"예술영재" 검색결과 41-60 / 1,772건

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  과학영재학교 과학고등학교 교직원(교무직, 행정직, 기술직)채용 면접기출문제 자소서작성 성공패턴 논술주제 인성검사

  8) 과학영재학교의 아는 것을 예를 들고 최고의 과학영재학교를 만들기 위해 어떤 방법들을 동원할 수 있는지 설명해 보세요.9) 과학영재학교의 단점이나 약점 혹은 경쟁력이 모자라는 부분은 ... 4) 과학영재학교의 올해의 슬로건은 무엇인가요? ... 5) 과학영재학교의 법인 특징을 설명해 보세요.6) 우리 과학영재학교의 특성을 살리기 위한 방법을 제시해 보세요.7) 현재 우리학교 입시를 위해서 관련 사교육 시장이 판을 치고 있는데

  자기소개서 | 552페이지 | 9,900원 | 등록일 2020.01.12

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  무용영재성 판별을 위한 평가방법 분석

  무용은 신체를 통해 표현하는 예술로서, 무용영재성을 판별하기 위해서는 신체골격이 완성되기 이전에 조기선발 되어야 한다. ... 이에 따라 일 반 영재성 평가도구는 평가자의 특성을 고려하여 다양하게 개발되고 있으며, 예술분야에서도 예 술영재성 평가도구 개발에 관심을 기울이고 있다. ... 따라서 본 연구는 일반영재성 판별 방법을 통해 무용영재성 판별의 타당성을 높이는 평가 방법을 모색하고, 국내·외 영재기관에서 는 어떤 평가도구를 통해 무용영재를 선발하는지 분석하였다

  논문 | 22페이지 | 5,800원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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  창의성이란

  특히 영재들의 교육이다. 물론 미학과 예술 분야도 주제로 종종 다룬다. ... APA'S DIVISION 10 독창성과 미학과 예술에 대해 흥미있는 심리학자들을 나타내고 미학과 독창성과 예술의 심리학에 대한 글을 출판했다. ... 그것은 창의성을 광범위하게 평가와 입학 승인에 통합하게 하는 것을 가능하게 한다. the School of Arts and Science(예술,과학 학교)의 학장인 Stenberg의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.02

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  영재 특수교육과 장애 특수교육 중 더 필요하다고 생각하는 교육에 대해 자신의 의견을 서술하시오

  반면 전국특수교육정보화대회에서 최우수상을 수상한 대구과학고등학교 오준택 교사는 “영재들에게 과학·수학뿐만 아니라 예술 분야에서도 잠재력이 있다는 점을 고려하면 영재들이 다양한 영역에서 ... 특수교육 대상 학생들에게 영재 교육 기회를 제공하고 있는 학교들이 늘고 있다. 서울시교육청은 올해 3월 서초구 반포동에 위치한 세화여중·고 부설 ‘세화예술학교’를 개교했다. ... 예술 분야 특성화 고등학교로서 음악, 미술, 무용 전공생들을 위한 전문적인 교육과정을 운영하며 각 분야별 우수한 교사 및 강사진을 확보하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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  [교육심리] 영재의 의미, 유형, 영재학습자의 사례, 영재학습자에 적합한 교육

  예술영재의 개인 및 환경적 특성 탐색 : 음악, 미술, 무용영재를 중심으로. 학술저널. ... 두 명의 학습자는 (악기)을 배우고 있고, 현재 서울특별시 교육청에서 주최하고 (예술대학)에서 주관하는 영재교육원에 발탁된 학생들이다. ⅰ. ... 영재의 유형 Betts와 Meihart의 영재교육 편저에 따르면 영재의 유형을 다음과 같이 나누었다. 1) 성공적인 유형 (the successful) 영재로 판별되어 영재교육에 투입된

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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  학교사회복지론4)학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 학교명과 주소를 제시하고, 해당 학교 및 지역의 지리적, 사회적 특성에 대해 기술하시오. 해당 학교에서 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.

  진흥법을 근거로 설립된 국내 최초 과학예술영재학교이자, 처음으로 '영재학교'로 개교한 영재학교이다. ... 최근에 신설된 영재학교인 만큼 전국 최고의 학습시설과 과학 연구시설을 자랑한다. 자세한 내용은 세종과학예술영재학교/시설 참고. ... 즉 학교사회복지는 헌법과 교육법에서 보장하고 있는 모든 국민예술영재학교(SASA: Sejong Academy of Science and Arts)는 세종특별자치시 아름동에 위치한 영재교육

  방송통신대 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.20

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  교육 전문직인 연구사, 장학사 논술시험 등에 자주 출제되는 족보로 예상 문제와 정답이 함께 탑재되어 있습니다. 논술 주제는 <영재교육의 문제와 개선방안에 관해 논술하시오>로 전문직 시험공부에 큰 도움이 될 것입니다.

