자율장학의 실태 및 문제점 ○ 자율장학에 대한 교사들의 고정관념으로 피동적이고 소극적인 태도 - 교육활동에 대한 규제, 간섭, 지시 등으로 인식 ○ 장학 담당자(교장, 교감)의 교육이론과 ... 교육력 제고를 위해 학교 교육의 초점은 교수의 질 향상에 두어야 하며, 교수의 질 향상을 위해서는 교사들의 높은 책무성(accountability)을 바탕으로 교내 자율장학이 활성화되어야 ... 교내 자율장학은 교사들의 교수 기술 향상과 전문적 성장을 통해 교육의 질을 높일 수 있는 방향으로 전환되어야 한다.
본 연구의 목적은 한국의 교육행정(학)에서 자율성의 의미가 어떻게 사용되고 있는 지를 파악하고자 한다. ... 한국교육행정학회 교육행정학연구 성병창 ... 다음으로 맥락적 의미를 파악하였는데, 이는 한국의 교육행정계에서 자율성이 어떻게 요구되고 주장되어 왔는지에 초점을 두고 그 의미를 살펴보았다.
분석 결과 5·31 교육개혁 주도 세력의 자율화 및 자유 경쟁에 대한 잘못된 믿음으로 인한 이율배반적 정책 집행, 상황을 고려하지 않은 일률적 대학 자율화추진의 한계, 교육 신자유주의가 ... 본 연구는 5·31개혁 방안 중에서 대학개혁 정책의 핵심인 대학설립 준칙주의와 대학정원자율화 정책을 중심으로 그 성과와 과제를 분석하고 향후 우리 대학교육 정책의 방향을 탐색하였다. ... 이러한 문제를 극복하기 위해서는 학문적 자율성과 대학 기관의 자율성 보장이라는 자율과 규제모형을 융합하는 접근을 취해야 한다.
한국교육학회 교육학연구 황규호 ... 이번 학술대회의 대주제로 제시된 ‘자율성과 공공성의 조화’라는 제목은 ‘자율성’과 ‘공공성’을 일종의대립 관계로 파악한다는 점에서 두 어휘의 의미를 특수한 맥락에서 해석하고 있다고 ... 일반적으로 자율성의 신장이 공공성을 신장하는데 기여하는 경우가 많다는 사실을 고려한다면 자율성과 공공성이 항상 갈등을 일으킨다고 보기는 어려우며 이점에서 둘 사이의 조화를 추구해야
한국교육학회 교육학연구 佐藤 学 ... 일본의 교육은 세계화 밑에서 중대한 위기에 직면해 있다. 냉전구조의 붕괴 후, 일본 교육은 사회구조의 두 가지 변화에 대치해 왔다. ... 세계화를배경으로 하는 이 두 가지 사회구조의 변화는 교육의내부모순을 드러내는 것이 되며 새로운 교육의 재 정의와 학교제도에 대한 재구축의 필요성을 제기하고있다.
교육, 진정한 자율이 보장되고 있는가? 교육, 진정한 자율이 보장되고 있는가? 이명박정부의 경제노선은 신 자유주의적 경향을 강하게 띠고 있다. ... 그러나 이명박정부가 시행하고 있는 교육 정책에 대해서는 반(反)시장적인 모습을 볼 수 있다. 자율이 아닌 자율과 규제를 통해 당초 공약했던 정책의 방향과는 역행하고 있다. ... 제도의 확보일 것이며, 나아가 대학과 사회교육이 자율 시장 시스템에 의해 운영되는 것이다.
무의미시는 삶을 위한 문학교육과 더불어 공존해야 할 시적 자율성과 절대적 예술론의 시교육에 대한 의미있는 텍스트라고 할 수 있을 것이다. ... 시교육의 과정을 통해 주체적이고 유연한 독자로 성장해 시를 향유하거나 수용하는 데 한계가 있었으며, 또한 삶의 공리적인 효용성과는 무관한 미적 자율성과 절대적 예술론의 작품을 수용하고 ... 물론 이것은 문학교육의 가장 핵심적인 지향점이자 의미있는 교육방법이다.