월 별 활 동 비 고 3월 연간계획 세우기 및 활동조(악기) 구성하기 4월 웃다리 풍물 연습1 5월 웃다리 풍물 연습2 6월 웃다리 풍물 연습3 7월 ... (인) 활동목표 우리나라 전통 풍물과 사물놀이를 배우고 공연하는 동아리 진로 탐색 (졸업생 멘토링) 사물놀이 전문 강사(졸업생 중에서 전통타악기 분야를 전공한 학생이 없으므로) 봉사활동 ... 계획 1년에 1회정도 재능기부 봉사활동 계획 선발 기준 및 일정 성실하게 악기를 배우는 자세가 중요. 1달에 한번 강사비가 1인당 ?
참여자는 연주를 위해 풍물놀이 타악기 다양한 소리를 탐색한다 7. 악기탐색을 통해 자신의 감정과 가장 잘 어울리는 소리의 악기를 선택한다. 8. ... 도구 타악기(풍물놀이) , 풍물놀이 영상 시간 50분 음악요소의 치료적 역할 풍물은 혼자하는 하는 음악이라기 보다 여러명이 합을 이루어 하는 활동이라서 공감하고 소통함이 매우 중요하다 ... 왜 그 악기를 선택했는지 들어본다. 9. 참여자는 각각 선택한 악기의 간단한 연주법을 익히는 시간을 갖고 미숙한 대로 풍물놀이 즉흥연주를 해 본다. 11.
))이란 꽹과리, 장구, 북, 징의 네 가지 악기(사물)와 나발, 태평소, 소고(버꾸라고도 함) 등의 악기를 기본 구성으로 하여 악기 연주와 몸동작 그리고 행렬을 지어 다채로운 집단적 ... 그래서 농악의 생동하는 음악성과 치밀한 연주 기교는 상당한 반응을 일으켰고, 해외 연주활동을 통하여 국제적인 명성을 얻기도 하였다. 5) 풍물굿 풍물놀이 혹은 풍물굿(간단히 풍물(風物 ... 사물놀이는 농악으로 사물(四物)은 꽹과리 · 장구 · 북 · 징의 네 가지 악기 놀이라는 의미이다.
풍물놀이는 기본적으로 풍물, 즉 여러 종류의 전통 악기들을 연주자들이 들고 서서 뛰고 돌아다니는 방식으로 행해졌다. ... 일과를 마친 사람들에게 즐거움을 주기 위해 풍물놀이패는 거주 지역에 따라 군복, 농부복 등을 입고 개인기와 악기 연주를 뽐냈다. ... 또한 민요가 그 용도에 따라 노동요와 의식요, 유희요 등으로 나뉘듯, 풍물놀이 역시주자들은 서는 대신 앉게 되었고 다양한 종류의 악기들도 북, 징, 장구, 꽹과리의 네 가지로 줄어들었다
악기를 장단에 맞게 연주하고 합주를 통해 풍물놀이를 즐길 수 있다. 9) 교육내용과 교육방법 설정 풍물놀이 역사와 구성 교육, 풍물놀이 악기 기본 가락 교육, 풍물놀이 악기 합주 교육 ... 풍물놀이를 하고 싶지만 개인적으로 배우기엔 교습비와 악기 구입비용이 부담스럽다. 8) 학습목표 설정 풍물놀이의 악기(북, 꽹과리, 징, 장구)에 대해 학습하고 자신만의 악기를 고를 ... 지역 축제 참여나 풍물 지도사 같은 심화 과정과 연계될 수 있는지 교육 대상의 학습 참여 정도를 파악해야 한다. 7) 학습자 요구분석 풍물악기를 접해볼 기회가 많지 않다.
풍물과 풍장은 원래 징, 북, 꽹과리, 장구, 등의 악기를 가리키고 있다. ... 해미읍성 풍물놀이 사물놀이팀 ‘느닷’ 악기 [등장순서] [좌측부터] 장고 북 꽹과리 장고 태평소 꽹과리 꽹과리 장고 북 징 소고 ... 이때 (다)항은 서술 후에 비교표를 만들고, 전형적인 풍물놀이와 사물놀이 연주 장면 사진을 각 1장 첨부하고, 사진설명으로 ‘연주단체(행사)명과 등장 악기(순서대로)’를 소개하시오.