  서언 영재(talent and gifted)는 일반지능, 학문적성, 창의 능력, 예술 재능, 신체 재능, 기타 특별한 재능이 뛰어나 특별한 교육을 해야 하는 학생이다. ... 따라서 성공적인 영재교육을 위해서는 영재교육 학생 수를 대폭 확대, 영재교육 과정 개발, 영재교육 교사의 양성, 영재교육 과정의 계속성·계열성·통합성 유지, 영재교육 연구기관과 교육기관의 ... 영재교육의 실태와 문제 현재 영재교육의 실태와 문제를 제시하면 다음과 같다. 첫째, 잠재적인 영재 학생 수에 비하여 영재교육을 받는 학생 수가 너무 적다.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.06

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  [출장신청서] 양식 및 예시

  (금) (18:00) ~ (21:00) / (3시간) 출 장 지 세종예술의전당(세종특별자치시 국립박물관로 21) 출장목적 한예종 영재교육원 참석 및 협회 임원진 공연 관람 지원 동반

  서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.27

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  [동아리 운영계획서] 밀어주고 당겨주고 우리 모두 함께해요.

  발명 영재반 - 주말 운영 바. 생각하는 수학 ? 수학 영재반 - 주말 운영 사. 재미 쏙! 실력 쏙!(인문) ? 인문 영재반 - 주말 운영 아. 종이접기(문화예술교육동아리) ? ... 공부사랑 동아리, 스포츠 강사, 과학동아리, 바른 품성 5운동, 문화예술 교육 등과 연계 운영 다. ... (인문): 500,000원 ◈ 종이접기(문화예술교육동아리): 500,000원 ☞ 총 500,000원 × (6) 학생동아리=3,000,000원 6. 기대 효과 가.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.20

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  영재의 이해와 영재아 판별_융합영재교육 영재성 혹은 잠재력 평가를 위해 어떤 단계의 자료수집이 필요할까.

  이와 같이 융합영재는 음악과 예술에서와 같이 매우 특수한 능력을 요구하는 경우를 제외하고, 어떤 특정분야에서 성공한 사람들은 대체로 다른 한 분야 이상에서도 이에 대한 우수성을 보여준다 ... 또한, Sriraman& Dahl의 연구결과에 의하면 수학·과학·예술분야에서 뛰어난 업적을 남긴 인물들의 다중성(polymathy)에 주목하여 학문 간의 통합수업이 융합영재교육에 도입되어야 ... 영재의 이해와 영재아 판별 융합영재교육 영재성 혹은 잠재력 평가를 위해 어떤 단계의 자료수집이 필요할까? 차 례 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 융합영재교육 2) 융합영재 판별 Ⅲ.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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  [영재아교육] 외국(미국, 이스라엘, 중국, 호주, 러시아)의 영재교육

  대표적인 예로 텔아비브대학 부설 예술과학 청소년 영재교육센터는 5-15세의 영재에게 방과 후에 심화학습 프로그램을 실시한다. ... 특히, 과학영재를 위한 심화학습 프로그램의 경우는 과학만 다루는 프로그램과 예술 분야와 과학을 접목한 심화학습 프로그램으로 나뉜다. ... 이러한 교육 시스템은 수학, 과학, 예술분야에서 가장 뚜렷한 성과가 있었다.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.21

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  영재의 정의

  또한 창의력, 지도력, 정신운동능력, 예술 등 비지적 재능도 영재성에 포함시켰으며, 성취할 잠재 능력이 있거나 가능성을 지닌 아동도 영재로 간주하였다. II. ... 특히, 영재아동은 '일반지능, 특수학문적성, 창의적 사고능력, 예술적 재능, 신체적 재능, 그 밖의 특별한 재능'에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람을 의미한다(제5조). ... Productive Thinking), 리더십(Leadership Ability), 시각이나 공연예술(Visual and Performing Arts), 정신-운동 능력(Psycho-motor

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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  영재아 진단평가(영재아동 판별 검사)

  예술분야의 전문가들은 예술능력을 측정하려는 검사들을 적극적으로 이용하려 들지 않는다. ... 시각적이고 공연을 요하는 예술 VIII. ... 그럼에도 불구하고 특히 음악과 시각예술 분야에서의 측정범위는 잠재능력과 소질의 평가가 가능하다. VIII.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.14

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  영재의 정의(영재, 영재아의 개념 정의)

