[학교교육과청소년 1학년] 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석 목 차 1. ... 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석 가. οο 초등학교 (1) 프로그램 구성 요약 1) 한자 3∼6학년 학생들을 대상으로 매주 2회(화요일, 금요일) 3시간씩 운영하는데 실생활에 사용되는 ... 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석 가. οο 초등학교 (1) 프로그램 구성 요약 1) 한자 2) 영어연극 3) 컴퓨터 4) 배드민턴 (2) 프로그램의 강점과 그 이유(2가지) 1)
강사 모집 1)학교운영위원회가 방과후학교 연간 운영계획을 심의할 때 강사 선정 계획을 포함하여 심의하며, 강사는 홈페이지 공고 등을 통해 모집한다. 2) 강사와 프로그램 위탁계약 ... 8월 31일 ~ 20××년 2월 28일 겨울방학 방과 후 포함 ※ 코로나19 관련 학사일정에 따라 변동 가능 방과후학교 운영계획운영 기간 1학기 20××년 3월 30일 ~ 20× ... 방과후학교 운영계획 1 목적 가. 꿈과 끼가 넘치는 행복한 ××중학교 나. 몸과 마음이 조화로운 건강한 인재 육성 다. 함께하는 교육공동체 만들기 라.
과목: 학교교육과 청소년 내용: 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다. ... 각 운영계획서에 제시된 (가)학교 별 프로그램의 구성을 요약하고, 프로그램 구성의 장·단점을 근거를 들어 3가지 이상 서술한다. ... (다) (나)의 특기나 기능 중 1가지를 방과후 프로그램으로 선택한 후, 프로그램 개요(프로그램명, 대상, 목표, 차시 별 내용, 준비물, 비용 등)를 제시한다. (30점) -목차-
이러한 의미에서 일선 학교에서 운영되는 방과후학교 운영계획서를 먼저 살펴보고, 내가 개인적으로 가지고 있는 특기가 청소년들의 성장과 발달 및 방과후학교 프로그램에 어떠한 영향을 미치는지 ... 일선 학교의 방과후학교 운영계획서 살펴보기 먼저 천안신대초등학교에서는 독서논술, 로봇과학, 교육미술, 교과&창의수학, 영어, 주산암산, 한자, 생명과학, 바둑, 과학실험, 역사인물탐험 ... 방과후학교는 시간이 지나면 지날수록 프로그램들이 매우 다양해져가고 있다.
과목: 학교교육과 청소년 내용: 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다. ... 각 운영계획서에 제시된 (가)학교 별 프로그램의 구성을 요약하고, 프로그램 구성의 장·단점을 근거를 들어 3가지 이상 서술한다. ... 방과후 학교 프로그램은 40분 단위로 운영하고, 프로그램의 성격 등을 고려하여 실정에 알맞도록 정한다.
과목명: 학교교육과청소년 ■ 공통문항 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다. ... 이번 과제에서는 방과후학교 운영계획서를 분석하고 내가 가지고 있는 역량을 통해 어떠한 프로그램을 운영할 수 있을지에 대해 알 학생들의 적성 및 소질개발을 통해서 교육이 기회를 제공하는 ... 각 운영계획서에 제시된 (가)학교 별 프로그램의 구성을 요약하고, 프로그램 구성의 장·단점을 근거를 들어 3가지 이상 서술한다.
신대초등학교 방과후학교 운영계획서 1) 프로그램 요약 2) 프로그램 특징 2. 청명중학교 방과후학교 운영계획서 1) 프로그램 요약 2) 프로그램 특징 3. ... 학교교육과청소년 ■ 공통문항 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다. ... 본론에서는 실제 현장에서 진행되고 있는 초등학교와 중학교 방과후학교 프로그램의 운영계획서를 찾아 요약하고 이 특징을 정리하며, 내가 잘할 수 있는 분야는 무엇인가 기술하고, 나중에
과목명: 학교교육과청소년 ■ 공통문항 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다. ... 각 운영계획서에 제시된 (가)학교 별 프로그램의 구성을 요약하고, 프로그램 구성의 장·단점을 근거를 들어 3가지 이상 서술한다. ... 방과후학교 학교명, 운영 연도 방과후학교는 기본적으로 학교교육의 기능 보완 및 확대를 통해 여러 가지 교육적 경험에 대한 요구를 충족하기 위하여 수행된다.
두 번째는 방과후학교 프로그램은 학생, 학부모가 선택하며 이에 의한 자율적인 참여가 기반이 되어 운영한다.세 번째는 단위학교에서는 방과후학교 연간운영계획을 수립하고 학교교육계획에 반영해서 ... 학교 계획에 따라서 일정 기간 동안 지속적으로 운영하게 되는 학교교육활동이다.방과후학교의 운영근거를 살펴보면 학교에서는 학생, 학부모의 요구를 바탕으로 하여 방과후학교나 방학 중에 ... 학년 초의 정규수업 시작과 함께 방과후학교의 운영이 되어야 한다.네 번째는 학교의 장이 학교 상황에 맞는 여건, 학생과 학부모가 선택한 자율적 참여가 기반이 되어 운영된다.