농악에 쓰이는 악기는 풍물(風物)이라고 하는데, 풍물이란 풍장에 쓰이는 악기를 말하는 것으로 여기에는 꽹과리와 징, 장구와 북, 나발, 소고, 호적이 있다. ... 농악이나 풍물놀이가 대규모의 놀이를 동반해 야외 공연에서 활동성을 강조한다면 사물놀이는 악기 연주 자체의 감동을 강조한 공연형태라고 할 수 있다. ... 일반 농촌에서 각종 촌락의 제의(祭儀)에 활용하거나 유희의 수단으로 현란한 춤과 개인기들을 동원한다면 사물놀이는 4개의 악기로, 4명(혹은 여럿이)이 앉아 풍물의 가락을 연주하는 것이다
풍물놀이에 쓰이는 전통악기에 대해 안다. ? 풍물놀이에 쓰이는 전통악기 소리에 관심을 갖는다. ? 풍물놀이에 쓰이는 전통악기를 표현해본다. 누리과정 관련요소 ? ... T : 오늘은 선생님이랑 풍물놀이를 할 때 쓰이는 전통악기에 대해 알아볼 거예요. T : (풍물놀이 사진을 보여준다.) ... T : 풍물놀이는 옛날에 농사를 짓던 농부들이 일을 더 즐겁게 하고 여러 사람들이 한 마음을 모으기 위해 악기를 연주하며 춤을 추었던 우리나라 전통놀이에요. ◎ 오늘의 활동에 대해
결과적으로 전국 풍물동아리에서는 입상하지 못했지만, 조직의 성과를 위해서 새로운 악기와 기법을 배우고, 바쁜 고등학생 시기에도 여가를 내어서 적극적인 참여와 노력을 하였습니다. 3) ... 또한, 악기소리가 깨지는 소리를 내지 않기 위해서 새로운 악기 연주방법을 배워야 하는 부담감이 있었습니다. ... 입상하는 고등학교 동아리에는 전국 풍물동아리 대회에 참가할 수 있는 자격이 주어졌습니다. 전국 풍물동아리 참여에는 인원이 부족했습니다.
가락이 다 끝나면 풍물굿패는 더 이상 악기소리를 내지 않고 조용히 마을을 떠난다. 2)가락비교 (1)호남우도농악 호남우도농악의 설장고 가락을 살펴보겠다. ... 풍물굿은 꽹가리, 징, 북, 소고 등 기본적인 악기를 사용해서 판을 구성하고 춤을 추거나 놀이를 해서 집단노동을 통한 생산적인 삶의 모습을 나타내는 공동체 문화양식을 말한다. ... 풍물굿은 민중의 삶을 잘 대변한 것으로 현재 여러 지역에서 행해지고 있다. 풍물굿 중에서 뚜렷하게 특징을 가진 것이 호남풍물굿이다.
1. 음악의 ‘사회적 기능’ 혹은 ‘사회적 힘’이 무엇인지 실제적 예(교과서 내외 모두 가능)를 들어 설명하고, 현재 음악의 사회적 기능이 과거와 달라진 점에 대해 아는 대로 서술하시오. 1) 음악의 사회적 기능이나 사회적 힘의 사례 인간 본연의 다양한 감정들을 소리를..
활동자료 세계 여러 나라의 북(젬베, 풍물북, 작은북)/ 그림악보/ 융판/ 악기그림카드(젬베(큼, 중간, 작은크기)), 풍물북(큰, 중간, 작은크기), 작은북(큰, 중간, 작은크기) ... C1:선생님~ 저 이제 노래에 맞춰 풍물북으로 연주하고 싶어요~ C23:저도요~ 저도요~ T:그렇구나~ 그럼 이제 우리가 불렀던“풍물북을 유아들과 토의하여 정하여 본다. ... 얼른 해보고싶어~ 전개 4)악기 연주할 노래를 들어보고 교사와 유아가 함께 노래를 불러본다. C1:우와~ 우리가 아까 들었던 노래다.