교 육 과 정 1. 교육과정의 기초 1) 교육과정의 어원으로서의 ‘currere'의 의미 01초등) “교육과정은 그 어원인 쿠레레(currere) 에 복귀해야한다” 라는 주장이 최근에 일어나고 있다. 이러한 주장과 관계있는 것은 교육경험을 통한 개개인의 의미 형성 과정..
고전이론과 교육행정학(1910~1935) 1. 과학적 관리론-테일러 1) 기본 원리 ① 과학적 관리론자들의 기본 신념은 인가을 효율적인 기계로 프로그램화 할 수 있다는 것이 다. ② 노동자들이란 경제적 요인에 의해 과업동기가 유발되고 생리적 요인에 의해서 성과가 제한을..
* 토리-토리란 각 지역의민요가 지니는 특성을 포괄적으로 지칭하는 용어로음계 시김새 발성에 토리의 일부분이 될 수 있다. 토리의 종류에는 여러 가지가 있지만, 이 중 전통적인 것은 ‘메나리토리’ ‘육자배기토리’ ‘경토리’ ‘수심가토리이다.* 청-청은 산조나 판소리등의 ..
동기의 내용이론 1. Maslow의 욕구계층이론(욕구단계설) 1) 기본입장 ① 매슬로우는 인간의 욕구가 단계에 따라 일어난다고 보고 욕구계층이론을 내세웠다. ② 인간의 욕구는 제일 먼저 있는 욕구가 충분히 충족되어야 위계상의 다음 단계에 있는 욕구가 나타나서 충족을 요..
지도성 이론 1. 특성론 : 1920~1950년대까지 위대한 인간이론으로서, 지도성 연구의 주류를 이루었으며 주로 지도자의 특성과 자질을 연구 2. 행위론 : 지도성을 이해하는 또 다른 방법은 성공적인 지도자가 어떻게 행동하는가를 알기 위하여 효과적인 지도자와 비효과적..
[정신3] 1. ★말러 분리 - 개별화 발달이론 ♥1. 정상자폐기 : (출생 ~ 1개월) ①타인이나 환경에 존재를 인식하지 못함. ②이 시기에 욕구가 만족 되지 못하면 어린이는 자폐장애로 발전 가능 ♥2. 공생기 : (1 ~ 5개월) ①어머니와 정신이 결합 된 시기 ②..
1. 학습자의 특성지능전통적 지능이론Spearman (g) 의 일반 요인설 11중등Thurstone (PMA) 의 다요인 설Guilford (SOI) 의 지능구조 모형Cattell 2 의 형태설 11중등Horn ( ) 의 전체적 일반적 지능새로운 지능이론Gardner ..
수강하지 않을 경우, 검찰 임용시험 지원 시 자기소개서에 검찰실무 과목을 수강하지 않은 이유를 요구하기도 했습니다.( 2기 심화 실무실습 대상자 180명 중 검찰실무1 미수강자는 7명에 ... 따라서 각 학교별로 학점이 잘 못나왔다 하더라도 전국석차가 좋을 수 있어 실망할 필요는 없다고 여겨집니다.시험시에는 복사실에 선배들이 검찰실무 책의 판례를 정리해놓은 것이 있는데
[서울시교육청 주요업무계획] # 중점과제 1. 교육 역량 및 가치 1.1 일반고 역량 강화와 고교 균형 발전 - 일반고 학교운영비 차등지원 - 진로집중과정 개설 - 위탁형 직업교육 기회 확대 1.2 혁신학교 질적심화와 다양화 - 서울형 혁신학교 운영 확대 - 혁신학교 ..
1.교사상 교사관교직관학생들은 우리 미래이며 꿈입니다.학생들이 바르고 건강하게 성장.....교사가 되고 싶습니다.2.자질 역량학생들의 마음을 이해하고 마음을 움직일 수 있도록 도와주는 선생님이 중요합니다.실현 방안으로는 문제점을 함께수업시간 학생들 미참여첫째 학생들이 ..
2012- (신장, 체중)은 유아의 건강과 영양 상태를 반영해 주 는 신체적 성장의 중요한 지표이다. 유치원에서는 유아 의 기본적인 신체적 성장을 알아보기 위해 (신장, 체 중)을 계측할 수 있으며, (신장, 체중)은 유아의 비만 을 판단하는 기초 자료가 되기도 한다...
(중요한 것만 적음) 생활지도의 주요영역 1. 학생조사 활동 : 학생들에 대한 정확한 이해와 지도에 필요한 기초 자료를 수집하는 활동 2. 정보활동 : 아동에게 필요한 각종 정보와 자료를 제공하여 그들의 개인적 성장과 적응을 돕기 위한 활동 3. 상담 활동 : 생활지도..
1.Skinner’s Operant Conditioning 무엇이고 한계점은 무엇인가요? Children (born with a tabula rasa) respond to the stimulus and reinforcement strengthens the respons..