유치원 자율장학유치원 자율장학의 필요성과 의의, 나아갈 방향에 대하여 논하여라. Ⅰ. ... 유치원에서 이루어지는 자율장학은 외부의 통제나 지시를 받지 않고 유치원 안에서 원장, 원감, 교사들이 상호협조와 이해 아래 자율적으로 장학은 일시적이고 단기적인 성격이 강하다. ... 맺으며 이제까지 장학에 대한 개념과 원내 할 수 있는 자율장학의 유형, 방법 등 유치원 장학활동에 대해서 탐색해 보았다.
자세로 듣기, 자기소개 하기 유치원 주변 환경알기 수 막대와 숫자카드 그림카드와 이름카드 맞추기 ◎ 연수방법 - 시범교사는 각자 맡은 부분을 시범보이며, 원장선생님은 잘못된 부분을 ... 자율장학협의록 담당 원장 연수주제 몬테소리연수 주 최 일 시 2017년 3월 4일 (18:30~20:00) 장 소 이슬반 참여교사 원장님 및 전교사7명 준비물 각자 맡은 부분의 영역별 ... 교구 내 용 ◎ 시범분담 영역 일상 감각 수 언어 문화 수 언어 교구 바르게 인사하기 신발 신고 벗기 꼭지원기둥, 여러 가지 소리 구분 하기 1~10까지 숫자세기, 패턴 만들기 바른
또한 원장, 원감, 장학담당자가 정해서 하는 장학이 아닌 유치원 자체 내에서 자율적으로 이루 어지며 교사 스스로가 전문성을 향상할 수 있도록 안내하고 있다. ... 이를 바탕으로 소속유치원에 서 이루어지는 원내장학 실태를 분석하고 유아ㆍ놀이 중심 교육과정 내실화를 위한 소속유치 원에 맞는 원내장학 운영방안 및 원감의 역할에 대해 살펴보고자 한다 ... .1. 「2007 개정 누리과정」에 머물러 있는 고경력자 중심 유치원원내장학이란 교육행정기관의 통제나 지시에 의하지 않고, 유치원 내 구성원의 자발적인 참 여를 바탕으로 교육활동 개선을
유치원 평가 방법 및 절차 평가방법 평가절차 결과환류 · 단위 유치원의 구성원과의 협력·소통을 통한 유치원 자체평가 역량 제고 · 평가문항 자율 구성으로 유치원의 자율성 존중 ? ... 건강·안전 관리 강화를 통한 유치원의 책무성 및 공공성 강화 3) 유치원 교육공동체의 참여·소통·협력을 통한 자율과 책임의 유치원 자치문화 조성이다. ... 유치원 평가의 목적은 1) 자율적인 유치원 교육 활동의 진단 및 개선을 통한 유치원 교육의 질 향상 2) 2019 개정 교육과정을 충실히 운영할 수 있는 유치원 운영체계 구축 및 유아의
유아교육이라는 관점과 유치원 조직의 차원에서 보았을 때는 물론 유아와 유치원 조직의 발달을 위한 것이지만, 수업장학의 직접적인 대상은 발달을 지원받기를 기대하고 있는 교사들이다. ... 유치원의 경우 대부분의 교사들은 관계를 중요시 여기는 여성들로만 구성되어 있으며, 주로 도제식으로 교사교육을 실시하는 경향이 있으므로 임상장학은 유치원에서 매우 효과적으로 적용될 수 ... 핵심적 요소라고 볼 수 있다. 1) 장학의 기능 및 목적 장학의 본질적 기능은 유치원 현장에서 교육활동의 개선을 도와주는 것에 있다.
교육과학기술부는 2007년 유치원 시범평가 이후 2008년부터 2010년까지 3년간 모든 유치원을 대상으로 유치원 평가를 실시합니다는 계획을 추진하고 있다. ... 유치원에 대한 국가적 차원의 평가내용을 학부모에게 제공하고 유아교육기관 선정의 기회를 확보합니다. 2010년에는 사립유치원을, 08-09에는 국공립유치원을 개원하였습니다. ... 평가 시 유치원 평가 핸드북에 제시된 평가 항목 및 지표에 따라 독립적으로 유치원의 운영 및 교육 활동을 독립적으로 점검하고 평가하는 자체 평가 보고서를 작성하여 유치원에 제출합니다
유치원 장학의 유형은 크게 주체, 장소, 방법에?따라 구분할 수 있다. 첫 번째, 장학의 주체에 따른 유형은 다시 교육행정기관 주도의 장학,?자율장학, 지구별?자율장학으로? ... 외부의 지시가 아닌 교육기관 내에서 교장이나 교감을 중심으로 직원들의 협력을 통해 이루어지는 장학활동이다. 지구별 자율장학은?지구 내에 인접한?유치원 간? ... 교육행정기관 주도의 장학은 말 그대로 교육행정기관이 장학의 방침이나 계획을 세워 정기적인?장학활동을 시행하는?것이며,?자율장학은?
유치원과 가정의 연계 필요성 유아의 생활을 공유, 일관된 방식으로 상호작용 유치원과 가정은 미시체계. ... 교사의 관심사 동료장학내용 학부모의 빈번한 전화 - 홈페이지 부모면담 코너 활용 제안 새로운 교수학습 방법 - 교사학습공동체 운영 제안 유아교육 현장 연구 - 관내 유치원 교사 모임 ... 유치원 현장에서, ~하는 것이 필요하다.
