시범실험 수업 지도안 단원명 고등학교 화학Ⅱ Ⅲ. 화학 평형 1-3. ... 산을 첨가했을 경우 주황색이 진해지고, 염기를 첨가했을 경우 노란색이 진해진다. - 교사의 시범실험을 잘 관찰한다. - 학생들은 신기해할 것이다. 5분 안보이는 학생일 있을 수도 있으므로 ... 학습 자료 교사 : 교과서, 실험준비물 학생 : 교과서, 필기구 단계 학습 요소 교수 학습 활동 시간 자료 및 지도상의 유의점 교사 학생 예측 도입 - 인사 및 출석, 수업 시작 -
( 과학 )과 교수-학습 지도안 단원명 2단원 ? 1. ... 시범실험-추가 실험-규칙성 발견 ▷ 교사는 학생들에게 시범실험을 보여준다. [탐구 활동1] 화학 변화가 일어날 때 나타나는 현상 ? ... 이 때, 교사의 시범실험과 모둠별 실험 결과 사이의 공통점을 찾아보게 한다. 결과 및 정리 1. 반응이 일어날 때 어떤 변화를 관찰할 수 있는가? 2.
활동지에 적도록 지도한다. 전개 자료제시 및 관찰탐색 ▷ 학생들에게 수업 순서를 안내한다. 시범실험-추가 실험-규칙성 발견 ▷ 교사는 학생들에게 시범실험을 보여준다. ... ( 화학 )과 교수-학습 지도안 단원명 1단원 화학의 첫걸음 ?2. ... ▷ 실험을 수행하는 동안 순회 지도를 실시하고, 태도를 관찰하여 평가한다. ?유의사항을 잘 지키는지 확인. 피스톤 위치, 밀봉 여부 ?적극적으로 실험에 참여하는지 확인. ?
( 과학 )과 교수-학습 지도안 단원명 1단원 물질의 구성 2. 원자구조와 이온형성 지도 대상 중학교 2학년 본시학습주제 03. ... 시범실험과 이온의 전하를 확인 하는 실험의 공통점을 찾고 조원들과 토의를 한다. - 소금이 물에 녹아 이온이 형성됨을 안다. - 황산 구리 수용액과 과망가니즈산 칼륨 수용액에는 전하를 ... 전개 자료제시 및 관찰탐색 ▷ 시범실험을 통해 학생들에게 자료를 제시한다. : 1. 전선에 전구를 연결 시킨 후 전선을 모두 증류수에 넣어 전구의 발광여부를 확인한다. 2.
( 과학 )과 교수-학습 지도안 단원 1단원 물질의 구성 ? 1.물질의 기본 성분 지도 대상 중학교 2학년 본시학습주제 03. ... 전개 탐색 [시범실험] 금속의 불꽃색 관찰 실험 - 염화 나트륨, 염화 칼륨, 염화 구리, 염화 스트론튬의 시료용액을 심지에 충분히 적신 후, 불을 붙여 불꽃색을 관찰한다. ▷ 실험을 ... 실험 별 안전사항 ▷ 실험을 수행하는 동안 순회 지도를 실시하고, 태도를 관찰하여 평가한다. ?유의사항을 잘 지키는지 확인. ?적극적으로 실험에 참여하는지 확인. ?
전개 초점 ▷ 시범실험/상황 제공을 통한 학생의 선개념 표현 ? ... ( 화학 )과 교수-학습 지도안 단원 4단원. 역동적인 화학 반응 1. 산 염기와 중화 반응 지도 대상 고등학교 2학년 본시학습주제 01. ... 실험 별 안전사항 - 알코올램프 사용법 ▷ 실험을 수행하는 동안 순회 지도를 실시하고, 태도를 관찰하여 평가한다. ?유의사항을 잘 지키는지 확인. ?
( 화학 )과 교수-학습 지도안 단원 1단원-3. ... 전개 초점 ▷ 시범실험/상황 제공을 통한 학생의 선개념 표현 발문: 수소와 산소가 결합하여 물이 형성되는 과정에서 화학 결합이 형성되는 원리는 무엇일까? ? ... 질문은 전체에게 하고 답은 개별 또는 전체가 할 수 있도록 고루 배분한다. : 비활성 기체인 헬륨, 네온, 아르곤이 안정한 이유 : 이온 결합이 형성되는 원리 학습 동기유발 ?
( 화학 )과 교수-학습 지도안 단원 4단원. 역동적인 화학 반응 01. ... 전개 초점 ▷ 시범실험/상황 제공을 통한 학생의 선개념 표현 개념에 대한 학생의 관점 명확히 한다. 밀폐된 그릇 속에 들어 있는 물의 양은 거의 일정하게 유지 된다. ... ▷실험결과에 대한 토의(순회지도) 과학적 개념을 통해 실험결과를 해석한다. * 발문 1. 수용액에서 24Na가 발견된 까닭은 무엇일까? 2.
전개 생각의 표현 ▷ 시범실험/상황 제공을 통한 학생의 선개념 표현 ? ... ( 통합과학 ) 교수-학습 지도안 단원명 6단원 화학 변화 ? 1. 산화 환원 반응 지도 대상 고등학교 1학년 본시학습주제 03. ... 실험 별 안전사항 ▷ 실험을 수행하는 동안 순회 지도를 실시하고, 태도를 관찰하여 평가한다. ?유의사항을 잘 지키는지 확인. ?적극적으로 실험에 참여하는지 확인. ?