  또한 창의력, 지도력, 정신운동능력, 예술 등 비지적 재능도 영재성에 포함시켰으며, 성취할 잠재능력이 있거나 가능성을 지닌 아들도 영재로 간주하였다. 2) Renzulli의 정의 Renzulli ... 특히 영재 아동은 '일반지능, 특수 학문 적성, 창의적 사고능력, 예술적 재능, 신체적 재능, 그 밖의 특별한 재능'에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람을 의미한다(제5조). ... and productive thinking), 리더십(leadership ability), 시각이나 공연예술(visual and performing arts), 정신운동능력(psycho-motor

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.07

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  영재교육 체제 분석 및 내적일관성 평가

  영재성의 정의 - 서울시교육청 대학부설소속 전통문화재단 영재교육원은 오감이 건강한 학생들을 조기에 선발하여 문화예술적 실기능력을 끌어내는 시스템으로 영재학생들의 재능과 진로인성을 키우는 ... 마지막 융합영재 프로그램은 프로젝트 중심의 체험과 미술과 음악을 통해 미디어를 창조하거나 코딩을 문화예술과 접목하는 등 학업적, 사회적, 정서적 기술적 측면에서의 발달을 도모한다. ... 자기소개서의 평가목록에는 지원동기, 가족소개, 존경하는 인물과 자신의 꿈, 좋아하는 일이나 취미, 지원 분야에서 학교 수업 외에 하고 있는 학습 활동이 있고 교사의 추천목록은 예술적

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.24

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  [영재의 개념] 영재성의 정의

  이러한 변화는 무용이나 마임과 같은 예술적인 심리운동 재능은 공연예술에 포함될 수 있고 신체적으로 재능이 있는 학생들은 일반적으로 영재 프로그램 이외의 특별교육이 잘 제공되고 있다는 ... 일반 영재성과 특수재능 어떤 교육자들은 지적으로 매우 우수한 사람들을 영재아라고 하고, 예술, 수학, 과학 등과 같은 한두 영역에서 우수한 기능이나 능력을 가진 사람을 재능아라고 한다 ... 시각 및 공연 예술(Visual and Performing Arts) ?

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16

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  영화 파파로티 특수학습자 교육방법 감상문

  그러던 중 교장의 권유로 세종예술 콩쿠르에 나가게 된다. 장호는 세종예술 콩쿠르에 나갈 곡으로 네순 도르마를 선택한다. ... 그렇게 7년이 흐른 뒤 장호는 상진의 말대로 노래를 통해 먹고살 수 있을 만큼 유명해져 세종예술회관에서 무대를 갖게된다. ... 나상진은 한 때 세종예술 콩쿠르에서 1등을 하며 이태리로 유학을 가고 이태리에서 주연이 되지만 성대에 종양이 생겨 포기하게 된다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.09

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  영재의 정의

  우수한 사람 중 영재판별기준에 의거 판별된사람으로 정의된다. (1) 일반 지능, (2) 특수 학문 적성, (3) 창의적 사고 능력, (4) 예술적 재능, (5) 신체적 재능, (6 ... 교육기본법 제19조에 영재교육에 대한 규정을 두어 '국가 및 지방자치단체는 학문, 예술 또는 체육 등의 분야에서 재능이 뛰어난 자의 교육에 관하여 필요한 정책을 수립, 실시하여야 한다 ... 이들은 지적, 창의적 또는 예술적 영역에서 높은 능력을 보이며, 리더십이 뛰어나고, 특정한 학업 영역에서 우수함을 보인다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.27

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  천재들의 뇌

  사실 조형 예술 같은 분야는 눈의 토제 아래 손 근육의 신축 기능을 완전히 발휘할 수 있을 때나 다룰 수 있다. ... 이 시기에 아이들은 무서운 열정에 사로잡혀 언어 및 예술적 창의력에서 놀라운 상상력을 발휘한다. 때때로 그 상상력은 시적인 성격을 띠기도 한다. ... 어떤 영재들은 완전히 망가져서 결국 자살로 생을 마감한다. 영재들이 모두 다 대단한 사람으로 성장하는 것은 아니다.

  리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.10.13

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  영재성(영재, 영재아)의 정의

  여러 분야에서 이미 성취를 나타내거나 성취할 잠재능력이 있는 아동들이다. 1/ 일반 지적 능력 2/ 특수 학문 적성 3/ 창의적이고 생산적인 사고 4/ 지도력 5/ 시각 및 공연 예술 ... 고등학교 과정 이하의 각급 학교에 취학한 자 중에서 일반 지능, 특수학문 적성, 창의적 사고 능력, 예술적 재능, 신체적 재능, 기타 특별한 재능, 중 각각에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 ... 영재성(영재, 영재아)의 정의 전통적으로 특별히 뛰어난 능력을 보이는 사람을 '천계', '수재', '신용, '영재' 등과 같이 다양하게 지칭해 왔으나, 1999년 타고난 능력이 특별히

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.06

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