2021년 방통대 교과교육론 기말과제물

소개글

방통대 교과교육론 기말과제물 백점 맞았던 과제물입니다.
활동계획안을 명확하게 짜나서 한번 참고 하시면 두고두고 도움되실 것 같습니다~
교수님들이 좋아하는 스타일이니 참고하세요

목차

1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오(서론, 본론, 결론 형식일 필요는 없음, 교과교육론 7강 참조). (5점)

2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안). (25점)

3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)

본문내용

개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성 시 강조되고 있는 고려점은 6가지가 있는데, 자율성과 책무성, 유아놀이 관찰, 통합성과 연계성, 만들어가는 계획안, 평가, 교사의 고민과 지원이 있다.
첫째, 자율성과 책무성 측면에서는, 2019년 개정누리과정에서는 교사의 자율성을 강조하고 있다. 그런데 여기에는 반드시 수반되는 책무성과 전문성이 있다. 이것에 대해서 일부 현장 선생님이나 또는 예비교사들이 교육계획안을 작성하지 않아도 된다는 오해를 하고 있는 경우가 있는데, 사실은 그렇지 않다. 그렇기 때문에 기존의 계획안의 틀이나 형식에 대해서 교사가 자유롭게 선택할 수 있지만, 교사들의 자율성을 강조한 것이지 이것이 계획안이 필요 없다는 뜻은 아니다. 그래서 유아들에게 의미 있는 성장과 배움이 일어날 수 있도록 교사가 놀이지원을 하기 위해서는 교육적으로 다양한 경험과 자극을 제공하는 것이 교사의 전문성을 높이는데 중요한 영역이라고 볼 수 있다. 둘째, 유아놀이 관찰 측면에서는, 교사가 주도하는 활동 및 계획 자체에 초점을 맞춘 계획안과 놀이를 중심으로 한 계획안의 가장 큰 차이점이 바로 여기에 있다. 바로 유아놀이에 대한 놀이상황을 관찰하는 것에서부터 시작되는 것인데, 유아의 놀이상황을 관찰하고 관찰된 지점에서 놀이의 지원이나 활동에 대한 시작이 이루어져야 한다는 것을 우리가 잘 기억한다면 개정누리과정에서의 계획안 작성에 큰 도움이 될 것이다. 셋째, 통합성과 연계성 측면에서는, 놀이가 지속되거나 확장될 수 있으려면 교사는 무엇을 지원해주면 좋을지, 어떻게 상호작용하면 좋을지에 대한 교사의 지원이 놀이를 연계하는데 도움이 될 것 이다. 그리고 다양하고 흥미로운 활동들이 그냥 단편적·분절적으로 경험되는 것이 아니라 더 의미 있게 통합적으로 경험될 수 있으려면 어떻게 해야 할지를 교사는 고려해서 교육계획안을 작성해야 한다.

참고 자료

유은영·남기원(2016).교과교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
한국방송통신대학교 교과교육론 강의7~15강