유아 스스로 종이컵 전화기를 만들 수 있는가? ? 종이컵 전화기를 사용방법을 습득하였는가? ? 거리에 따라 소리의 차이를 알게 되었는가? ... -전화기? -네~ 우리 집에 있어요~ -전화하려고~ -종이컵이랑 실이요. ... 이 종이컵 전화기를 자유선택 시간에 하고 싶은 친구들은 친구들과 사이좋게 가지고 놀 수 있도록 하자. -저요! -저는 큰 종이컵으로 큰 전화를 만들었어요~ -저요!
활동 목표 종이컵 전화기를 만들어 친구들과 덕담을 주고받아 본다. ... T: 선생님이 준비한 이 종이컵으로 만들어 볼 건데요, 이 종이컵으로 어떻게 전화기를 만들어 볼 수 있을까요? C: 종이컵에 그림을 그려서 만들어봐요./잘 모르겠어요. ... T: 그럼 우리 종이컵 전화기를 만들 때 필요한 재료들이 무엇 무엇이 있나 살펴 볼까요? C: 네! T: 일단 종이컵 2개가 필요해요. 왜 2개가 필요할까요?
자료 수집 각각의 종이컵 전화기로 같은 음악을 7초 정도 듣는다. ... 자른 줄들을 종이컵에 연결하여 각각의 종이컵 전화기 4개를 만든 후, 한 쪽은 카세트 스피커에 대고 다른 한 쪽은 귀에 댄다. ... ◈줄이 다른 종이컵 전화기예요◈ 1. 상황 소리 에 대한 주제를 진행하면서 소리가 공기 중에서 어떻게 전달이 되는지에 관심이 모아졌다.
결론 및 제언 우선 실험1에서 털실과 종이컵으로 이루어진 실 전화기보다 얇은 실과 종이컵으로 이루어진 실 전화기가 진동수는 더 낮고 데시벨은 더 높았다. ... 실험2에서는 얇은 실과 종이컵으로 이루어진 실 전화기보다 얇은 실과 플라스틱 컵으로 이루어진 실 전화기의 진동수가 0.4Hz 정도 낮았고 데시벨은 약 5db 높았다. ... 사진과 같이 실 전화기를 완성한다. 3) 실을 팽팽하게 유지한 상태에서 종이컵 한쪽에 일정한 소리(700Hz)를 들려준다. 4) 소리를 들려줌과 동시에 반대쪽 종이컵에 주파수 측정기
전개단계에서는 종이컵으로 전화기를 실제 만들어보는 활동을 한다. 교사는 영아들이 자유롭게 종이컵에 꾸미기를 할 수 있도록 격려하고 도와준다. ... 종이컵 꾸미기가 끝나면 교사는 굵기가 다른 실을 이용하여 2~3개의 전화기를 만든다. 벽돌블록이나 장애물 사이로 실을 통과시켜 전화놀이를 한다. ... 전화놀이를 통해 소리의 울림에 관심을 갖고 전화예절을 배운다. 활동자료는 전화기, 종이컵, 굵기가 다른 실 2종, 벽돌블록, 색연필, 스티커 등 꾸미기 재료이다.
활동명 종이컵 전화기 놀이 나이 만2세~3세 활동자료 종이컵 활동방법 1. 종이컵을 이용해 전화기 놀이를 하기 위해 다양한 방법으로 종이컵을 탐색한다. 2. ... 부모와 함께하는 놀이 3 종이컵을 이용해 전화기 놀이를 하며 자녀와의 언어적 상호작용을 도모함과 동시에 종이컵을 입에 대고 이야기했을 때, 귀에 대고 있을 때의 느낌에 대한 감각 탐색을 ... 종이컵을 귀에 대보기도 하고 입에 대고 아 소리를 내볼 수도 있다. 3. 부모가 먼저 종이컵을 귀에 대고 “여보세요”하면서 전화를 하는 흉내를 내본다. 4.
한다. - 종이컵 2개에 서로 실을 연결한 것 그리고 연결하지 않은 종이컵 2개를 만져보면서 관찰을 하게 한다. - 풍선과 종이컵을 이용하여서 전화기를 만들어 보도록 유도를 한다. ... 풍선전화기를 이용하여서 소리를 전달할 수 있다. 나. ... 경쟁수업에서 벗어나서 학습자들끼리 공유를 한 학습목표를 가지고 서로 함께 공부를 하는 수업모형을 말한다. 2) 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례 (1) 개념학습법 : 풍선전화기
놀이활동 “종이컵을 꾸며서 종이컵 전화기를 만들어볼까요?” 하자 “네” 하며 스티커를 뗀다. 스티커를 하나씩 떼어서 종이컵에 붙이고 웃는다. ... 놀이활동 OO는 OO가 전화기를 들고 전화 놀이를 하자 전화기를 들고 OO 옆으로 와서 앉아 전화기를 든다. ... “종이컵을 이렇게 귀에 대고 여보세요 해볼까요?” 하며 종이컵을 귀로 가져간다. “여보세요? OO예요?” 하자 웃는다.