그러나 유치원과 다르게 어린이집은 평가인증제만 실시하고 중앙 또는 지자체가 주도하는 장학지원을 시행하고 있지 않다. ... 유치원은 장학이 제도적으로 마련되어 있지만, 어린이집은 장학지원체계가 마련되어 있지 않기 때문에 어린이집의 경우 장학지원을 실시하지 못하고 있다. ... 일단 어린이집은 교육에 대한 강제성을 갖고 있는 유치원과는 다르기 때문에 정기적인 교사의 보수교육도 드물고, 교사 당 맡은 업무가 많으므로 따로 교육을 하기 어렵다고 한다.
방법 외부연수, 수업녹화 분석 유아관찰 및 분석 동료교사··타 유치원 수업참관 외부연수 참여 외부연수, 수업녹화 분석 유아관찰 및 분석 동료교사··타 유치원 수업참관 전문서적 읽기 ... 원 내 자율장학의 유형 및 기법 4. ... 원내 자율장학의 개념 및 특성 1) 원내 자율장학의 개념 외부의 강요나 지도보다는 교육 및 보육현장에서 자율적으로 원장, 원감을 중심으로 전체교직원간 상호이해와 협력을 기초로 교육활동
요청장학으로는 요청에 의한 장학이 이루어지며, 교수학습 및 교육활동 개선도모, 능동적·자율적인 장학지도 풍토 조성을 목적으로 한다. - 지구별 유치원 간 협동장학 인접한 유치원 또는 ... 특별장학으로는 유치원 또는 사안 발생원의 원내 장학력 제고를 위해서 집중적으로 지원하여 유치원 교육이 균형발전 도모를 목적으로 실시되어지고 있다. ... 행정장학은 지방 교육청의 교육활동 전반에 걸친 지속적·전문적인 지원으로 유치원의 자율장학 능력을 기르고, 교육시책을 효율적으로 실현하고 있는지를 확인하고 교원의 책무성 제고 등을 목적으로
더 나아가 유치원 장학의 유형을 아래와 같이 구분해보겠다. 주체에 따른 유치원 장학에는 교육행정기관 즉, 교육부 장학, 자율장학, 지구별 자율장학이 있다. ... 원내 장학활동은 단위 유치원에서 교육활동 개선을 위해 자율적으로 원장ㆍ원감을 중심으로 하여 전체 교사들이 상호이해와 할 수 있다. ... 유치원 장학의 유형을 주체, 장소, 방법에 따라 구분하고 간략히 설명하시오. 유치원 장학이란?
장학이 일회성에 그칠수 있는 문제점을 보완하기 위해 일반장학, 특별장학, 요청장학을 실시한다 2)지구별 유치원 간 협동장학 인접한 교사들과 유치원간의 협력관계를 통 -10- 한 자율장학의 ... 성격을 띈 상호협력 장학이다. 3)원내 자율장학 단위 유아교육 기관에서 교육활동을 개선을 위하여 원장, 원감, 주임교사를 중심으로 전제 교직원이 공동으로 노력하는 자율적인 과정으로 ... Ⅲ.현대사회의 특성 1.현대사회의 특징과 문제 2.사회병리 현상 3.현대사회의 특징에 따른 유아교육의 필요성 및 중요성 Ⅳ.현대사회에서 영유아교사의 양성체제 1.교원의 자격 2.유치원교사
셋째, 지구별 자율장학은 지구 내 인접한 유치원 간 또는 교원들 간에 자율적인 참여와 협력을 기초로 추진하는 상호협력적인 장학활동을 말한다. 2) 장학의 장소에 따른 유형 장학의 ... 유치원 장학의 유형을 주체, 장소, 방법에 따라 구분하고 간략히 설명하시오(10점) [답안] 1) 장학 주체에 따른 유형 장학의 주체에 따른 유형에는 교육행정기관 주도의 장학, 자율 ... 장학, 지구별 자율장학이 있다.
관계형성 의사 결정자 유치원 현장에서 일어나는 모든 일에 대해 전문적으로 판단하고 결정을 내리는 것 동료와의 협력자 유치원 조직의 일원으로서 동료 구성원들과 협력적인 관계를 형성하여 ... 반성적저널쓰기, 교사이야기쓰기, 유아관찰, 수업사례분석, 전문서적 읽기와 토론, 멘토링, 동료간 협의, 동료코칭 사이버장학 양방향으로 또는 유치원 간의 상호 장학자료로 활용할 수 ... 있도록 제공, 장학내용을 교육청 홈페이지에 공개함으로써 정보공유 지구별 협동장학 인접한 기관의 교사들 간 협력관계를 통한 자율장학 선택적 장학 캐츠 교사의 경력주기에 따라 장학의 방법을
교원 혹은 유치원들이 자율적으로 협력하고 참여하여 실행하는 장학활동이다. (2) 자율장학 : 외부환경의 압력이나교직원과 원장의 전문성을 증진하기에 충분한 새로운 지식과 정보가 수반된다는 ... 유치원 장학의 유형을 주체, 장소, 방법에 따라 구분하고 간략히 설명하시오. 1) 장학의 주체에 근거한 유치원 장학의 유형 (1) 지구별 자율장학 : 특정 지구 안에 지리적으로 인접한 ... 장점이 있다. (2) 원내 장학 : 원내 장학은 원내 사정을 명확하게 인지하고 있는 장학요원들이 주도하는 장학유형이며 이는 유치원의 여건에 가장 적합한 장학활동이 만들어지고 장학에
