특수교육 대상학생들을 생활지도 하는데 있어 건강한 여가생활을 효과적으로 활용하는 것은 일상생활을 살아가는데 많은 긍정적인 영향을 찾을 수가 있다. ... 교사-학생-학부모의 상호작용을 통한 협력, 소통, 참여수업의 나눔 장애학생들을 교육하는 특수교육 현장에서 교육구성원들의 적극적인 참여와 지지를 이끌어 내는 것은 매우 중요하면서도 어려운 ... 이에 특수교육 과정 선택과목 중의 하나인 여가활용 교과를 선정하여 실제 생활 속에서 학생들이 느끼는 여가를 찾아 경험 및 체험을 통해 다양한 여가활동을 할 수 있도록 구성하였다.
특수교육 연구수업 지도안 결 재 담 당 연 구 교 감 교 장 단 원 명 신나는 레저 스포츠(플라잉 디스크) 일 시 장 소 대 상 교육실습생 지도교사 목 차 Ⅰ.교 재 관 1. ... 또한 참여하는 특수교육대상학생들의 흥미와 성취도 역시 만족시킬 수 있는 활동이다. 특히 학생들에게 필요한 균형감각과 민첩성을 길러주며3. ... 단원의 지도계획 2 Ⅱ.학 생 관 1. 학급 실태 3 2. 본시 관련 학생 실태 3 Ⅲ. 지 도 관 1. 본시 지도 유의점 4 2. 본시 교수학습 지도안 4 3.
학습 계획안 지도교사 OOO 대 상 중1-1반(6명) 일 시 2013.6.21(금) 5교시 교 과 직업준비 단 원 단정한 옷차림 제 재 옷차림의 종류 차 시 2/3 학습문제 가. ... (잠옷을 입고 학교에 가면 안되요, 한복을 입고 운동하면 안되요. 등) ? 상황과 맞지 않는 옷차림을 보며, 어떤 점이 바르지 못한지 가리킨다. ?
대상 연령 만 4세 소요시간 20분 주제 친구 활동명 색깔은 어떤 맛일까? 활동유형 대?소집단이야기 나누기 활동 목표 장애인의 불편한 점을 직접 체험해보고 이해한다. 누리과정(표준 보육과정) 관련요소 사회관계 > 다른 사람과 더불어 생활하기 > 친구와 사이좋게 지내기,..
학습 과정안 결 재 지도교사 연구부장 교감 교장 교과 사회 일 시 장 소 2013년 5월 14일 고등학교 3학년 1반 교실 대상 고등학교 3학년 1반 단원 1. ... 전통 지리학에 관한 간략한 설명과 그 당시 지도 보여주기 ?과거 지도와 현재 우리나라 지도를 비교하며 보기 인사하기 ?다함께 인사하기 ? ... 지구본과 세계지도에서 우리나라 찾아보도록 지도하기 ?교사 설명 주의 깊게 듣기 ?우리나라가 어디에 있는지 알아맞추기 ?교사의 도움으로 우리나라 찾아보기 25 분 ?
미술과 교수-학습 지도안 단 원 움직이는 그림 제 재 잔상 부채 만들기 일 시 20oo년 5월 29일 화요일, 1교시 장 소 중학부 1학년 2반 교실 대 상 중학부 1학년 2반(남 ... -------------------- 4 Ⅲ.본시 학습의 실제 1.본시 관련 학생 수행 능력 ---------------------------------- 5 2.본시교수 - 학습지도안 ... 본시교수 - 학습지도안 교과 미 술 단원 움직이는 그림 제재 잔상 부채 만들기 차시 2/3 일시 2012. 5. 29 (화) 1교시 장소 중학부 1학년 3반 교실 대상 중학부 1학년
본시학습 지도안 교 과 수 학 대단원 가족과 이웃 제재 다른 모양의 같은 색끼리 짝짓기 차시 3/4 대 상 초 3-1 5명(남 4, 여1) 장 소 초 3-1 교실 일시 2010. 5 ... 컵이나 받침, 옷과 양말 등의 색의 구별하는 활동을 통해 가정과의 연계교육을 할 수 있도록 한다. 6. ... 단원의 지도 계획 차 시 제 재 지도 내 용 자료 1/4 색에 따라 분류하여 짝짓기 - 같은 색의 ?,□,△ 도형찾기 - ?
본시 지도 계획 1. 본시학습지도안 영역 수학 학계 (분) 학습요항 교수?학습활동 다문화 교육내용 ※:유의점 □: 자료 교사 학생 가 나 도입 (5분) 수업머리 교육 ? ... 계 부 장 교 감 특수과 수업지도안 단 원 명 10. 화폐의 계산 일 시 20oo. oo. o (o) o교시 대 상 도움반 (5명) 장 소 도움반 지도교사 ooo 목 차 Ⅰ. ... □:ppt 다음 차시 안내 ? 다음 차시 내용을 안내하고 마침 인사를 한다.
