2021년 방송통신대_유아교육기관운영관리_1. 유치원 장학의 유형을 주체, 장소, 방법에 따라 구분하고 간략히 설명하시오. 2. 타학교급과 구별되는 영유아교육기관의 시설 설비가 갖추어야 할 특징에 대해 서술하시오. 3. 유치원 평가 방법과 절차와 어린이집 평가인증 방법과 절차 중 1가지를 선택하여 평가방법과 절차에 대해 서술하시오.
- 최초 등록일
- 2022.03.25
- 최종 저작일
- 2021.10
- 5페이지/ 한컴오피스
- 가격 3,000원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
목차
1. 유치원 장학의 유형을 주체, 장소, 방법에 따라 구분하고 간략히 설명하시오(10점)
2. 타학교급과 구별되는 영유아교육기관의 시설∙설비가 갖추어야 할 특징에 대해 서술하시오(10점)
3. ‘유치원 평가 방법과 절차’와 ‘어린이집 평가인증 방법과 절차’ 중 1가지를 선택하여 평가방법과 절차에 대해 서술하시오(10점)
4. 학급의 일과운영 계획 시 고려해야 할 기본 원리를 5가지 이상 서술하시오(10점)
5. 유아교육기관의 운영자는 유아교육기관 운영관리 과정에서 ‘교육적 실행’과 ‘행정적 실행’ 측면을 고려하여야 합니다. 본인이 유아교육기관 운영자가 되었다고 가정하고, 유아교육기관 운영관리의 교육적 실행과 행정적 실행에 포함되는 내용영역 중 가장 중요하다고 생각하는 영역 1개를 제시한 후, 그 이유를 서술하시오.(10점)
본문내용
1. 유치원 장학의 유형을 주체, 장소, 방법에 따라 구분하고 간략히 설명하시오(10점)
[답안]
1) 장학 주체에 따른 유형
장학의 주체에 따른 유형에는 교육행정기관 주도의 장학, 자율 장학, 지구별 자율 장학이 있다.
첫째, 교육행정기관 주도의 장학은 교육행정기관이 장학방침이나 계획을 세우고, 정기적으로 장학활동을 실행하는 것을 말한다.
둘째, 자율 장학은 외부의 지시에 의해서가 아닌, 학교에서 교장이나 교감을 중심으로 교직원들이 협력적인 관계 속에서 이루어지는 장학을 말한다.
셋째, 지구별 자율 장학은 지구 내 인접한 유치원 간 또는 교원들 간에 자율적인 참여와 협력을 기초로 추진하는 상호협력적인 장학활동을 말한다.
2) 장학의 장소에 따른 유형
장학의 장소에 따른 유형에는 원내 장학, 원외 장학이 있다.
원내 장학은 원내 사정과 장학을 받는 교사에 대해 잘 알고 있는 장학 요원을 통해 장학하게 되므로, 장학에 대한 거부감이나 부담감이 덜한 상태에서 자연스럽게 장학이 이루어질 수 있고, 장학 요원이 교실이나 교육기관의 여건 등 전체적인 맥락을 이해하고 현 실정에 적합한 실질적인 도움을 줄 수 있다.
참고 자료
없음