과목명: 학교교육과청소년 ■ 공통문항 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다. ... 방과후학교 운영계획서를 통해서 프로그램에 대한 장, 단점에 대해 이야기하고 내가 가진 특기를 가지고 어떠한 프로그램으로 연결할 수 있는지에 대해 알아보려고 한다. ... 각 운영계획서에 제시된 (가)학교 별 프로그램의 구성을 요약하고, 프로그램 구성의 장·단점을 근거를 들어 3가지 이상 서술한다.
과목명: 학교교육과 청소년 ■ 공통문항 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다. ... 노원구 소재 초등학교의 방과후 학교 운영계획서 1) 서울 계상초등학교 프로그램 구성 및 특징 2) 서울 상수초등학교 프로그램 구성 및 특징 2. ... 결론 지금까지 내가 살고 있는 지역의 초등학교 2곳의 방과후 학교 운영계획서의 프로그램 내용을 요약해보고, 프로그램의 특성에 대해 서술해보는 시간을 가졌다.
방과후학교 운영계획서 (2) 분석 두 번째로 분석해볼 프로그램은 매향중학교의 2017학년도 방과후학교 운영계획서이다. ... 방과후학교 운영계획서 (1) 분석 2. 방과후학교 운영계획서 (2) 분석 3. 내가 할 수 있는 기능이 청소년 성장 및 발달과 방과후 학교 프로그램과 관련되는 점 살펴보기 4. ... 과목명: 학교교육과 청소년 ■ 공통문항 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다.
과목명: 학교교육과 청소년 ■ 공통문항 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다. ... 프로그램의 구성을 요약하고, 프로그램 구성의 특징이나 장·단점을 3가지 이상 서술한다. 1)백령초등학교의 방과 후 학교 운영계획서 (1)방과 후 학교 운영학교명 및 운영계획 연도 인천시에 ... 또한 첨부한 출석부를 제공하는 등 꼼꼼하게 프로그램을 운영하고 감독하고 있다는 느낌을 받을 수 있었다. 2)선화여자중학교의 방과 후 학교 운영계획서 (1)방과 후 학교 운영학교명 및
성신초등학교 방과후학교 운영계획서의 개요 1) 방과후 학교 운영학교명 2) 운영계획 연도 3) 방과후 학교 프로그램 내용 구성의 특징 3. ... 고양용현초등학교 방과후학교 운영계획서의 개요 1) 방과후 학교 운영학교명 2) 운영계획 연도 3) 방과후 학교 프로그램 내용 구성의 특징 2. ... 과목명: 학교교육과 청소년 ■ 공통문항 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다.
학교교육과청소년 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다. ... 학교교육과청소년 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다. ... 본론 1) 방과후 학교 프로그램의 구성 -2018년 문산초 방과후 학교 운영계획 -2019년 문산초 방과후 학교 운영계획 2) 내가 가진 특기나 기능 3가지와 청소년의 성장과 발달
방과 후 학습활동을 통한 학생들의 실력 향상 도모다. 방과 후 교외 활동의 교내 흡수를 통한 학부모의 사교육비 경감 도움2. 운영 방침가. ... 수익자 부담으로 하되, 프로그램의 선정, 수강료 책정, 강사 선정 등의 주요 사항은 학교운영위원회의 심의를 받아 학교장이 결정3. 방과 후 활동 희망 과목가. ... 학생의 희망을 받아 국어, 영어, 수학, 탐구과목 교과 관련 프로그램 중심으로 운영라.
학교교육과청소년1공통) 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석0k 청소년교육과 학교교육과청소년1공통 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석(30점) 1. ... 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다. (가)학교 별 프로그램 구성을 요약한다. ... 방가후학교 운영계획서에 의하면 보드게임, POP 손글씨, 한자, 방송댄스, 요리, 주산, 배드민턴, 바둑, 독서토론, 생명과학, 미술, 컴퓨터, 축구, 클레이, 영어, 농구(토요일)
[학교교육과 청소년 공통] 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다. ... 각 운영계획서에 제시된 (가)프로그램의 구성을 요약하고, 프로그램 구성의 특징이나 장·단점을 3가지 이상 서술한다. ... 셋째로 방과후 학교 프로그램 운영에서 학생은 자신의 소질과 적성에 잘 맞는다고 응답하여 재미있고 유익한 방과후 학교를 지속적으로 운영할 필요가 있음을 알 수 있다.
서 론 Ⅱ. 방과후학교 운영계획서 소개 1. 강릉초등학교 방과후학교 운영계획서 소개 2. 율곡중학교 방과후학교 운영계획서 소개 Ⅲ. ... 초등학교와 중학교 방과후학교 운영계획서 비교-공통점과 차이점 Ⅳ. 필자의 프로그램 소개 Ⅴ. 결 론 참고자료 Ⅰ. ... 2017학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용) 교과목명 : 청소년과 학교교육 o 과제유형 : ( 공통 ) 형 o 과 제 명 : 초등학교와 중학교의방과후학교 운영계획서를 각각1개씩
지도 교사(강사)는 수업계획서를 작성하여 결재를 받은 후 수업을 시행한다. 나. ... 20( )학년도 ( )고등학교 방과후학교 운영계획 가. 20( )학년도 방과후학교 운영 개요 운영 기간 1학기 3월 18일 ~ 7월 15일 여름 방학 7월 20일 ~ 7월 30일 ... 방과후학교 자유수강권 지원 계획 1. 방침 가. 방과후학교 자유수강권 지원 대상자는 행복e음 조사 결과를 토대로 NEIS에서 선정한다. 나.