학습장애아교육 Ⅰ. 대상 수학 학습장애를 가진 초등학교 3학년 학생 Ⅱ. 특성 ?일반학교의 특수학급에 다니고 있음 ?수학 교과에 대한 부정적 태도 ? ... 지도 내용 초등학교 1학년 1학기 수학 과정 중 ?대단원: 3단원. 덧셈과 뺄셈 ?소단원: 뺄셈 상황을 이해하고 뺄셈식으로 나타내기 Ⅳ. ... 지도 방법 및 전략 알까기 놀이를 이용하여 수학 교과에 대한 부정적 태도 대신 흥미를 유발시켜 자연스럽게 학습에 집중할 수 있게 한다.
거시적 설계안> 수업내용 자폐성 장애 이해하기 일시 장애인의 날 [4월 20일] 대상[지도장소] 6세반 아동 [유치원 사슴반교실] 지도교사 1명 또는 2명 본시 학습주제 “친구야, ... < 장애 이해 교수∙학습 계획안> ☺학습주제: “친구야, 너는 특별한 아이야!”☺ 과목 담당교수님 제출일자 제출자 ... 지도상의 유의점 ▶학습대상이 5~6세인 아동들인 만큼 이해하기 어려운 단어는 사용하지 않는다.
학습지준비함 평 가 일반아동 특수교육대상아동 학생 스스로 과일 특징에 대해서 발표할 수 있는가? ... 특수교육대상아동의 특성 시각장애아동. 저시력 아동 빛의 유무를 구별할 수 있고, 시력이 손실되어도 대개 촉각 및 청각은 남아 있다. ... 차 시 (활동명) 1차시 교수학습 목 표 일반아동 특수교육대상아동 영어로 과일의 이름을 언급한 후 설명할 수 있고, 그 세부 특징들에 대해서도 말할 수 있다.
학습 과정안 대 상 개별학습반2 학생 5명 (남: 2명, 여: 3명) 장 소 개별학습반 교 과 통합교과(수학) 수 업 자 단 원 명 8. ... 큰 목소리로 인사를 한다. 2011년 9월 21일 5교시 개별학습반 지도교사 A (1) 바늘시계의 구성 원리를 이해할 수 있다. (2) 스스로 시계 모형을 완성할 수 있다. (3)
특수교육대상자들은 학습 속도가 느리고 반복학습이 요구되므로 단순히 읽고 암기하는 것보다 직접 경험을 통하여 개념을 습득하는 것이 효과적이며 학생들의 흥미 유발을 위하여 구체적인 자료가 ... 기본교육과정의 과학 교육은 생활 주변 사물과 현상에 대한 특성과 기본 지식을 알고, 자연 현상에 관심을 가지고 탐구하려는 태도를 기르며, 생활에 관련된 기본적인 과학적 소양을 지니도록 ... 단원의 설정이유 현대의 과학교육은 모든 사람들이 과학에 대한 기본적인 이해를 할 수 있도록 하는데 있다.
학습 지도안 단원 1. ... 차시별 지도 계획 4 Ⅵ. 단원의 평가 계획 4 Ⅶ. 단원의 지도상의 유의점 4 Ⅷ. 본시 학습의 실제 5 1. 제재 5 2. 학생 실태 5 3. 본시 교수?학습 과정안 6 4. ... 이 단원 학습을 통해 세계 여러 나라의 총체적인 지식 습득과 세상을 더 넓은 시야로 볼 수 있는 교육적 효과를 기대 할습 후속 학습 기본교육과정Ⅲ 사회 세계 여러 나라 공통교육과정
학습 과정안 결 재 지도교사 연구부장 교감 교장 교과 사회 일 시 장 소 2013년 5월 21일 화요일 고등학교 3학년 1반 교실 대상 고등학교 3학년 1반 단원 제재 (차시) 수 ... 교사의 출석에 큰 소리로 대답하기 8분 (유) 학생들이 바른 자세로 인사할 수 있도록 지도하기 (유) 학생들 모두가 큰 소리로 학습목표를 읽을 수 있도록 지도하기 전시학습 상기 ? ... 지도사 선생님의 도움을 받아 세계 여러 나라의 인사법 따라 해 보기 활동3 ?
학습 과정안 결 재 지도교사 연구부장 교감 교장 교과 사회 일 시 장 소 2013년 5월 13일 중학교 3학년 1반 교실 대상 중학교 3학년 1반 단원 3. ... 동영상자료를 보여줄 때 학생들이 주위집중 할 수 있도록 지도하기 ? ... 학 습 활 동 시간 지도상의 유 의 점 교 사 활 동 학 생 활 동 가 나 다 도 입 인사하기 ?전체 인사하기 ?자신의 이름에 큰소리로 대답하기 ?