( 화학 )과 교수-학습 지도안 단원 6단원. 화학변화 02 산과염기 지도 대상 고등학교 1학년 본시학습주제 산성과 염기성이 나타나는 까닭은 무엇일까? ... 전개 초점 ▷ 시범실험/상황 제공을 통한 학생의 선개념 표현 ? 개념에 대한 학생의 관점 명확히 한다. ... ▷실험결과에 대한 토의(순회지도) ?과학적 개념을 통해 실험결과를 해석한다. 1.
( 화학 )과 교수-학습 지도안 단원명 4단원. 역동적인 화학 반응 1. 산 염기와 중화 반응 지도 대상 고등학교 2학년 본시학습주제 02. ... 전개 생각의 표현 ▷ 시범실험/상황 제공을 통한 학생의 선개념 표현 [상충되는 현상] 암모니아를 물에 녹였을때의 액성 실험과정 - 암모니아수에 페놀프탈레인 용액을 2방울 떨어트린 후 ... 교과서를 준비하고, 학습지를 배부한다. ˙ 활동지 ˙ 판서 ˙ 실험/자료 ˙ 적절한 발문 학습 동기유발 흥미를 일으킬 수 있는 적절한 자료를 실험/사진을 통해 제시한다. : 아레니우스
학습 지도안 단 원 농구 일시 2020.10.16(수) 0교시 학년반 학년반 장소 체육관 학습목표 ○ 오른쪽 레이업 슛을 정확히 할 수 있다. ○ 레이업 슛을 익혀 경기에 응용할 수 ... 성취기준 번호 스1123 주요 학습매체 OHP , 실물 화상기, VTR , 슬라이드 , 녹음기 , 실험기구 , 평면차트 , 유인물 기타 ( 체육관 ) 단계 내용 교 수 · 학 습 활 ... 기능이 부족한 조만 특별한 지도를 받는다. ?우수 조 학생 관찰 레이업슛 연습 레이업슛 연습 ? 9인1조 오른쪽 레이업슛 연습 지도 ? 9인1조 왼쪽 레이업슛 연습 지도 ?
-유의사항 및 실험단계를 설명할 때 아이들이 주의집중 할 수 있도록 잘 지도한다. -실험단계를 하나씩 같이 읽고 교사가 시범을 보인다. - 결과는 실험관찰 40쪽에 기록한다. ... 과학과 교수ㆍ학습 과정안 일 시 장소 과학실 대상 6-별 지도교사 교 과 과학 단 원 (차시, 쪽수) 4. ... 좋아요 이제 다음과 같이 실험이 이루어질 거예요. 다 같이 큰소리로 단계를 읽어봅니다. 선생님이 먼저 시범을 보이면서 설명을 할 거니까 실험단계를 숙지하세요. ?
이러한 교수지도안은 현장에서 비전문가도 쉽게 사용할 수 있으며, 교수지도안을 활용한 직접교수는 특히 학습부진 학생에게 효과적인 교수방법이라는 것이 증명되었다. 4) 시범 교사는 자신이 ... 교수지도안은 과제분석을 통하여 학습내용과 교사의 교수활동내용을 구체적으로 제시하고, 이를 계열화한다. ... 따라서 교사가 과제를 수행하는 방법을 설명할 수 없는 경 사용하는 스크립트화된 교수지도안(scriptedlessonplan)을 말한다.
영유아교수방법론 주제: 누리과정 시범어린이집의 영상 중 한가지를 선택하여 영상을 기반으로 놀이실행 및 지원을 기록한 교육계획안을 작성하고, 교사로서 놀이를 지원하기 위한 아이디어와 ... 안전사고 예방: 안전사고 발생 가능성에 항상 대비하고, 유아들이 안전하게 놀이에 참여할 수 있도록 지도합니다. 4. ... 본론 1) 놀이실행 및 지원에 대한 교육계획안 2) 교사로서 아이디어와 주의할 점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 1.
마시멜로의 실험처럼 교육을 통해 인내와 절제를 가르치면서 바람직한 긍정의 교육방향으로 사회복지사가 상습절도를 하는 비행청소년을 지도할 수 있을 것이다. ... 조작적 조건화는, Thorndike의 실험을 통해 발견이 되었는데, 실험내용은 다음과 같다. ... 퍼즐상자 안의 굶긴 고양이를 넣고 고양이가 버튼을 누르면 밖으로 나와 보상으로 먹이를 먹을 수 있다.
답 : 손이나 발로 단단한 물체를 쳐서 깨뜨리는 기술로 태권도 수련을 통해 연마한 힘과 기술을 대상물을 통하여 실험하는 과정이다. 격파 규칙은? ... 거들어막기는 한 손이 안팔목 또는 바깥 팔목으로 몸통막기를 하고 다른 한 손은 주먹등이 아래로 향하도록 하여 앞팔굽과 수평을 이룬다. 얼굴막기에 대해 지도요령을 말하시오. ... 몸통막기에 대한 지도요령을 말하시오. 답 : 몸통막기는 막는 동작으로서 주로 앞굽이와 뒷굽이에서 이루어지나 다른 서기에도 가능하며 밖으로 안으로 막는 것을 기본으로 한다.