충분한 시간을 주도록 한다. 5) 인지발달과 관련된 놀이 놀이명 종이컵 쌓기/무너뜨리기 활동 목표 종이컵을 쌓아보며 놀이를 즐겁게 참여한다. ... 준비물 색깔 종이컵, 숫자 스티커 활동 방법 종이컵을 색깔별로 준비한다. 종이컵에 숫자 스티커를 붙인다. 종이컵을 두 개를 놓고, 그 위에 하나를 쌓는다. ... 동물 만들기 - 종이컵에 색종이를 붙여 동물을 꾸며본다 유의사항 영아들이 종이컵을 잘 쌓지 못하면, 종이컵을 색깔별로 순서대로 늘어뜨려 놓도록 패턴놀이로 전환시킨다. Ⅲ.
교사가 종이컵을 바로 잡아주자 다시 바닥 부분을 대고 놀이한다. 상대방 종이컵 전화기를 들고 바로 보여주자 종이컵을 보고 살핀 후 교사처럼 고쳐 든다. ... 전화기를 귀에서 떼고 손에 쥐고 번호를 마구 누른다. 소리가 나자 다른 전화기 하나를 교사의 귀에 대고 자기귀에도 전화기를 댄다 “ 전화할까? 00이한테 ?” ... 의사소통 / 전화기를 들고 교실을 걸어 다니다가 쇼파위에 앉는다.
하자 귀에 전화기를 댄체 친구에게 다가가 전화기 하나를 친구의 귀에 대주며 자기 귀에도 전화기를 댄다. ... 사회관계 0/0 쇼파에 앉아 전화기를 들고 “ 아빠 으음 어” 하며 귀에 대고 이야기한다. “ 아빠한테 전화했구나” 하자 웃으며 고개를 끄덖인다. “엄마한테도 해볼까?” ... 사회관계 0/0 색깔종이 접시를 보고 파란색 종이 접시를 들어 보인다. 접시를 들고 앞뒤를 살핀다.
전화상담 *** - 발열로 인한 결석으로 전화 소통함. ... 교사가 종이를 손으로 두드리고 크레파스로 끼적여 보이자 영아들이 교사에게 다가와 크레파스에 손을 뻗어 크레파스를 꺼내 보기도 하였고, 교사를 따라 크레파스를 손에 쥐고 큰 종이에 끼적여보기도 ... 전화상담 금 (25일) · (실행) 볼풀장에 볼풀공을 넣어 준비해둠.
사회관계 0/0 바닥에 털썩 앉아서 흩어진 종이컵을 하나하나 모아 벌린 두 다리 사이에 모은다. 종이컵을 하나씩 끼워놓는다. ... 여러 개를 계속 끼어서 길게 끼워놓은 종이컵을 보인다. ... 그리고 00이의 손에 들려있던 전화기는 바닥에 내려놓고 들고 간 전화기를 들어 귀에 대고 “아부지” 한다.
여러 개의 동일한 크기의 종이컵을 준비하여 정해진 시간 안에 컵을 많이 쌓는 게임으로 게임이 끝난 후, 유아가 몇 개를 쌓았는지 컵을 하나씩 짚어 가며 세어 본 마지막 수가 집합의 ... 친구와 자기 집 전화번호(혹은 엄마 휴대폰 번호)를 종이에 써서 주고받은 다음 장난감 전화기로 그 번호를 똑같이 눌러 다이얼을 돌려보는 활동이다. ... 가정일 경우 실제 전화기(또는 휴대폰)을 이용하여 조부모님이나 친구에게 직접 전화해보는 경험을 시켜주면 더 효과적이다.
의사소통 전화기를 들고 교사에게 다가와 “전화기”,“전화기”라고 말하면서 종이컵 전화기를 탐색한다. 교사가 종이컵 전화기를 입에 대고 “여보세요,수아 있어요?” ... 의사소통 종이컵 전화기를 들고 다니면서 “어, 엄마, 그랬구나”라고 말한다. 교사가 다가가 “성빈이 누구한테 전화해?” ... 라고 물으니 “엄마,엄마”라고 말한다.옆에 있던 친구도 종이컵을 들고 성빈이와 마주 앉아 “여보세요”전화놀이한다. 10월 사회관계 버스를 타고 소풍을 가는데 옆에 있는 친구가 발을
그림그리기 판을 가지고 가더니 펜으로 동그라미 모양을 그리며 끼적인다. 6월 6/14 화요일 종이컵 전화기를 꾸며요 ? 종이컵과 꾸미기 재료들을 보여주니 00이가 관심을 갖는다. ... 스티커를 붙여 종이컵 전화기를 완성한 후, 00이에게 주니 종이컵을 입에 가져가댄다. 교사가 “00이가 하고싶은말 해볼까?” 라고 말하니 “엄마 엄마”라고 말한다. ... “이번에는 선생님이 얘기해볼게”라고 말하니 종이컵 전화기를 귀에 가져다댄다. 7월 7/5 화요일 과일 가게 놀이를 해요 ?
