세 번째 절차는 ‘문항과 지시문의 작성’이다. 문항유형으로는 배합형, 진위형, 선다형, 단답형, 그리고 논술형 등이 있다. 네 번째 절차는 ‘문항 검토 및 사전 평가’이다. ... 먼저 문항 검토는 문항 점검표를 바탕으로 하여 점검하는 것을 말한다. 그리고 사전 평가는 난이도나 변별도가 상대적으로 낮은 문항은 제외 및 수정하는 것을 말한다. ... 이 단계에서는 평가 목표와 평가 형태, 문항의 형식, 그리고 문항의 수 등을 결정 한다. 두 번째 절차는 ‘영역별 평가 항목의 선별’이다.
학습상황에서 경험한 수준과 유사한 정확성 , 변별성의 정도를 유지해야 한다 . 2) 지적기능 목표 - 개념에 관한 학습 : 선다형 - 규칙이나 원리에 관한 학습 : 선다형보다는 완성형 ... 평가도구의 제작 객관식 평가도구 1) 선다형 다음 중 동물이 아닌 것은 ? ... . = 상대 평가 2) 목표지향 평가 : 구체적 과제 혹은 행동 목표에 기초해서 검사 제작 혹은 검사 문항을 선택하고 또한 미리 정의되거나 선정한 수행 준거에 따라서 평가 . = 준거
듣기와 읽기 영역은 사지선다형, 쓰기 영역은 문장 완성형과 작문형 등의 문항으로 구성되어 있다. 1) 실용성 ‘한국어능력시험’은 한국어능력시험 관리 규정 제6조(시험실시 및 공고)에 ... ‘TOPIK 2’는 듣기 50문항으로 60분의 시간이 주어지며, 쓰기 4문항으로 50분의 시간, 읽기 50문항으로 70분의 시간이 주어져 시험 시간은 총 180분이다. ... ‘TOPIK 1’은 듣기 30문항으로 40분의 시간이 주어지고, 읽기 40문항으로 60분의 시간이 주어져 시험 시간은 총 100분이다.
이 시험은 선다형이 아니라 자유서술형이기 때문에 신뢰도가 떨어질 가능성이 있다. 3) 시험 신뢰도 기본적으로 평가 도구 자체가 가지는 신뢰도로 어떤 평가를 반복적으로 시행했을 때 비슷한 ... 오히려 학습 과정에서 활용하면 좋은 문항으로 보인다. 이 시험 문항은 학생들을 평가하기 앞서 좀더 명확한 조건과 제약을 둔다면 훨씬 더 좋은 평가문항이 될 것으로 본다. ... 자체가 아주 단순하여 외국인 학습자들이 문제를 오해하거나 또는 굉장히 복잡한 평가 문항이라고 할 수는 없다.
등의 문제점이 있다. 2) 현행 한국어능력시험(TOPIK)을 평가 유형에 따라 분석해 봅시다. (1) 채점방식의 분류기준으로 객관식 평가-선다형 문항 (2) 평가범위의 분류기준으로 ... 한국어 평가 문항의 유형 / 한국어 평가 문항의 검토와 최종 형태 제작 1) 단답형 문항 제작 시 유의사항에 대해 설명해 봅시다. (1) 직접적인 질문형식으로 질문이 명료해야 함. ... 문항의 배열이 난이도에 영향을 미칠 수 가 있다.
수행평가는 구조화된 선다형 평가와 달리 학습자의 자유로운 반응을 요구하는 평가로, 하나의 정답만을 요구하지 않기 때문에 선다형 평가와 차별된다는 점이 가장 큰 특징이다. ... 수행평가의 효과는 단편적 지식 암기에 유용한 선다형 평가의 대안으로 고차원적 사고능력 수준을 판단하고 평가의 과정을 통해 학습 효과를 불러일으킬 수 있다는 것이다. ... 문항은 포괄적이고 대표적인 목록으로 구성하고 문항 간 중복이 없이 논리적이고 체계적으로 조직되어야 한다.
평가 영역 구분 지필 평가 수행 평가 1차 고사 2차 고사 계 수행 계 시기 4월 7월 학기 중 평가방법 선다형 서술형 선다형 서술형 활동하고 글쓰기(5회, 각20점) 50점 50점 ... 평가 시 유의사항 (1) 상중하 비율은 배점의 2:5:3의 비율을 지킨다. (2) 어려운 문항을 상으로 두고, 그 문항의 배점을 높게 한다. (3) 난이도별로 배점을 다양화(소수배점 ... )하여 학생간의 변별력이 있도록 한다. (4) 학생 수준을 파악할 수 있는 서술형 문항을 출제한다.
이 외에도 3점 척도의 선다형 문항을 선택한 것을 본 검사의 독자적인 특징으로 말할 수 있다. ... 그러므로 검사의 직관성을 확보하면서도 신뢰도룰 보호하기 위하여 3점 척도의 선다형 문항을 선택하였다. ... 문항은 선다형 문항으로 이루어져 있는데 3점 척도를 이용하여 전혀 ‘1번 아니다’, ‘2번 보통이다’, ‘3번 그렇다’로 구성되어 있다.
선다형문항의 제작원리 및 장단점 제작원리는 일반적 제작원리, 문두의 제작원리, 답지의 제작원리가 있다. (1) 일반적 제작원리 이원분류표를 사용하여 문항이 제작되어야 하고, 중요한 ... 논술형/제한형/단답형/괄호형/완성형 -논술형: 문제 상황을 제시하고 응답자에게 논술식으로 답을 쓰게 하는 문항 형식이다. ... 장점: 진위형보다 추측을 하며 정답을 고를 가능성이 적고, 문항의 고등정신능력을 측정할 수 있 으며, 내용의 타당도를 높일 수 있다.
