이러한 무용교육을 목표로 나아가면 진정한 무용교육의 가치가 이루어질 것이라 생각된다. ... 무용교육은 인간의 가치를 다루는 기본 교육으로 모든 사람들을 위한 교육이라고 할 수 있으며, 이것은 창조활동으로서 인간형성을 지향하고 있는 것이다. ... 예술, 무용의 교육적 가치 앞 내용과 같이 결론지을 때 인간의 삶에서 가장 중요한 것은 삶의 주체이면서 동시에 삶의 목적인 영혼을 올바르게 도약시키는 것이다.
OO교육과 OOO 무용의 교육적 가치는 창의적 교육의 중요성이 부각되고 있는 요즘에 더욱 커지고 있다. ... 초등무용교육의 가치와 의미를 인지적, 정의적, 심동적, 사회적 측면에서 나누어 살펴볼 수 있다. ... 특히 무용교육을 통한 교사와 학생, 학생과 학생 간의 긴밀한 상호작용과 래포의 형성은 집단 창작 표현활동의 가장 이상적인 가치실현이라고 볼 수 있을 것 같다.
민속무용의 교육적 가치 민속무용은 교육적 측면에서 신체 교육이라는 의미를 가지고 있는데, 무용 동작에 대한 교육은 주어진 동작을 통해 학생 개개인의 동작과 리듬을 형성함으로써 신체적 ... 특히 전통문화와 생활양식의 계승 부분은 사회적 가치에 해당하는 부분을 아이들에게 교육할 수 있다는 교육적인 가치가 존재한다. 3. ... 민속무용의 교육적 가치를 지적, 정의적, 심리적, 운동의 영역으로 나누어서 설명을 해보자면, 일단 민속무용의 신체적 효과에 대해서 설명 할 수 있다.
민속 무용의 교육적, 사회적 가치 및 역진행 수업의 효과 과 목 명┃체육실기? ... 이러한 사회적 가치를 지닌 민속 무용은 교육적 가치도 지니고 있는데, 이는 다음과 같다. 첫째, 위에서 언급한 민속 무용의 사회적 가치를 배울 수 있다. ... 이것은 가장 큰 교육적 가치라고 볼 수 있다.
무용의 교육적 가치 1. ... 출처: 아동 교육무용 | 박혜정 지음 | 학문사 | 1998 ... 교육적 가치 - 성장하는 과정에서 자신의 존재를 깨달을 수 있는 중요한 계기 ① 자신의 내적인 욕구를 표현함으로써 성취감을 느낄 수 있다. ② 내적인 욕구와 신체를 조화시킴으로 집중력과
민속무용의 교육적, 사회적 가치 및 역진행 수업의 효과 1. 민속무용의 교육적, 사회적 가치 민속무용은 포크댄스라고도 하는 민족의 독특한 춤이다. ... 민속무용을 배우는 것은 다양한 가치를 가지는데, 그 중 다음과 같은 교육적 가치를 가진다. ... 예술적인 생활감정을 가질 수 있고, 민속무용을 배우고 추는 것을 자기 표현의 수단으로 사용할 수 있다는 점도 중요한 교육적 가치이다.
무용의 교육적 가치 중 신체적 가치는 핵심적인 무용교육의 가치를 지녔다고 볼 수 있다. 둘째로는 지적?정서적인 가치를 들 수 있다. ... 교육적 가치와 신비한 치료적 가치를 보유하고 있는 것으로 무용교육자나 연구자들에 의하여 제시되고 있다. ... 교육자들이 무용의 교육적 가치를 인정하고 그에 대한 자신의 주장을 피력해 왔는데, 이를 종합해서 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 신체적 가치이다.
본 연구의 목적은 대학 현대무용전공자의 무용수행에 있어서 가장 중요한 몰입경험에 대한 본질과 의미를 알고 무용수의 정서상태에 따라 어떠한 관계를 보이는지 앎으로써, 무용의 교육적 가치를 ... 이는 대학 현대무용수의 무용 동작의 성숙과 함께 내면적 기술을 향상시켜서 무용의 교육적 가치를 높이고 효율적인 무용수행에 유용한 기초자료가 될 수 있을 것이다. performance ... 연구 참여자는 대학 현대무용전공자로 무용경력이 5년 이상 된 5명을 선정하여 실시하였고, 자료 수집은 심층면담과 참여관찰을 통해 이루어졌다.대학 현대무용전공자의 정서상태와 몰입경험을
본 연구의 목적은 대학 현대무용수의 정서에 대한 구조적 분석을 통하여 무용의 교육적 가치를 높이고 효율적인 무용수행을위한 기초자료를 제공하고자 한다. ... 대학생 현대무용수의 정서상태를 현상학적 방법으로 분석한 결과 와 로 나타났다. ... 연구 참여자는 대학생 현대무용수로 무용경력이 5년 이상된 5명을 선정하여 실시하였고, 자료 수집은 심층 면담과 참여관찰을 통해 이루어졌다.
무용 활동의 교육적 가치와 필요성 1) 무용 활동의 교육적 가치 2) 아동기 무용 활동의 필요성 4. ... 무용의 교육적 가치 중 신체적 가치는 핵심적인 무용교육의 가치를 지녔다고 볼 수 있다. 둘째로는 지적?정서적인 가치를 들 수 있다. ... 교육자들이 무용의 교육적 가치를 인정하고 그에 대한 자신의 주장을 피력해 왔는데, 이를 종합해서 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 신체적 가치이다.