지필평가 ⑴ 지필평가의 모든 과정은 본교 학업성적관리규정에 의하되, 이해영역은 5지 선다형 지필평가를 이용하고 학교 지필평가 일정에 의해 실시한다. ⑵ 선택형 평가를 학기별로 1회 ... 평가계획 구분 평가시기 선택형 서답형 배점 반영비율 합계 서술형 기타 지필 평가 4월 1회 고사 0% 0% 0% 0% 0% 30% 7월 2회 고사 100% 0% 0% 100점 30% ... 실시한다. ⑶ 문항당 배점을 다양화하고 문항별로 배점을 표시하며, 난이도의 비율을 가급적 상,중,하가 20(30) : 50: 30(20)이 되도록하며, 문항 통과율이 100%(0%)
문제는 객관식 50문항 주관식 10문항 그리고 서술 2문항 이었습니다. 선다형 : 선다형의 경우 50문제 정도이고 직무검사 전 영역에 관한 내용이 출제되었습니다. ... 영어독해 문제도 나왔어요 단답형 : 단답은 알면 맞고 모르면 틀리는겁니다. 기억나느건 스미싱. 파밍, 조세회피처. 젤리피쉬(해파리), 창조경제, 등등....
일문일답의 단순한 문항인 만큼 문제의 의도가 명확하게 드러날 수 있는 대화나 선다형이 제시될 필요성이 있는 문항이다. 10. ... 주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오. ... 제 60회 TOPIK Ⅱ 27-28번 문항 5. 제 41회 TOPIK Ⅱ 8번 문항 6. 제 41회 TOPIKⅠ 7번 문항 7. 제 64회 TOPIKⅠ 5번 문항 8.
최소 성취수준 : 학업 성취율 40% 4, 평가의 총괄 평가종류 지필평가 수행평가 평가영역 1차 2차 1차 평가방법 선다형 서술형 선다형 서술형 연구보고서법 반영비율(점수) 60 40 ... 물음에서 요구한 가짓수를 모두 작성하였는가 (총 6문항이며 1문항 미작성시 1점을 감점한다) 30 ? 제시한 글자 수를 맞추어 서술했다. 10 6. 평가 유의사항 가.
작성 : 문항 유형(진위형, 선다형, 배합형, 단답형, 논술형)의 결정 ④ 문항 검토 및 사전 평가 : 문항 검토 - 문항 점검표를 바탕으로 한 점검 사전 평가 - 난이도나 변별도가 ... 그의 순서는 다음과 같다. ① 평가 기획 : 평가 목표, 형태, 문항의 형식, 문항 수 등을 결정 ② 영역별 평가 항목의 선별 : 선별 과정을 통한 출제 구성표 작성 ③ 문항 및 지시문 ... 낮은 문항의 제외 및 수정 ⑤ 최종 형태의 제작 : 쉬운 것에서 부터 어려운 것으로 문제를 배열 문제지의 편집에도 세심한 주의가 요구됨 3.
체 배점의 20% 이상(단순한 사실의 나열 및 설명 포함, 완성형과 단답형은 제외)를 출제하며, 하나의 완결된 생각이 드러날 수 있도록 문항을 출제한다. 3) 선다형 문항의 답지는 ... 6) 서술형 문항은 채점을 공동으로 하여 공정성을 확보한다. 7) 난이도를 적절히 조절하여 50분 안에 해결할 수 있는 문항으로 출제한다. 8) 지필 평가의 문항 난이도는 성취기준· ... 성취수준에 따라 고차적이고 종합적인 사고가 필요한 문 항 20%, 일반적으로 수업 참여활동을 통해 성취할 수 있는 문항은 50%, 기본 필수 학습으로 풀 수 있는 문항은 30% 정도로
폐쇄형 질문은 양자택일형 질문, 선다형 질문, 서열형 질문, 평정형 질문이 있다. ... 교재 5장 요약 정리1) 질문 문항의 이해(1) 폐쇄형 질문 질문에 대한 응답 범주를 제시하여 보기 중에서 선택하도록하는 질문 문항이다. ... 하나의 질문 문항에 하나의 질문 내용만 있어야 한다. 질문 문항은 단어나 어미를 생략하지 않고 주어와 동사가 갖추어진 완전한 문장이어야 한다.- 중략 -
양적이고 연속성을 가진 내용으로 구성된 선다형 응답방식이다. ... 셋째, 설문내용을 결정할 때 조사자는 한 문항으로 내용을 충분히 측정이 가능한지 고려해야 한다. 4) 설문형태의 결정 설문내용이 결정되면 설문의 내용별로 설문의 형태와 방법을 선정한다 ... 설문지의 개별항목을 작성할 때 유의해야 할 사항은 다음과 같이 살펴볼 수 있다. 1/ 설문문항은 명확하면서도 평이한 말로 작성할 것 2/ 복잡한 내용을 한 항목으로 물으려고 하지 말
문항 유형은 4지 선다형의 선택형 문항, 문장완성, 단답형, 작문형의 서답형 문항이 나누어져 있다. TOPIK 외에도 KALT 한국어 능력평 좋아요. ? ... 과목 : 외국어로서의 한국어능력평가론 과제 주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항을 찾아서 문제점을 ... 평가 문항을 개발하고 나면 그 평가 문항이 타당도와 신뢰도가 높은지 개발한 문항이 그대로 시행해도 되는지 다시 문항에 대한 검토가 필요하다.