무용의 정의, 무용의 교육적 가치, 무용교육(무용학습, 무용지도)의 주요요소, 무용교육(무용학습, 무용지도)의 지도내용, 무용교육(무용학습, 무용지도)의 실기, 무용교육(무용학습, ... 무용의 정의 Ⅲ. 무용의 교육적 가치 Ⅳ. 무용교육(무용학습, 무용지도)의 주요요소 Ⅴ. 무용교육(무용학습, 무용지도)의 지도내용 1. 기능영역 2. 이론 영역 3. ... 특히 무용은 그 자체가 교육적 가치를 충분히 갖고 있음에도 불구하고 체구력, 민첩성, 협응성, 정확성과 같은 체력요소의 육성을 기대할 수 있다.
무용의 개념, 무용의 가치, 무용지도(무용학습, 무용교육)의 방향, 무용지도(무용학습, 무용교육)의 학습참여, 무용지도(무용학습, 무용교육)의 교사자질, 무용지도(무용학습, 무용교육 ... 무용의 개념 Ⅲ. 무용의 가치 Ⅳ. 무용지도(무용학습, 무용교육)의 방향 Ⅴ. 무용지도(무용학습, 무용교육)의 학습참여 1. ... 표현활동의 교육적 가치를 신체적, 정신적, 사회적 가치로 나누어 살펴보면 다음과 같다.
이와 같이 무용은 우리에게 여러 가지 가치를 부여하므로 무용을 학교 교육을 통해서 교수 · 학습한다는 것은 당연한 일이다. ... REPORT 제목 : 무용의 교육적 가치에 대해 논하시오 { 과 목 명 : 담당교수 : 소 속 : 학 번 : 이 름 : 제 출 일 : 1. ... 다시 말하면 무용학습을 하는 동안에 위에 말한 여러 가지 유기적으로 발전하여 일면 인격형성이 되며 무용으로 표현될 때 예술이란 내용도 갖게 된다. (1) 육체적 가치교육무용은 정상적인
)의 교육적 가치 분석 Ⅰ. ... 포크댄스의 교육적 가치를 요약하자면 다음과 같다. 1. 각 국의 풍습, 습관들을 알 수 있다 포크댄스는 각 국의 민속무용이 모인 형태이다. ... 포크댄스(민속무용, 전통춤)의 교육적 가치 1. 각 국의 풍습, 습관들을 알 수 있다 2. 우리들의 생활을 명랑하게 할 수 있다 3. 레크리에이션으로 할 수 있다 4.
무용교육의 목표 3. 무용교육의 가치 1) 무용교육의 실태 Ⅲ. 자아 존중감 1. 자아존중감의 개념 1) 자아존중감의 정의 2) 자아존중감의 특징 2. ... 셋째, 정의적 측면은 인간의 흥미·태도·감상·가치관·감정·신념 등에 관련되는 교육목표의 영역을 지칭한다. ... 그리고 자기 자신을 존경함으로서 가치 있는 사람으로 생각한다.
한국무용의 가치 4. 노인 한국무용의 효과 1) 신체활동의 효과 2) 여가활동의 효과 3) 생활만족의 효과 5. ... 한국무용이 신체활동으로 오락적 즐거움과 균형적인 신체의 생리적 건강을 가질 수 있으며 몸 개개의 움직임에 미적 가치를 부여함으로써 한국무용으로서의 운동이 고차원적으로 승화될 수 있다는 ... 이러한 측면에서 예술교육은 세대 간의 가치관과 문화적 차이로 인한 충돌을 미연에 방지할 수 있고, 노인계층의 여가문화를 개선시키며 문화예술자체에 대한 관심을 증대 할 수 있기 때문에
따라서 창의적 무용교육이 되기 위해서는 기존의 규칙 및 관례, 즉 무용기법 및 테크닉에 대한 습득, 그리고 무용분야에서 광범위하게 받아들여지는 미적 판단기준에 대한 학습이 기본적 요건으로 ... 한편 창의적 무용교육이 수행될 경 우, 특정한 미적 기준이 학생들에게 강요되지 않도록 할 필요가 있으며, 미적 기준에 대한 학습은 무용표현활동과 구분되어 실시되기 보다는 실제 무용체험을 ... 창의성은 독창성과 가치성이라는 개념적 특성을 가지며, 독창성은 기존 의 규칙, 관례와의 갈등과정에서 변화 또는 초월하는 것을 통해, 그리고 가치성은 일정한 미적 가치판단기준에 의거해서
-무용의 예술적 이해 및 무용교육의 기본개념- 목??차 Ⅰ. 서론 Ⅱ.?예술이란 무엇인가? Ⅲ.? 무용이란 무엇인가? Ⅳ. 무용의 예술적 이해 Ⅰ.? ... 세 번째 예술의 미적 가치를 논할 때, 무용의 신체가 주를 이루고 표현 도구로 사용되어지므로 여타의 예술장르보다 치밀하고 인간적인 예술이라고 말할 수 있다. ... 예술로서의 무 용은 ’인간의 신체운동의 공간형성에 의해서 우리들의 사상이나 감정을 표현하고 또한 미적 가치판단을 나타내는 예술이다‘라고 정의한다.
그러나 정신적 차원은 기능적 차원만큼이나 중요한 가치를 지니며, 핵심적이고 본질적인 가치라고 할 수 있다. ... 한국무용교육의교육내용은 무엇인가? 한국무용교육내용에는 ‘기능적 차원’과 ‘정신적 차원’이 있으나, 그동안 기능적 차원만이 주된 교육내용으로 주목받았다. ... 한국무용이 예 술의 한 장르가 되고, 한국무용교육이 예술교육의 한 분야로 인정받기 위해서는 기능과 기능교육 의 차원에서 머물러서는 안 될 것이다.